成都七中高一语文期末复习试题.doc

高一语文期末复习试题

第一卷（共42分）

一、基础知识（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音都不相同的一组是

A．龟甲 田地龟裂 甲壳 金蝉脱壳

B．匀称 对称图形 狼藉 聊以慰藉

C．蛮横 飞来横祸 咀嚼 咬文嚼字

D．揣摩 气喘吁吁 薄弱 又薄又细

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．札记 信口开河 兴高采烈 兼听则明，偏听则暗

B．辐射 幅员广阔 曲尊下顾 流水不腐，户枢不蠹

C．安详 星陨如雨 锱铢必较 万事具备，只欠东风

D．凝练 老羞成怒 矫揉造作 一日之际在于春

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）回国以后，在1837年达尔文就想到，如果耐心 与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。

（2）本着这种精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都 的好习惯。

（3）当然，那些方案对丧失了的 是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。

A．搜集 必须 原型 B．搜集 必需 原形

C．收集 必需 原形 D．收集 必须 原型

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．王刚是个电视迷，经常看得出神入化，有时竟然忘记了吃饭睡觉。

B．这幢建筑由于资金不到位，致使工程戛然而止，建筑也就成了“烂尾楼”。

C．明代万历年间，《群芳清玩》载有12种收藏家的学问，《香乘》有18门技术和学问，真是令人叹为观止。

D．加入世贸组织（WTO）后，汽车价格备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大的动作。

5． 下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A．直到十几天以后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的，他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。

B．一个荔枝花序，生花可有一、二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。

C．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

D．要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言？全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活。

6．下列各句中，没有语病的一句是

A．我曾以博物学者的资格参加贝格尔号巡洋舰的环球远航，在南美洲看到关于生物的地理分布和现存生物与古生物在地质上的关系，给了我很深刻的印象。

B．这就是说，披着长头发的，未必就真是艺术家；反过来说，秃顶无发的人当然未必是学者或思想家，寸草也不生的头脑，你想还会产生什么旁的东西？

C．你如果随便在报刊杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。

D．经过一年的教学改革，该班同学的语文水平从人均六十多分增加到七十多分。

二、（12分，每小题3分）

中国开始关注垃圾邮件问题

垃圾邮件（spam）是指那些未经请求而发送的电子邮件，如未经发件人请求而发送的商业广告或非法的电子邮件。全球范围内，垃圾邮件占电子邮件的2／3左右。其中高达70％的垃圾邮件是通过中国传播的。而中国打击垃圾邮件的行动主要集中在防止电子邮件进入方面，只有少数供应商承认垃圾邮件发送者利用它们的网络向外发送垃圾邮件。这引起了国际互联网机构的强烈抗议。为此，中国互联网协会主办了一系列研讨会，讨论如何减少垃圾邮件，并决定将动用新的手段打击垃圾邮件。

参加会议的有关人士说，中国的互联网服务供应商与打击垃圾邮件的机构已经召开了一系列会议，懂得了如何使服务器免遭垃圾邮件发送者的打劫。

电子邮件的发明者之一戴维·克罗克说：“我们可以说它几乎在各个方面都相当成功。对话极其令人鼓舞。”

在中国互联网协会召开研讨会之前，今年2月，中国新成立的打击垃圾邮件协调小组已召开了第一次会议，英国打击垃圾邮件机构Spamhaus也在中国成立了分部。

美国议员及互联网服务供应商表示，中国的合作对制止垃圾邮件至关重要，因为如果不采取海外行动，美国和欧洲的法律在抓捕垃圾邮件发送者方面就不会奏效。

反未经许可商业邮件联盟的顾问雷·埃弗里特·丘奇说：“显然，中国人开始意识到他们面临着需要从基层加以解决的垃圾邮件问题。”

中国以外的电子邮件服务公司拒绝接收来自中国某些互联网服务供应商发送的电子邮件，因为其中大量邮件是垃圾邮件。若干中国互联网服务供应商被列入“封锁名单”，它们是发送垃圾邮件最多的供应商．

中国互联网协会同意举办垃圾邮件问题研讨会，部分原因在于它属下的150个会员中有相当一部分被列入了封锁名单。

研讨会取得的成果之一是，中国供应商同意解决造成计算机被劫持的网络安全问题，它们表示将收集垃圾邮件，以找到真正元凶。

克罗克说：“我觉得对这些问题的认识已大大提高。”

但是，并非每个公司都明白这条信息的含义。中国最大的因特网服务供应商中国电信公司基本上尚未对此做出反应，因为它没有接到政府的通告，要求它解决垃圾邮件问题。

分析家说，即使有些公司打击垃圾邮件，其方法也不尽如人意，因为它同时也妨碍了向一大批用户发送合法信息。

(选自《参考消息》第16557期，有改动)

7．对“我们可以说它几乎在各个方面都相当成功”一句中“它”的理解，正确的一项是（ ）

A．克罗克所发明的处理垃圾邮件的方法。

B．如何使服务器免遭垃圾邮件发送者的打劫的方法。

C．中国互联网协会主办的一系列讨论“如何减少垃圾邮件”的研讨会。

D．中国已掌握的打击垃圾邮件的办法和措施。

8．根据文意，下面哪项不属于“中国开始重视打击垃圾邮件”的原因（ ）

A．70％的垃圾邮件是通过中国传播的，这引起了国际互联网机构的强烈抗议。

B．垃圾邮件发送者打劫并破坏了中国互联网供应商的服务器，威胁了网络的安全。

C．中国以外的电子邮件服务公司拒绝接收来自中国某些互联网服务供应商发送的电子邮件。

D．中国互联网协会的部分会员被列入封锁名单，它们是发送垃圾邮件最多的供应商。

9．下列说法，符合原文意思的一项是（ ）

A．通过研讨会，中国互联网服务供应商懂得了有效打击垃圾邮件的方法。

B．中国互联网服务供应商都承认垃圾邮件发送者利用他们的网络向外发送垃圾邮件。

C．一些国际互联网机构欢迎、支持并愿意帮助中国打击垃圾邮件。

D．在研讨会召开之前，中国互联网服务供应商没有掌握打击垃圾邮件的方法，几乎没有真正打击过垃圾邮件。

10．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）

A．研讨会后，中国供应商将收集垃圾邮件，并定能找出真正元凶，减少垃圾邮件。

B．中国电信以没接到政府通告为由，尚未对垃圾邮件作出发应，这表明中国政府不重视垃圾邮件问题。

C．目前打击垃圾邮件的方法还不尽如人意，因此，必须改进方法来防止垃圾邮件的进入，这样才能很好地保障大批用户安全地发送合法信息。

D．根据美国和欧洲颁布的法律，垃圾邮件的发送者需要承担相关的法律责任。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成11—14题。

项羽解而东归。汉王欲引而西归，用留侯、陈平计，乃进兵追项羽，至阳夏南止军，与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，不会。楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而守之。

五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左，费将军居右，皇帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合，不利，却。孔将军、费将军纵，楚兵不利，淮阴侯复乘之，大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽穀城。还至定陶，驰入齐王壁，夺其军。

王夫之曰：汉王甫破项羽，还至定陶，即驰夺韩信军，天下自此宁矣。大敌已平，信且拥强兵也何为？故无所挟以为名而抗不听命，既夺之后，弗能怨也。如姑缓之，使四方卒有不虞之事，有名可据，信兵不可夺矣。夺之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以敛天地之杀机，而持征伐之权于一王，乃以顺天休命，而人得以生。

（以上文段选自《史记》和《读通鉴论》，有删节）

11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：

A．汉王欲引而西归 引：引诱。

B．至阳夏南止军 止：使……止，驻扎。

C．淮阴侯复乘之 乘：乘势（进攻）。

D．使四方卒有不虞之事 卒：通“猝”，仓猝。

12．下列句子中加点的部分与现代汉语的意义不同的一项是：

A．乃进兵追项羽

B．至固陵，不会

C．与项羽决胜垓下

D．淮阴先合，不利，却

13．下列各组句子中加点的词，意义和用法不同的一组是：

A．遂以鲁公号葬项羽穀城 虽董之以严刑

B．信且拥强兵也何为？ 其闻道也固先乎吾

C．乃进兵追项羽 今其智乃反不能及，其可怪也欤

D．项羽解而东归 旦暮吏来而呼曰

14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：

A． 根据文中有关信息推断，“皇帝”指的是刘邦，“齐王”就是韩信。

B．垓下决战之时，刘邦所属的军队在数量上已占绝对优势。

C．尽管刘邦阵营的孔将军、费将军逃跑了，但项羽军队仍然没有取得优势。

D．王夫之认为，刘邦灭楚后迅速夺取韩信兵权，是时机恰当、富有远见的明智之举。

第二卷（共108分）

四、（20分）

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

大敌已平，信且拥强兵也何为？故无所挟以为名而抗不听命，既夺之后，弗能怨也。如姑缓之，使四方卒有不虞之事，有名可据，信兵不可夺矣。

译文：

16．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）

雪 夜

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

【注】此诗系白居易谪居时所作。

①这首诗写夜雪，是从哪些感觉角度来的？（2分）

答：

②这首诗写出了夜雪的什么特点？透露出作者怎样的心情？（2分）

答：

17．按课文原文填空：（每句1分，共8分）

1、_____________，______________，所以游目骋怀，足以极视听之娱。

2、______________________，审容膝之易安。

3、师者，所以 ________________也。

4、歌台暖响，_________________；舞殿冷袖，_______ ____。

5、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；________，___________。

6、_______________，_______________，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

7、春山可望，__________________，__________________，露湿青皋。　

8、试问闲愁都几许？_______________________，梅子黄时雨。　

五、现代文阅读（18分）

阅读下面的文字，完成18—21题。

近日画兴忽发，改书桌为画案，开启了尘封已久的笔墨纸砚，友人问我，还能如先前那样随心所欲么?

我曾有志于绘画，并度过15年的丹青生涯，后迫于文革剧创，欲为民族记录心灵历程，遂改道易辙，步入了陌生的文坛，然而，叫我离开绘画又何其难。

画者练就一双画眼。大千世界各种形象随时随地、有光有色流过眼前，偶有美感，即刻被这双眼捉住，尽情地痴醉其间，这是何等的快乐。这些快感一层层积存心中，闲暇时便一片片翻出来看，这又是何等美妙的享受。时而，浩阔深幽的心底，会悠然浮起一幅画来，它不是那些眼见过的画面，这才是一幅真正的画!我不过没有时间将它形之于纸，却常常这样完成了绘画所必需的全部思维过程。

文学的思维也包含着绘画的思维。

文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。无论写人、写物、写环境，必须看得逼真，直到看到细节，方能落笔。文学是绵延不断的画面，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；绘画是用笔墨写作，画中一点一线，一块色调，一片水墨，都是语言。画非画，文非文，画同文，文亦画。我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还是迷茫，虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异?

文学给予我画的，只是更凝聚的境界，更自由的联想，还有文学的本质要求：不重复。

绘画允许重复，文学不允许重复。

在一种艺术里待久了，易生麻木，令人称之为：感觉疲劳。自己创造的，愈有魅力，愈束缚自己。与之疏远一段时间，相隔一段距离，反而能更好地感觉它；艺术的表现欲望，压抑它反倒能成全它。这样，每每写乏了，开砚捉笔，展现于案，皎白一张纸上好似布满神经，锋毫触之，敏感异常，仿佛指尖碰到恋人的手臂，这才是绘画的最佳状态。放笔纵墨，久抑心中的形象便化做有情感、有呼吸、有灵性的生命，活脱脱呈现出来。

艺术，对于社会人生是一种责任方式，对于自身是一种深刻的生命方式。

我为文，更多追求前者；我作画，更多尽其后者。

至于画风画法；欲言无多，一任自然而已。风格是一种气质，或是一种生命状态，风格无法追求，只有听任生命气质的充分发挥。若以技法立风格，匠也。

友人说，我还是不愿意你成为画家。

我笑而不答。画家这两个字，对于绘画本身无从帮助。

(冯骥才《我非画家》)

18．第三段“画者练就一双画眼”中的“画眼”具体指什么？（4分）

答：

19．（1）第四段说“文学的思维也包含着绘画的思维”，作者认为文学思维与绘画思维的相同点是什么？试加以概括。（3分）

（2）第五段中写道“画非画，文非文”。为什么“画非画”？为什么“文非文”？（3分）

答：

20．作者“为文”与“作画”的目的有何不同之处？（4分）

答：

21．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是：（ ）（ ）（6分）

A．作者说“我非画家”是由于他已离开绘画而步入了文坛，在文学方面的成就比绘画大。

B．第三段“真正的画”指的是完成了绘画必需的全部思维过程的、体现了作者思想和情感的、存在于作者心中的画。

C．“……仿佛指尖碰到恋人的手臂”，比喻艺术表现欲望在得到充分发挥后的最佳感觉。

D．本文运用比较手法纵谈了绘画与文学创作的内在联系，具有浓厚的抒情气息和哲理色彩。

E．本文语言流畅，挥洒自如。词语的锤炼，句式的选择，比喻、排比、对偶等修辞手法的运用，乃至文言词语句式都起到了较好的表达作用。

六、语言运用（10分）

22．把下面几个句子改写成一个长句。（2分）

①几年后，他又在佛罗里达州建了一个同样的乐园。②里面有真正的山脉、河流、城堡、村庄、火车、船只等。③迪斯尼1955年在美国加利福尼亚州建立了一个乐园。④这个乐园叫“迪斯尼奇妙的幻境”。

答：

23．运用对偶知识对出下联（任选一题）。（2分）

上联：忆往昔峥嵘岁月 下联：

上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联：

24．仿照下面的句式，选择恰当的内容，再写两个句子。（6分）

我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

七、作文(60分)

25．阅读下面的材料，根据要求作文。

悲观主义者说：这个世界有无数的墙。

乐观主义者说：这个世界有无数的门。

现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。

你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于700字。

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参考答案和评分标准

1、D(A后两个读音相同，见56页、69页、162页；B前两个读音相同，见88页、71页、68页；C前两个读音相同，见30页、161页、162页74页；D见25页、158页)

2、A（A依次见60页、21页、34页及《语文报》435期——以下几项的熟语皆出自该期；B屈尊下顾，见63页、59页、80页及《语文报》； C万事俱备，见63页、64页、75页及《语文报》； D一日之计，见75页、81页、88页及《语文报》）

3、B（见60页、78页、89页，具体解说见“音同音近的近义词辨析作业单”）

4、C（A见65页、88页； B用来形容声音突然中断，见69页； D2002年高考题，解说见《读本》279页）

5、C（A“她是春天没了丈夫的”后应为分号，因为这也是“知道”的一个方面，见8页；B“一、二”间的顿号应去掉，表概数时，相邻两数字之间不加顿号，58页； C见“附录”171页； D第二个问号改逗号，这里无疑问，82页 ）

6、B（A搭配不当，应在“看到”后加“的”字，60页； B见81页； C“报刊杂志”改“报章杂志”，“刊”含杂志；“报刊杂志”不能并列，末句与前面搭配欠妥；两个“你”重复。77页； D搭配不当，把“水平”改为“成绩”，见《读本》294页）

7、C 8、B 9、C 10、D 11A 12B 13C 14C

15译文：大敌已经平定，韩信还拥有强大的军队干什么？因此韩信没有能够依靠的理由作为名义，对抗刘邦而不接受命令；刘邦夺去韩信的兵权之后，他也无法抱怨。如果姑且延迟剥夺韩信兵权的时间，假如国境突然发生不测的情况，韩信有名义能够凭借，他的兵权就不能夺掉了。【分值分布：大敌已平，信且（1分）拥强兵也何为（1分）？故无所挟以为名而抗不听命（2分），既夺之后，弗能怨也（1分）。如姑缓之（1分），使四方卒有不虞之事（2分），有名可据，信兵不可夺矣。】

16、①从触觉（衾枕冷）、视觉（窗户明）、听觉（闻折竹声）等角度。 ②清冷、宁静。孤独、寂寞。

17、参见课文。

18、即刻捕捉大千世界中各种形象美感的能力。（意思对即可）（4分）

19、（1）主观虚构。（意思对即可）（3分）（2）“画”是片段静止的文学。（或“再现一句话，一阕词，一段散文”）“文”是绵延不断的画面。（或“用文字作画”，意对即可）（3分）

20、“为文”更多追求的是对于社会人生的一种责任方式。 “作画”更多追求的是对于自身的一种深刻的生命方式。（意对即可）（4分）

21、A、C

22、迪斯尼于1955年及几年后在美国加利福尼亚州和佛罗里达州先后建立了相同的两个有真正的山脉、河流、城堡、村庄、火车、船只等的名叫“迪斯尼奇妙的幻境”的乐园。

23、（1）看今朝锦绣江山）（2）醉翁亭下欧阳修借景抒怀

24、我梦想，置身于江南古镇，在绵绵的细雨中，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调；我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄。

25、作文略

【附】《史记》部分参考译文：

项羽罢兵回东方了，汉王也想率军回西方。但汉王采用张良、陈平的计策，于是进兵追赶项羽，到阳夏南面让部队驻扎下来，和齐王韩信，建成侯彭越约定日期会合，共同攻击楚军。汉王到达固陵，韩信、彭越却没有来会合。楚军迎击汉军，把汉军打得大败。汉王又逃回营垒，深挖壕堑固守。

五年，高祖和诸侯军共同进攻楚军，与项羽在垓下决战。淮阴侯韩信率领三十万大军与楚军正面对阵，他的部将孔将军在左边，费将军在右边，汉王领兵随后，绛侯周勃、柴将军跟在汉王的后面，项羽的军队大约有十万。淮阴侯首先跟楚军交锋，不利，向后退却。孔将军、费将军纵兵进攻，楚军不利，淮阴侯乘势攻上去，大败楚军于垓下。项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌，以为汉军已经完全占领了楚地，项羽战败逃走，楚军因此全部崩溃。汉王派骑将灌婴追杀项羽，一直追到东城，杀了八万楚兵，终于攻占平定了楚地。只有鲁县人还为项羽坚守，不肯降服。汉王就率领诸侯军北上，把项羽的头给鲁县的父老们看，鲁人这才投降。于是，汉王用鲁公这一封号的礼仪，把项羽葬在穀城。然后回师定陶，驱马驰入齐王韩信的军营，夺了他的兵权。