(部编)人教语文2011课标版一年级下册《老鼠嫁女》教案设计.doc
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《老鼠嫁女》教案设计 古井中心小学 王小霜 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达,培养交际能力的目的。 教学目标 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事,仔细看图画,根据图画讲故事。(重点) 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。(难点) 课前准备 1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师) 教学过程 一、音乐导入,激发兴趣 师:(猪八戒背媳妇喜庆音乐)注意听听这段音乐,你们想到了什么? 生:猪八戒背媳妇! 师:哦,原来是猪八戒背媳妇,今天又有一家人办喜事,老鼠嫁女(书写课题,边说边出示老鼠新娘图片)这就是今天的新娘,披着红盖头。那我们一起去参加婚礼吧。 师:同学们,你们喜欢小老鼠吗?(出示老鼠的图片)同学们喜欢,老师也喜欢,老鼠爸爸更喜欢自己的女儿,所以千挑万选了很多女婿,哪位同学说一下老鼠爸爸找了哪些女婿啊?(边说边出示PPT) 生1:太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪(教师板书) 生2:太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪 师:我们来看看大屏幕,看看这两位小朋友说的对不对(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片) 二、看动画片,了解内容 师:小朋友们,老师一会儿要放一段动画片,请同学们仔细看,看完之后说出这段动画片的主要内容。(教师播放动画片) 生:故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。 师:你看得真仔细!你知道谁最后成了新郎吗? 生:最后猫成了老鼠的新郎。 师:主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫,于是他们找到太阳、乌云、大风、围墙,老鼠。但最终老鼠找到猫,猫高兴地答应娶他们的女儿。(师总结) 师:看来小朋友们看的很认真。可是老鼠爸爸为什么要把自己的女儿嫁给猫咪呢?我们就带着这个疑惑,仔细的看一下书上第10页的8幅图(出示图片)一会儿找同学来说一下每幅图的内容。(书写板书) 生1:老鼠爸爸和老鼠妈妈在商量把自己如花似玉的女儿嫁给谁。 生2:老鼠爸爸觉得太阳很温暖很强大,就去找太阳商量要把女儿嫁给太阳。 生3:乌云遮住了太阳,老鼠爸爸看到了要把女儿嫁给乌云。 生4:突然大风来了吹散乌云,老鼠爸爸改变主意,要把女儿嫁给乌云。 生5:大风吹不动围墙,围墙更厉害,老鼠爸爸又去找围墙。 生6:围墙虽然结实,但是老鼠可以在墙角钻洞,老鼠爸爸又改变了主意。 生7:老鼠却害怕猫,猫能捉住老鼠,老鼠看到猫很害怕。 生8:2只小老鼠抬花轿,一只在吹唢呐,一只在敲锣鼓。 三、学讲故事,把握内容 1.教师示范讲故事,学生发现要领。 师:同学们,你们都讲故事了,老师想用一种特殊的方式给大家讲故事。但是,老师有个要求,同学们要仔细听(书写板书)注意老师讲故事的特点。下面请你们再听老师讲一遍故事,仔细观察,看看老师是怎样讲故事的。 (师绘声绘色地讲故事) 故事内容: 哩哩啦,哩哩啦,敲锣鼓,吹喇叭。老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁,女儿嫁给谁好呢?妈妈问爸爸,爸爸是个老糊涂,爸爸说:“谁神气就嫁给他”。 爸爸又去找太阳,太阳说:“乌云要遮我,乌云来了我害怕。” 爸爸又去找乌云,乌云说:“大风要吹我,大风来了我害怕。” 爸爸又去找大风,大风说:“围墙要堵我,围墙来了我害怕。” 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会挖洞,老鼠来了我害怕。” 哩哩啦,哩哩啦,敲锣鼓,吹喇叭。老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。老鼠爸爸和老鼠妈妈第二天来看女儿,咦,女儿不见啦? 女儿在哪儿啊,女儿在哪儿啊,猫咪说:“我怕别人欺负她,喵~一口把她吞下啦。” 生:老师讲故事时声音很洪亮,我们听得很清楚。 师:谢谢你的赞美!你听得真仔细。同学们要记住,讲故事时的语言一定要清楚。 生:我还注意到老师讲故事时表情很丰富,有的地方还加上了动作。 师:你真是善于观察的小朋友!这些都是我们应该注意的讲故事时的要领。 师:你们听的真仔细,把老师的特点转换成你们的优点吧!请再一次的把书翻到第10页,然后在小组内讲一讲这个图上的故事。同学们可以根据故事分角色表演一段。(边说边出示PPT) 四、表演故事,升华理解 师:同学们喜欢这个故事吗?(生齐说:喜欢!)既然这么喜欢,下面我们来试着演一演这个故事,好不好?请小朋友们以小组为单位,合作表演这个故事吧! 师:小朋友们,我看到大家在小组中表演得绘声绘色,十分热烈,下面哪一个小组愿意到前面来为大家表演故事?(学生自主选定角色,教师把各种角色的头饰分发给每个学生,同时深入小组表演的活动中。) (指一组到前面表演故事,师生评议。) 五、拓展延伸,小结作业 师:(总结)通过今天的学习,小朋友们学会了怎样听故事,讲故事,只有会听才能会讲,希望你们成为善于倾听,乐于表达的有心人。(边说边出示PPT) 作业:把故事讲给爸爸妈妈听。 板书 老鼠嫁女 太阳 乌云 大风 看 围墙 老鼠 猫咪 听 讲- 配套讲稿:
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