小学学雷锋、爱心捐款仪式主持词.docx
《小学学雷锋、爱心捐款仪式主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学学雷锋、爱心捐款仪式主持词.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学学雷锋、爱心捐款仪式主持词 一、预备部分 预备部分为。集合列队,整理队伍。 (一)中队长向大队长报告人数大队长口令:请各中队整队。中队长向全体队员发出“立正”、“向前看齐”的口令,然后跑步到大队长面前,敬队礼。报告:“报告大队长,x年级各中队整队完毕,报告完毕,请指示。”敬队礼。 二、大队长回答。“接受你的报告。”回队礼 中队长返回原位,发出“稍息”口令,全体中队队员稍息。 在中队长返回的同时,大队长转向下个中队。“请继续报告。”最后一个中队报告完毕,大队长就可以不说请继续报告了。 (二)大队长向大队辅导员报告大队长向各中队全体少先队员发出“全体立正”口令,跑步到大队辅导员面前,敬队礼。报告:“报告大队辅导员,少先队金砺大队整队完毕,请指示。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼,回答:“接受你的报告,希望……(根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺)”大队长回原位,发出“稍息”口令,全体少先队员稍息。如果中队很多,可以采用联合中队报告的形式。报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。 二、正式仪式正式仪式部分,程序如下:大队长:“全体队员立正。出旗。敬礼” “礼毕。” “唱队歌。有请指挥王佳妮同学。” 下面我宣布。“日行一善,真情传递”----金砺实验小学学雷锋、献爱心捐款仪式正式开始。 有请主持人上场。 主持词: 男:鲜艳的红领巾在胸前飘荡 女:嘹亮的歌声在空中回荡 男:我们沐浴在爱的阳光下 女。让爱实现心中的梦想,让春天走进了每一个贫困学生的心房。 男:是爱,让心灵不再彷徨;是爱,让我们的生活绽放着越来越多的美丽和芬芳。女:是爱,让我们的生活越来越好。 男。在去年的三月份学雷锋活动中涌现了许许多多的小雷锋,我们用爱心谱写了一首生动的乐章。 女。我们用真心温暖了一颗颗幼小的心,我们相信在今年的献爱心活动中,好人好事会层出不穷。 男:今天我们在此隆重举行“日行一善,真情传递”学雷锋、献爱心捐款活动, 为xx县内以及我们学校家庭比较困难的同学向上一份爱心。 下面有请大队长讲话: 男:老师们。队员们。现在就让我们献出我们的爱心吧。今天,我们捐款仪式是这样的,捐款先后顺序是:学校行政办公室先捐,接着各年级办公室(按照一至六年级的顺序),然后是各中队,从队伍最东头的中队开始,一个一个从主席台的左边上,捐好以后自右边下,饶到队伍最西头再走回自己的刚才站的位置上。 女:下面有请各办公室和各中队的爱心使者手拿爱心信封出列。(放音乐:学习雷锋好榜样) 请各位爱心使者上台捐献爱心款。 男。一双双温暖的手,扶起了贫困学生的肩膀,一份份真诚的援助,汇聚成了爱的海洋。 女。让爱和希望手拉手,让我们一起沐浴着和煦的春风,拥抱那明媚的阳光。 男。感谢您,每一位献出爱心的老师和队员,是你们,在最关键的时刻,给了那些学生继续进取的信心和力量。 女。下面有唐校长讲话,大家掌声欢迎。 男。老师们、同学们,赠人玫瑰,手有余香。 女。日行一善,传递真情。 男。这些捐赠对受帮助的同学来说可能是杯水车薪,但这是我们金砺实验小学全体老师和学生的一片心意。 女。希望它能在这生机盎然的三月里,给这些同学们带来一丝帮助。 合。最后祝我们每一位老师工作顺利,身体健康。祝每一位同学学习进步,生活愉快。 大队长。全体听口令。立正。向前看齐。 下面进行呼号。有请大队辅导员领呼。 退旗、敬礼。 下面我宣布。“日行一善,真情传递”----金砺实验小学学雷锋、献爱心捐款仪式正到此结束,请王主任组织各班有序退场。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 学雷锋 爱心 捐款 仪式 主持
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文