人教小学数学四年级乘法结合律学案.doc
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乘法结合律 学案 学习 目 标 1.我能理解和掌握乘法结合律。 2.我能灵活应用乘法结合律进行简便运算 导学 1.口算练习 2×5= 4×25= 8×125= 20×50= 40×25= 80×125= ( )和( )、( )和( )、( )和( )是好朋友 因为: 2.填空练习 25×( )=23×25 29×36=36×( ) 25×( )=23×25 你想知道算这样快的依据吗?继续探索吧! 3.你能很快算出下列的数吗?试一试! 25×42×4 69×125×8 互 动 二、交流互动,展示成果 幸福小学要种树,一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水,一共要浇多少桶水? (1)列式并解答 看看从中能发现什么?先用自己的话说出你发现的规律,然后填空 (2)尝试用不同的方法解答 (3)三个数相乘,先乘( ),或先乘( ),( )不变。这叫乘法结合律。 如果用字母a、b、c分别表示3个数,那么乘法结合律的字母表达式为: (4)你能再举几个这样的例子吗? ○ ○ 检 测 三、 练习检测,拓展延伸 1.根据刚学过的乘法运算定律在 里填上适当的数。 (1)25×7×4= × ×7 (2)(60×25)× =60×( ×8) (3)125×7×8= × ×7 2.把得数相同的连一连。 25×13×4 125×9×8 26×23 37×4×5 125×8×9 23×26 37×(4×5) 25×4×13 知识拓展 用简便方法计算。 42×125×8 25×17×4 38×25×4 * 25×12 作业 九 三 管 理 局 七 星 泡 小 学- 配套讲稿:
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- 小学 数学四 年级 乘法 结合律
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