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初中作文竞赛活动方案

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2020年4月19日
文档仅供参考
实验中学快速作文竞赛活动方案
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。根据市、县教研室精神，为推广新概念快速作文教学成果，提高我校学生习作水平，激发学生写作兴趣，培养学生写作习惯；丰富学生的校园生活，使广大学生养成多想多记，关注生活，做生活的有心人的习惯；并经过学生手中的笔，真实地记录自己在金海生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，从而激发学生学习的热情，培养爱校情怀，提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下：
一、参赛对象：七、八、九年级部分学生
   二、参赛时间：4月1日－4月12日
三、组织形式及要求：
1．教务处负责命题，按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。（不得指定部分学生写作；端正文风，杜绝抄袭。）
2．先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文教研组，组长隐去学生姓名后组织教师评阅。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级，拟设特等奖一名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。
3．获奖作文请各班语文教师认真修改并于4月15前交到教务处，教务处负责展示优秀作品。
四、评分标准：
项目
评分细则
基
础
分
一类文
（90－100分）
思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类文
（80－90分）
思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
创
新
分
（1—20分）
思想深刻
构思新颖
语言生动
⑴看法新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富
⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性
⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴
减分
无题目
扣2分。
错别字、标点
每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。
字数不足
每少50字扣1分。
说明：
1．基础分从题意、内容、表示、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，得分不超过10分。
2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分。
3．每份作文由四人独立评阅，取平均分。

实验中学教务处
                                                    4月

附：各年级作文竞赛题目及要求

七年级同题作文竞赛题目
实验中学是个美丽的学校，是我们的家园，也是我们的乐园。
罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，当你徜徉于学校青翠的树荫下，当你在淅沥的细雨中漫步，当你在特长培训时，当你在被老师关心时，当你在学海中遨游时……总之，只要你用心发现与体悟，你总会发现我们校园中的独特美。
请以“我发现了校园的一种美丽”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①以你在实验中学一年来的生活为素材，表示你对学校的喜爱赞美之情；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字；⑤不得抄袭。
八年级同题作文竞赛题目
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在美丽的校园里，看到路旁的青青垂柳；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……请以“感受_____关爱”为题写一篇作文。
要求：①补充完整题目；②写你在学校的经历和感受，表示你的真情实感；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字；⑤不得抄袭。
九年级同题作文竞赛题目
“今年花胜去年红”
要求：①你能够大胆选用你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表示你的真情实感；③书写工整，卷面整洁；④不要出现真实的校名和人名；⑤不得抄袭；⑥不少于600字。