人教版二年级语文下册期中试卷及答案【完美版】.doc

人教版二年级语文下册期中试卷及答案【完美版】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分

一、 看拼音，写词语
xiànɡ dǎo bānɡ zhù yǒng yuǎn jī xuě
（________） （________） （________） （________）
yǔ zhòu rónɡ yì yù shì zhǎn lǎn
（________） （________） （________） （________）

二、 辨字组词。
坡（_______）园（_______） 从（______） 娃（_______） 低（_______）
披（_______）圆（_______） 丛（_______） 桂（_______） 底（_______）

三、 数一数，填一填。
（1）“过”共________画，“何”共________画。
（2）“在”：共________画 第一笔是________。
（3）“也”：共________笔，第三画是________。

四、 我能根据课文连一连。
野火烧不尽 一行白鹭上青天
碧玉妆成一树高 散作满河星
微微风簇浪 春风吹又生
两个黄鹂鸣翠柳 农夫犹饿死
四海无闲田 万条垂下绿丝绦

五、 我能选词填空。
更加 更好
1.没有最好，只有（__________）。
2.经过这次考试，小明开始（____________）发愤学习。
做 作
3.这是语文（__________）业本。
4.手工课上，王老师教我们（__________）风筝。

六、 把词语补充完整。
风景（____）（____）　（____）胜（____）迹　 五（____）十（____）
（____）（____）闪闪　 山（____）水（____）　 蒙蒙（____）（____）

七、 按要求完成下列句子练习。
1．照样子，写句子。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开，有________，有 ________，还有____________。
（2）喜鹊弟弟长得真快，好极了。
_____________________________，好极了。
（3）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
___________________好像_______________。
2．发挥想象，把下面的句子补充完整。
孙悟空真是千变万化，一会儿______________，一会儿___________ ，一会儿_____________。

八、 阅读下面文字，回答问题
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
1．照样子，写词语。（从文中找。）
例：高高兴兴 _____________ _____________
2．照样子，写句子。（用上感叹号。）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
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3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。
4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
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九、 看图写话。
图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾哦！

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参考答案
1、向导 帮助 永远 积雪 宇宙 容易 浴室 展览
2、土坡 园子 从前 娃娃 低头 披风 团圆 丛林 桂林 底下
3、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩
4、

5、更好 更加 作 做
6、如 画 名 古 光 色 金 光 清 秀 细 雨
7、桂花 兰花 菊花 妈妈要带我去公园玩儿 弯弯的月亮 小船 变成老虎 变成蚊子 变成大象
8、
1． 蹦蹦跳跳 干干净净
2．我要是能拥有那本书该多好哇！
3．它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
4．我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。
9、示例：
一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。它一边走，一边唱歌，手也在不停地晃着气球。突然，小兔子一不小心，松手了！气球很快飘到了空中。小兔子急得大喊：“气球！我的气球！”
这时飞来了一只小鸟，它听到了小兔子的喊声，往前一看，果然看到了一个气球。它迅速飞向气球，用嘴咬住了绑气球的线绳，然后飞到了小兔子的身边，把气球交给了它。
重新拿到气球的小兔子很高兴，连忙对小鸟说：“谢谢你！”

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