关于湖北省大学生毕业后方向选择问题调查报告.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于湖北省大学生毕业后方向选择问题调查报告,我们,会何去何从,组长：吴泽民,组员：,刘健向,吴俊,屠炜炜,孙稆浩,2,调查目的,大学生在毕业之际，毕业意味着踏上社会，意味着要去选择自己的未来方向。面临着人生的另一种抉择，该何去何从呢？。,此时此刻部分学生就会很迷茫，因为他们考虑的问题很多，不知道怎样取舍？,不同类别大学的大学生他们的选择方向会有什么不同呢？他们的选择方向受到了哪些因素的影响？,3,课题意义：,通过本调研，让人们了解当代在校大学生对是如何来规划自己的未来的，从而帮助大学生解决毕业后去向问题迷茫，用别人的经验来提升自己。,一、如何开展调查,二、调查结果与分析,三、结论,5,一 如何开展调查,调查方式：分发纸质问卷以及网上问卷,调查范围：,211、985,武汉大学、华中师范大学,一本,武汉科技大学,二本,武汉工程大学,三本专科,武汉长江工商学院,6,调查问卷：每所大学大概,50,份左右。我们特地到武汉大学、华中师范大学、武汉工程大学、武汉长江工商学院实地分发调查问卷，进行调查。,纸质调查问卷总共回收了,200,份左右，网上调查问卷,60,份左右。,7,8,2024/12/13 周五,9,2024/12/13 周五,10,2024/12/13 周五,11,本科毕业后选择,考研,直接就业,出国深造,自主创业,没考虑过,211,、,985,大学,19,22,3,1,4,一本,29,11,5,0,5,二本,11,28,1,2,6,三本、专科,9,29,1,5,7,不同类别大学生的选择,二、调查结果与分析,12,13,年级,考研,直接就业,出国深造,自主创业,没考虑过,大一,39%,41%,5%,5%,10%,大二,39%,36%,3%,4%,18%,大三,54%,29%,6%,3%,8%,大四,50%,32%,11%,0%,7%,不同年级大学生的选择,14,15,影响选择主 要原因,自己的规划,父母的期望,同学老师的影响,考研,67%,26%,7%,直接就业,86%,11%,3%,出国深造,33%,17%,50%,自主创业,100%,0%,0%,还没考虑好,71%,29%,0%,影响毕业选择的主要原因,16,17,专业类型的对选择的影响,专业类型,理科,工科,文科,考研,17%,41%,42%,直接就业,57%,40%,3%,出国深造,17%,50%,33%,自主创业,40%,40%,20%,还没考虑好,19%,43%,38%,18,19,2024/12/13 周五,20,父母从事职业对毕业选择的影响,父母从事职业,教育,商贸,行政,务工务农,其它,考研,22%,29%,9%,22%,18%,直接就业,8%,21%,14%,40%,17%,出国深造,50%,17%,33%,0%,0%,自主创业,25%,25%,50%,0%,0%,还没考虑好,19%,14%,14%,33%,20%,21,22,农村与城镇是否存在差异呢？,家庭户型,农村,城镇,考研,44%,56%,直接就业,62%,38%,出国深造,33%,67%,自主创业,17%,83%,还没考虑好,62%,38%,23,24,家庭经济情况的影响,家庭经济情况,困难,一般,比较富裕,富裕,考研,5%,87%,8%,0%,直接就业,5%,94%,1%,0%,出国深造,17%,17%,33%,33%,自主创业,0%,40%,40%,20%,还没考虑好,9%,78%,9%,4%,25,26,考研,27,直接就业,28,自主创业,29,出国深造,30,三、结论分析,大学生毕业后选择呈现的现状有着多方面的原因，要给大学生一个正确的引导就必须对这些原因给出合理的分析，根据调查的结果，我们认为有以下几个方面存在影响：,(一)、个人因素,(二)、环境因素：,1、家庭环境,2、学校教育,3、社会环境,31,个人因素的影响,1、随着自我认识的不断提高，对自己的个人选择方面也越来越明确，有75%的同学已经对自己有一个比较明确的规划，但是我们也要更加谨慎，不能盲目做决定。,2、现在很多大学生对自己的专业发展还不是很明确，我们在学习专业知识的基础上，要具备长远的目光，把握好专业的发展方向。,33,家庭环境的影响,家庭环境对于个人在制定职业生涯规划时起着举足轻重的作用（第一家庭经济状况，第二长辈的期望，第三区域因素）,1、父母所从事的职业，对学生从小就会灌输一种理念，这种习惯的养成与选择有很大的联系。,2、学生有的来自农村，有的来自城镇。在这两个不同的地方，从小教育资源就不一样，所接触的事物也不一样。,3、家庭经济因素起了一个很大的影响，在现实与理想之间，有很多人必须做出取舍。,学校教育,第一职业生涯规划教育状况影响学生职业生涯规划质量。,第二学校的软硬件基础影响学生的职业准备和阶段性职业生涯规划的实施。,1、从数据中可以分析出：211、985大学选择考研与直接就业的人数差不多持平；普通一本院校选择考研的人数明显多于直接就业的人数；而二本、三本、专科院校直接就业人数明显多于考研人数。这就是教育资源所造成的差别。,2、从数据可知，文科集中于考研，工科集中于就业，而理科上直接就业与考研人数基本持平。,社会环境的影响,社会环境主要指社会政治环境、社会经济环境、组织环境等，它直接影响着个体职业目标的规划与职业路线的选择。,1、从数据可知，有56%的大学生认为当前就业形势严峻，就业难，所以很多人选择了考研逃避就业压力，提高自身竞争力。,2、当前仅有4%的大学生认为创业环境较好，所以很多人面对自己的创业梦想与现实的差距，只能选择了放弃。,3、有83%的大学生认为国外教育是海归派接受了更好的教育，他们的视野更加开阔，这使很多人产生了对国外教育的崇拜。,心得体会：,大学生应当尽量克服各种压力带来的短期心态，要结合自己的个性特点和兴趣爱好，将现实环境和长远规划相结合，充分考虑自己的兴趣和能力倾向，为自己毕业做出更好的选择。,T,hank,谢谢观看,you,38,2024/12/13 周五,39,