“三严三实”和“忠诚干净担当”党课体会2篇.docx
《“三严三实”和“忠诚干净担当”党课体会2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“三严三实”和“忠诚干净担当”党课体会2篇.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
“三严三实”和“忠诚干净担当”党课体会2篇 篇一: xx局x月xx日,xx局召开深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和省、州、市相关精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,安排部署xx局专题教育活动。会议结合省州市党委的部署安排,xx局要求科级以上领导干部,科级以上保留和享受待遇干部、非领导职务干部和非中共党员干部都要参加此次专题教育,时间在半年以上。xx局将充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众,重点抓好学习教育、查找问题、党性分析、解决问题、专项整治五个方面的工作。 “三严三实”和“忠诚干净担当”是党的群众路线教育实践活动的延伸,也是巩固整改成果的重要举措。这次动员会的主要任务,就是要使全局广大党员特别是副科以上领导干部,深刻理解习近平同志系列讲话精神和充分认识“三严三实”、“忠诚干净担当”的重要性和必要性,努力加强党员个人的党性修养,改进工作作风,对存在的“顽疾”进行大排查、大扫除,全面加强党的作风建设,努力提升干部的党性、品格、境界和素质。 会上,局党委要求全局广大党员特别是副科以上领导干部进一步统一思想,充分认识开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重要意义,突出重点,扎实推进“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动;切实强化领导,有力保障专题教育健康有序开展,统筹兼顾,努力开创全xx事业持续健康发展新局面。市委第十七督导组到会作指导。 一、要深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义和丰富内涵,范文写作把专题教育自觉转化为凝聚全系统党员干部团结奋斗的强大动力,转化为党员干部“忠诚干净担当”的过硬作风,转化为主动服务和融入全系统改革发展的务实举措,进一步端正党风政风,带动社风民风,着力推进生态环境保护和工业经济持续稳定增长,奋力谱写中国梦大理新篇章。 二、党员干部要警醒起来、行动起来,自觉把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警示箴言,作为干事创业的行为准则。要进一步严肃党内政治生活,全面加强党的作风建设,努力提升党员干部的党性、品格、境界和素质,着力建设一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍,真正使“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求内化于心、外化于形,全系统上下形成风清气正的良好政治生态。市委第二十五督导组到会指导。 三、开展专题教育要与实际工作结合起来,以高度的思想自觉和行动自觉,把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为座右铭,作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的行为准则,真正内化于心、思想汇报专题外化于行;要按照省州市党委的部署要求,全力推进专题教育深入扎实开展,促进全局党员干部在思想、作风和行动上实现明显转变;要按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,对自身存在的突出问题进行大排查、大扫除、大整治,以严的标准、严的措施、严的纪律扎实开展好专题教育;要把活动与深入推进重点工作、重大项目有机结合,与教育实践活动整改落实工作相结合,以饱满的热情、有力的举措和务实的作风,扎实抓好专题教育,推动城乡建设协调发展。市委第十六督导组到会作指导。 四、要把深入开展专题教育作为当前一项重大而紧迫的政治任务,树立高度的政治责任感和强烈的大局意识,切实加强领导,统筹推进落实,强化督促检查,注重舆论宣传,确保专题教育取得实效,着力建设一支“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的干部队伍,使全局上下形成风清气正的良好政治生态。 篇二: 2015年3月2日,团委组织开展了“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课活动,团委党组书记、书记xx同志给全体干部职工上了一节生动而深富内涵的党课。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三严三实 忠诚 干净 担当 党课 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文