少先队工作范文“快乐中秋”中秋节队活动 .doc

少先队工作范文之“欢乐中秋”中秋节队活动
　　一、活动背景：
　　中秋节是中国传统节日，有着极其深沉的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分理解各地在中秋节里各种各样的风俗适应，增加学生学习的兴趣，理解这节日的渊源，构成，民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级确实是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该互相关怀，互相保护；加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，协助青青年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
　　二、活动时间：周五下午班队课
　　三、活动目的：
　　1. 初步理解中秋节的名称、起源及节日风俗适应。
　　2. 通过理解家乡过中秋的风俗适应，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
　　3通过对节日的理解使学生感受中国文化的特点。
　　4.培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用材料的才能以及语言概括和表达才能。
　　四、活动预备：
　　1、将学生分为六组分课题搜集世界各地中秋节的节日和风俗适应，以及中秋的相关材料。
　　五、活动方案
　　第一阶段：活动预备
　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
　　二、调查访咨询周围的长辈，理解家乡过中秋节的风俗适应。
　　三、中秋故事演讲。
　　第二阶段：以班会方式进入活动
　　一、 情境导入
　　播放音乐《花好月圆》，营建一种中秋的气氛。
　　展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节
　　师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们内心也会喜洋洋、甜滋滋的。
　　二、进入活动主题，交流感悟
　　第一主题： 话说中秋
　　1、 中秋节的由来
　　（1） 出示月相图（初一到十五的月相变化）。
　　师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什
　　么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
　　（2）出示圆形月饼，让学生比拟。
　　师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
　　（3）说中秋由来。
　　师：谁明白中秋节的来历？
　　（4）小结：学生们都说得特别好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，意味团聚，因而也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
　　2、中秋节的传说与民间故事
　　（1）师引：中秋节在我们中国人眼里，但是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事确实是嫦娥奔月了，如今就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
　　师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）
　　师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
　　（2）学生扮演嫦娥小姐来介绍其他中秋节的风俗
　　师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥小姐来给我们介绍中秋节有趣的传统风俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
　　（3） 接着介绍关于中秋节的神话故事
　　好，听了嫦娥小姐的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》）
　　（4）奖励。（对课前搜集材料的学生进展表扬和奖励）。
　　3、中秋诗词佳句知多少
　　师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念所以会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
　　（1）、出示图片1
　　师咨询： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。
　　--（李白的《静夜思》）
　　学生齐背《静夜思》。
　　（2）、出示图片2
　　师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完好。
　　（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）
　　（3）、你们明白 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？ （学生说出最好，说不出就由老师导出：苏东坡）
　　对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
　　师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常漂泊在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因而有了许多以思念家乡为题材的诗作， 你还明白哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。翻开《我们的节日》一书，朗读《十五夜望月寄杜郎中》，说说是什么让诗人想起家乡。（简要理解诗意）
　　四、小结
　　学生们理解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，尽管大家采纳各种各样的方式来庆贺这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那确实是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们一七班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最后，我提早祝大家中秋欢乐！