四年级语文上册第六单元试卷.doc

罗河湾玉湖学校四年级语文上册第六单元试卷
班级 姓名 得分
一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）
hǎi  xiá    měng zhǎng   píng héng    zàn  tíng     lǎn   duò
(    )    (          )    (          )   (         )    (           )
kōng  kuàng    xí  jī     tóng  bāo   lián  jiē   shān  hóng  bào  fā
(         )   (        )   (         )   (       )  (       　　        )
二、我知道先比一比，再组词。（8分）
绕（        ）  　脉（         ）   　矿（        ）   怀（        ）
饶（        ）  　咏（         ）   　旷（        ）  　杯（        ）
孤（        ）  　爆（         ）   　隔（        ）　  隐（        ）
狐（        ）  　暴（         ）   　融（        ）  　稳（        ）
三、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）
1、人们把每块搭石之间（jiàn   jiān）按二尺左右的间（jiàn   jiān）隔搭成两排。
2、即使是相背(bēi  bèi)而行，假(jiǎ  jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi  bèi)老人过去。
3、母亲脉脉（mài   mò）含情地注视着远去的孩子们。 
4、宿舍（shě   shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě   shè）得离去。
四、把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。（8分）
理所（   ）（ ）  （    ）（ ）同胞      突（  ）其（  ）   
（  ）不（  ）睛 恍然（    ）（ ）    饶有（    ）（ ）  
  平（  ）无（  ）    （  ）息（  ）神
五、我能根据句子的意思选择关联词语填空。（4分）
因为……所以……         虽然……但是……
唯有……才能……         如果……才……
1、（      ）没有亲缘关系，大约在十万人里（       ）有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师（      ）身体不好，（       ）一直坚持给我们上课。
3、（       ）骨髓移植，（       ）使这朵生命之花绽放。
4、（       ）小刚把地址写错了，（       ）我没收到他的信。
六、我会按要求改写句子。(10分)
1、缩句：我看见了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。
_______________________________________________________
2、扩句：卡罗纳来到学校。
_______________________________________________________
3、修改病句：我们必须认真改正并检查作业中的错误。
_______________________________________________________
4、改写成比喻句：树叶在空中飞舞。
_______________________________________________________
5、雷锋叔叔是我们学习的榜样。（改为反问句）
_______________________________________________________________
七、学了20课，我能选择其中一首古诗默写出来。（5+2分）

我还知道这首诗的作者是          代诗人             。这首诗表达了诗人                                        的感情。
八、阅读《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。（15分）
小钱静静地（倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患（严　炎）重的白血病，生命就像即将（凋　雕）零的含苞的花朵，（唯　维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂  斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：     ， 用部首查字法应查   。 (2分)
3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
　　　苍白（　　　　）　　　　凋零（　　　　）
4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“　　　”画出来(2分)
5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感到：                                                     
(3分)
6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的       说“                     
                                                              。”(3分)
九、我会阅读课外的短文并回答问题：（10分）
                    盲人心中的明灯
大学实习的时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼，这是为什么？”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为了自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、请从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。（2分）
_____________________________________________________________________
2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？打“√”（2分）
Ａ、为他人照亮夜路。（       ） Ｂ、怕别人撞到他。（       ）
Ｃ、既为他人照亮又不会别人撞到。        ）
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。(4分)
Ａ、明亮的灯        Ｂ、为他人着想的思想      Ｃ、放在明处的灯
⑴、他们心中没有明灯。（        ） ⑵、他们手上没提明灯啊！（          ）
4、这则故事告诉我们：（       ）(2分)
Ａ、要学习盲人助人为乐的精神。
Ｂ、我们夜晚出门都应该有灯照亮。
Ｃ、帮助别人其实就是帮助我们自己。
十、积累与习作（24分）
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你，            ”为题写一篇文章。

j