小学语文S版六年级下册第三单元测试题.doc
《小学语文S版六年级下册第三单元测试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文S版六年级下册第三单元测试题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
十二册语文第三单元测试卷 一、读《三国演义》,完成练习。(5分) 《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如你有机会来演一个角色,你最想演谁?说说你的理由,特别要谈到自己对这个人物的认识,最后说说你最想演他(她)的哪个故事。 二、把下面词语正确、美观地写在方格里。(3分) 锲而不舍 闭目塞听 三、积累与运用。(37分) 1、我会看拼音写词语。(5分) méi guī lǎn duò kuì jiù yè tǐ gōng bú yìng qíu ( )( )( )( ) ( ) 2、 写出“好”字在不同语境中的意思。(4分) 心情好( )态度好( ) 天气好( )身体好( ) 3、选词填空。(4分) 苦笑 狞笑 哄笑 讥笑 冷笑 微笑 ①面对敌人的威胁拷打,方志敏( )两声,正气凛然地说道“无可奉告!” ②欣赏赵本山的小品,礼堂里总是发出阵阵( )。Xk b1 .Com ③林冲在山神庙内听到了仇人的( ),忍无可忍,就杀死了仇人,上了梁山。 ④面对别人的错误,我们不能( ),而应当真诚地指出。 4、 把下面的词语补充完整,并选两个词合写一句话。(6分) ( )( )奔月 碧波万( ) ( )有兴味 随心所( ) 翻来( )去 坚持不( ) ( )( )成疾 ( )黄子孙( )云壮志 ( )( )好意 5、 先说说带点字的意思,再写出句子的意思。(5分)ww w.X kb1.coM 我以日始出时去人近,而日中时远也。 以: 去: 日中: 6、 补写句子。(8分,其中第⑤句2分) ①天气多变,因此 。 ②我们一定要珍惜时间,因为 。 ③人的天职在 ④探索真理 。 ⑤永远不要放弃 ,也许 。 ⑥失败往往是 ,继之而出现的是 。 ⑦今天的失败 。 7、 语言实践。(5分)新 课 标第 一 网 某校的校园内有一块醒目的标语牌,上面写着“静、净、敬”三字。请你先用这三个字组词,再用所组的词写一段话,要求语意积极向上,能体现学校特点。 四、阅读与感悟。(23分) (一) 课内阅读。(5分) ……第二天陵晨,在环绕地球十四圈后,飞船成功返回了祖国大地。沧茫的内蒙古草原敞开胸怀,深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员—— 。 1、找出句段中的错别字,并改正。 (2分) 2、在文中的横线上填上这位航天员的名字。假如当时你去现场迎接他,你将对他说些什么?(3分) (二) 课外阅读。(18分) 好读书 ①因为你心灵饥渴,所以要读书。 ②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。 ③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而 (指大略地观察一下),囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 ④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下, (周围环境非常安静,一点儿声响都没有),你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。新 课 标第 一 网 ⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。 ⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1、将下列词语填入第②自然段中。(文学书 科学书 哲学书 历史书)(4分) 2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。(2分) 3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语。(2分) 4、联系上下文理解词语。(4分) 乐此不疲:___________________________________________________ 潜移默化:___________________________________________________ 5、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子,仿照这样的写法再写一句。(2分) 读书________________________,__________________________________。 6、 如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。(4分)x k b 1. c o m 五、习作。(30分) 走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上所学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨练意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。 要求:把想写的内容叙述具体,把自己的体会或认识写真实,字数400字以上。 www.x kb 1.c om- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 六年级 下册 第三 单元测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文