领导学雷锋纪念日活动讲话稿.docx
《领导学雷锋纪念日活动讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《领导学雷锋纪念日活动讲话稿.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
领导学雷锋纪念日活动讲话稿 领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇1三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋。 雷锋是一位家喻户晓的人物。一提到雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。这位普通的中国士兵,在他短暂的人生岁月中,以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 作为一名中学生,我们学雷锋、讲文明要做些什么呢。其实很简单,就是从自我做起,从小事做起,培养学校是我家的主人翁责任感,并把雷锋刻苦钻研,求真务实的精神发扬光大。 同学们,让我们反思一下自己的言行。见到老师是否主动问好,是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否积极的爱护校园的公共设施,生活中你是否主动关心过身边有困难的同学,学习中你是否一遇到困难迎难而上了。也许你会说,我没有。不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋,讲文明,身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。让我们从现在做起,发现地上有废纸,就主动把它捡起,放进垃圾筒;悄悄关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯;发现同学心理不愉快,主动去劝说;同学遇到困难,主动去帮忙;捡到钱币或物品,主动交给失主或老师;同学说出不文明的语言、做出违规的行为,我们及时阻止,提出良好建议;同学正在学习,我们应该保持安静;上楼梯时,让赶时间的同学先走。总之,尽力做好每一件小事,尽力去帮助需要我们关心、帮助的人。这就是雷锋精神、文明行为的体现。 有人说雷锋精神,三月来了,四月走,对此我要高声说不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。它早已在广大的人群中生根发芽,会一辈子生存下去。越久越枝繁叶盛。学习雷锋不是一个空洞的口号,而是具体的行动。它考验着我们每一个人。我们只有在平凡的小事之中才能体会到雷锋精神的伟大之处。雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中。 同学们。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之,无则加勉为原则,开展批评和自我批评,自查自纠,找出自己及身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,创建整洁、优美、文明的校园环境,让雷锋精神永驻人间。我的演讲完毕,谢谢大家。 领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇2尊敬的老师们、亲爱的 同学们: 大家下午好。三月,一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。雷锋曾经说过:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋是这么说的,同时也是这么做的。雷锋,是中国人民的骄傲,更是值得我们学习的好榜样。为此,学校向全校同学发出倡议:让我们紧跟雷锋步伐,从养成道德好习惯做起,发扬少先队六种精神,争做新世纪合格的小公民。 1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感谢别人的帮助,时时处处温暖别人。 2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干,不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂,要团结友爱,互相帮助。做到不违反学校规定,严格遵守小学生日常行为规范。 3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚,实事求是,说了就要努力做。 4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事,随时准备帮助别人。 5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作,不断探究与创新。 6、发扬自强勇敢的雏鹰精神。做到相信我能行、决不向困难低头,愉快挑战每一天。同学们,赠人玫瑰,手有余香。学习雷锋应当从自身做起,从身边的每一件小事情做起。珍惜时光,让每一分钟都体现自己的价值。一件小事,一份小小的爱心,都能给予他人莫大的帮助。当你弯腰捡起一片废纸的时候,校园将又增添了一丝美丽;当你不再跨入花坛踩踏花草时,花草将以灿烂的笑脸回报于你。阳光之所以明媚,正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。 同学们,请把你的爱心光线撒向你身边的每一个人和物,让他们每天都能感受到阳光的灿烂吧。同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果。让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,让成千上万个雷锋成长起来,让雷锋精神永放光芒。希望同学们能够立即行动起来,用你们的智慧和双手,把我们的校园变的更加和谐文明,更加整洁美丽。 领导学雷锋纪念日活动讲话稿篇3尊敬的各位领导, 同志们: 大家好。听了刚才几个单位同志的发言很受启发。作为教育系统,开展学雷锋活动总体看有两个特点:一是条件好管辖学校师生多,受教育面大,利于扩大影响造声势;二是责任重学习雷锋志愿服务活动是加强青少年思想道德建设的重要载体,促进青少年健康成长的责任主要在学校、在教师。基于这两点认识,教体局十分重视在全区中小学生中开展学习雷锋志愿服务活动。 一是建立组织。教体局和各中小学都建立了相应的组织机构,成立了一批志愿服务队伍,自上而下形成工作体系,及时传达布置,确保认真落实。 二是响应号召。积极参加环境整治志愿服务,局机关、各中小学按照指定区划,先后五次出动4000多人次,清理小广告、清扫路面、铲除垃圾,为整治城乡面貌做出了积极贡献。 三是坚持经常。利用重大节日开展学雷锋志愿服务活动,3月5日和5月4日,局机关和中小学校志愿者都高擎校旗、团旗、队旗到主街上打扫卫生、发放宣传单、参加咨询服务。 四是形成特色。各校不断丰富志愿者活动内涵,第七中学成立了志愿护校队,24小时轮流值班维护校园和师生安全;逸夫实验小学开展了日行一善志愿服务主题道德实践活动,用行动承传雷锋精神;滨河路小学生每人一本道德银行卡,以加减分形式,随时记录学生校内外表现,好人好事层出不穷。其他三镇小学在教体局和所在镇团委的领导下,也积极开展学雷锋志愿服务活动。 五是训战结合。在各校防火、防震等防自然灾害疏散演练过程中,应急志愿分队所有成员都在第一时间到达指定位置,组织同学有序疏散,远离危险楼体。在4.9山火发生后,教体局及相关中小学校教师应急志愿分队接到指令后连夜奔赴火场一线,参与灭火,提供后勤服务;在其后的防火工作中,教育系统志愿队伍与涝洼滩村积极配合,查火种,观火情,创作并录制防火宣传快板,沿村入沟反复播放,成为防火工作中的一个亮点。 通过今天参加区文明委组织的学雷锋志愿服务推进会,我们感觉到前段的志愿服务活动还有一定的不足。一是被动活动比较多;二是校内比校外活动多;三是作为市级文明单位,引领带头作用发挥的还不够。在下一步的工作中,我们在延续一些有益做法的基础上,将以三化活动为重点,扎实全面做好如下工作: 一、志愿服务宣传常态化。一是健全志愿服务组织。以教体局为统领,各校分工协作,树立志愿服务一盘棋思想。二是及时调整充实志愿服务队伍;尤其是在每学年第一学期新生入学后及时补充队伍,保持志愿服务队伍活动的延续性。三是丰富宣传手段创设浓厚氛围。充分利用每周一国旗下讲话、主题班队会、宣传板报、游走字幕、《学校简报》等形式手段,不断夯实学习雷锋精神的舆论和思想基础。四是及时表彰典型引路。广泛开展各类星级评比,大树特树身边典型,让身边的事迹感染同学,让身边的典型带动同学,形成人人参与志愿服务的浓厚氛围。 二、志愿服务内容特色化。结合教育系统特点,重点开展两项活动:一是开展城乡学校手拉手活动。教体局将组织开展主XX县区中小学与各镇小学志愿帮扶活动,每个学期都从主XX县区学校抽调党员教师志愿服务队,到三个镇小学义务开展送教下乡、电教指导等教学技能传帮带活动,共促教育均衡发展。二是在各校开展关爱贫困生活动。主要是以成立志愿帮扶基金会形式,每月末最后一天为自愿捐款日,号召教师献爱心捐款物,号召同学们将节省下来的零花钱纳入基金会,用于为贫困学生添置学习用具,代缴规定费用,帮扶贫困家庭学生完成学业。在这项活动中,坚决做到公正、公开,确实让贫困生解渴。 三、志愿服务范围社会化。做为市级文明单位,我们有责任培育和弘扬文明道德风尚,起到示范引领作用。我们将在组织有序,确保安全的前提下,将学雷锋志愿服务活动由校内延伸至社会,下步计划开展的工作有: 1、发挥师资优势服务街道社区。学校将主动与附近街道社区联系,派出音、体、美教师定点对社区的文化体育活动进行指导帮扶。 2、在团员青年中广泛开展我是一名学生,我更是社会一员文明礼仪服务活动。义务开展社会秩序维护活动,其中包括主XX县区中小学及北马圈子中小学与铁路车站派出所联系,进一步拓展爱路护路志愿服务工作,维护铁路设施和正常运营。 3、开展定点关爱活动。将对全区的敬老院及公益设施进行一次摸底,由居住较近的同学组成志愿服务小组,定期开展慰问和环保服务。 4、发挥小手拉大手优势。由教体局统一印制发放《市民文明公约》《市民行为准则》、森林防火、交通安全、改善环境等内容的宣传单,形成学生拉动家长、家长带动邻里、邻里影响社会,形成全社会积极参与志愿服务、人人争当文明市民的良好氛围。 教体局将加强对上述具体志愿服务措施的组织领导和监管评价,让活动项项都得到落实,让项项活动都经得起检验,为XX县区的两个文明建设、两个环境建设作出积极的贡献。 第8页 共8页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 领导 学雷锋 纪念日 活动 讲话稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文