人教版七年级道德与法治上册第9课-珍视生命测试题及答案.doc

人教版《道德与法治》七年级上册
9 珍视生命
一、单项选择题
1.下列做法有利于维护身体健康的是(　　)
A.坚持体育锻炼,积极锻炼身体
B.注重餐饮养生,为身体多补保健品
C.选择自己喜欢吃的菜,不喜欢的不吃
D.放假在家晚睡晚起,养精蓄锐
2.下面漫画中的做法有利于广大中小学生(　　)
①掌握紧急避险的常识和技巧
②增强自我保护意识
③提高自我保护能力
④增强生命意识,珍惜生命
A.①②④　 　B.①③④　 　C.②③④　　 D.①②③④
3.2016年6月1日,青海一初中生服农药自杀身亡,并在遗书中称其曾被多位同学欺凌。该事件经青海地方媒体报道后,被国内多家知名网站、微博和微信客户端转载,引发社会高度关注。对于该学生的行为,正确的看法是(　　)
A.被别人欺凌没有办法
B.成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命
C.自杀是解决矛盾的最好办法
D.守护生命要关注自己的身体
4.广大红军将士在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。缺衣少食,弹药匮乏,吃的是草根,咽的是树皮,头上敌机轰炸,四周敌军围追堵截。在这种艰难困苦的条件下,走出了雪山草地,翻越了高山峻岭,实现了三大主力会师,走上抗日救国前线,形成了伟大的井冈山精神。这启示我们(　　)
①每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求②守护生命需要关注并养护我们的精神③只要守住我们的心灵,仍然可以看到真、善、美④我们的精神发育,需要物质的支持
A.①②③　 　B.①②④　 　C.②③④　 　D.①③④
5.七年级学生赵某在课堂上看漫画书被老师发现,老师当着同学的面“臭骂”了他一顿,从此以后,他对老师产生了恐惧、敌对心理,更加不认真学习了。对此,你认为(　　)
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一 ②赵某是一个胆怯、懦弱的人,他做任何事情必将一事无成 ③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应 ④人的活动受各方面因素的制约,难免会遇到各种挫折
A、①②③④ B、①③④ C、②③ D、①④
6.成龙是家喻户晓的电影明星,他曾说:“大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的,人这一辈子,想干成点事,都要勇于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课。我的格言是永不放弃。”这句话表明(　　)
A、失败和挫折是成功的垫脚石
B、一个人不经历挫折就不可能取得成功
C、没有挫折的人生是不完美的人生
D、受到的挫折越大,取得的成就也越大
7.某企业职工丁某和张某,因企业改革而下岗。丁某理解企业的决定,心情平静,下岗后开了一家小吃店,生意兴隆。而张某认为下岗是企业领导对他不公,从此一蹶不振,也不到社会上求职,而是消极过日子。由此,可以看出(　　)
A.对待挫折的态度不同,结果不同 B.人在成功的道路上一定会有挫折
C.有正确人生理想,就不会有挫折 D.战胜挫折要树立正确的人生目标
8.“人生不如意十之八九”。每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折,我们要有正确的应对方法,以下应对挫折的做法不正确的一项是　(　　)
A.客观归因,积极解决问题
B.向信任的人倾诉
C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄
D.事情不顺时,一刻都不能停歇,要第一时间找到解决的办法
9.最美孝心少年高雨欣常说:“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”这启发我们在生活中要(　　)
A.平等待人　 　B.直面挫折　 　C.理解他人　　 D.张扬个性
10.面对困难和挫折,胆怯、懦弱的人会放弃目标,结果一事无成;意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底,也享受不到成功的喜悦;有坚定信念、意志坚强的人勇敢地面对挫折,从而获得成功,实现生命的价值。这说明　(　　)
A.面对困难和挫折,不同的态度有不同的结果
B.挫折与人生相伴,人生难免有挫折
C.挫折是普遍存在的
D.挫折都是纸老虎,任何人都可以战胜它
二、 非选择题
11.材料一　“您勇敢的逆行,让我们更加安全,向英勇的消防员致敬!”
——《最伟大的逆行》

材料二　2015年1月16日,年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发,病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时,她仍然选择了以另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
光明中学团委会决定开展“向身边的英雄人物学习”的宣传活动,现请你参与并完成以下任务。
(1)请你列举能吸引同学们参与的活动形式。(至少两种)

(2)“消防队员面对危险勇敢逆行、姚贝娜捐献眼角膜”都在告诉我们:要尊重生命、敬畏生命。请问为什么要尊重生命、敬畏生命?

(3)敬畏生命,日常生活中我们的具体做法是什么?

12.每年5月12日是我国“防灾减灾日”,某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求,开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起,同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险,一分钟后警报声再次响起,同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。
(1)学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义?

(2)在日常生活中,对生命的威胁是多方面的。当下列危险发生时,我们应该如何自救?
情景
对策
遭遇绑架

室内失火

电梯被困

13.情景一　八年级学生小刚参加物理考试时,因一道题目没解出来,一怒之下就把试卷撕碎,离开了考场。
情景二　九年级学生小亮在一次阶段考试中,把本属自己强项的化学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
请根据上述情景,运用所学知识,简要分析下列问题:
(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?(4分)

(2)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?(4分)

参考答案
1. A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.A
11.(1)主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报评比等。(写出两种即可)
(2)①生命是脆弱的、艰难的;生命又是顽强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。②敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
(3)公交车上主动给老弱病残让座;同学生病了,积极提供帮助;平等待人,礼貌待人;看到老人跌倒,前去帮扶;遇到受伤的动物,向有关部门反映;主动接受安检;拒食、购买野生动物;等。
12.(1)①有利于增强学生的自我保护意识;②有利于提高学生的自我保护能力。
(2)由于本问具有开放性,只要言之有理即可
13.(1)小刚错误,小亮正确。(1分)因为小刚用撕碎试卷来否定失败,缺乏面对失败的勇气;而小亮考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫压力变为动力,重塑信心。(2分)小刚的做法只能是错上加错,会造成更大的挫折;小亮的做法会促使他总结经验教训,奋起迎接新挑战,不断取得进步。(1分)
(2)要树立正确的人生目标;(1分)正确认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,对症下药,找到应对挫折的有效方法;(1分)激发探索创新的热情,克服消极心理;(1分)学会自我疏导,变消极情绪为积极情绪,增强战胜挫折的信心和勇气。(1分)
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