校党委主题党日活动方案.docx
《校党委主题党日活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校党委主题党日活动方案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
校党委主题党日活动实施方案 为贯彻落实**市教体局党委文件《关于开展“始终牢记党员身份”主题党日活动的通知》(荆教体直党[**]7号)的有关精神,严格党内组织生活,推进“党员活动日”制度落到实处,教育引导全体党员进一步强化党性意识,增强荣誉感责任感,按照市委组织部及市教体局直属机关党委的统一部署,学校党委决定在全校各党支部、全体在职和离退休党员中开展“始终牢记党员身份”主题党日活动,特制定本活动方案。 一、总体要求 认真落实“推进全面从严治党向基层延伸”的要求,进一步严格党内政治生活,加强党员日常教育监督管理,引导广大党员强化党的意识,始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一责任是为党工作,做到任何时候都与党同心同德,为加快推进学校教育教学发展提供坚强的思想和组织保障。 二、活动主题 依托“党日活动日”,以“始终牢记党员身份”为主题,开展形式多样、内容丰富的党日活动,教育和引导全校党员以实际行动践行党的宗旨,发扬优良作风,努力在全体党员中形成“比学赶帮超”的浓厚氛围,真正让每一名党员都成为一面旗帜。 三、活动时间 **年5月至12月 四、活动要求 1.各党支部要结合自身实际,每月设计一个活动载体。通过寻访入党介绍人、集体诵读党章、重读入党志愿书、重温入党誓词、革命传统教育、廉政警示教育等系列活动,加强对广大党员的党性教育。 2.“七一”前,各党支部要组织党员以“寻访入党介绍人”为主题,开展党日活动。采取电话交谈、短信问候、座谈交流等形式与入党介绍人联系,重温入党记忆,缅怀光荣时刻,坚定理想信念。 3.围绕个人本职工作及学校中心工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋示范作用。 4.结合民主评议党员活动,表彰先进,树立典型,进一步弘扬新风和正气。 5.围绕庆祝建党96周年,开展丰富多彩的活动,充分展示学校党员的好作风,好形象。 五、活动具体安排 1.开展“寻访入党介绍人”主题活动。5月至6月上旬,以“寻访入党介绍人”为主题,开展党日活动。 2.开展民主评议和推优评优活动。6月份,认真开展民主评议党员活动,做好先进基层党组织、优秀党员优秀党务工作者的评选工作,表彰先进,树立典型,弘扬新风正气。 3.党员领导干部上党课。根据当下党建工作的重点,结合学校中心工作及学校长远发展,学校党委安排学校领导为全校党员(含离退休)讲党课。初步安排:6月10日下午,由党委委员、学校工会主席戴永平上一堂党课;7月1日下午由学校党委书记、校长熊礼才上一堂党课。 4.开展党委班子扶贫回访活动。党委班子成员深入帮扶对象**市菱湖农场,开展精准扶贫走访及贫困村贫困户回访工作,以进一步推动精准扶贫、科学扶贫结对帮扶活动。回访时间为6月12日(周日)。 5.召开庆祝建党96周年暨“七一”表彰大会。(1)开展庆祝建党95周年系列庆祝活动,包括集体唱国歌、诵读入党誓词,优秀党员代表重读入党志愿书感言,展示寻访入党介绍人图片及视频重温入党记忆等。(2)表彰优秀党支部,优秀党员及优秀党务工作者。(3)学校党委书记上一堂党课。 6.开展“亮明身份,履职尽责,争做示范”活动。全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,围绕落实全面从严治党主体责任、依法办学、转变作风、服务师生等内容,以充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为落脚点,动员广大党员“两学一做”强素质,履职尽责做表率,立足岗位争优秀,在全校乃至全市教育系统中争当先锋,进而促进学校跨越发展。各支部工作计划中要有具体的安排,结合学校中心工作及支部情况,既要有统一动作,又要有自选动作,按照“七有”即有计划、有组织、有记录、有心得、有总结、有签到、有资料的具体要求,把支部党日活动开展好,既要形式活泼,又要内容充实。活动开展情况纳入年度支部考评重要内容。 7.进一步开展好结对共建活动和帮扶活动。深化与**市菱湖农场的结对帮扶活动,开展与其它单位党建共建活动,扎实开展好党员结对帮扶贫困生及学困生的活动,充分挖掘现有党建资源,因地制宜开展党建工作。 六、组织领导 1.精心组织实施。各支部要把“始终牢记党员身份”主题党日活动作为开展“两学一做”学习教育工作的重要内容,突出特色,主要落实。党支部负责人要充分调动广大党员的主动性和积极性,认真做好组织工作,并将“始终牢记党员身份”主题活动纳入年度“党员活动日”工作安排,尽心组织实施,并将活动计划及活动资料上报学校党办。 2.营造良好氛围。注意总结活动开展中的好经验、好做法,通过学校办公平台及校园网络、报刊等媒体,广泛宣传报道主题党日活动开展情况,努力营造良好的氛围,切实让党日活动成为教育党员的载体,成为加强组织自身凝聚力和战斗力的有效手段。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校党委 主题 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文