有关学校元宵节活动总结.doc

有关学校元宵节活动总结
　　活动背景：
　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
　　活动目的：
　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
　　通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；
　　通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
　　培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
　　培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
　　让学生获得情感的体验；
　　活动内容：
　　了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
　　学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
　　活动建议及进程安排：
　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
　　第一阶段：了解“元宵节”
　　学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
　　教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
　　学校方面：提供电脑房
　　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
　　以小组为单位制作一个元宵灯的作品；
　　猜灯谜活动；
　　教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。 
　　学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
　　家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。