小学数学第八册.doc

小学数学第八册（四年级下册）知识结构表

认知基础
本册教学内容
后续发展
三年级上册
第二单元《万以内的加法和减法》
第一单元《四则运算》
本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。包括整理统计运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。
五年级上册
第一单元《小数乘法》
第二单元《小数除法》
一年级下册第一单元《位置与方向》
三年级下册第一单元《位置与方向》
二、《位置与方向》
本单元主要通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法，。使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能简述简单的路线图。共有4个例题学习位置与方向。
六年级上册第一单元《位置》

三、《运算定律和简便计算》
本单元包括加法运算定律、乘法运算定律和简便计算。引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简单计算，根据实际情况选择合适的算法，感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
六年级下册二、三单元《分数乘法》
《分数除法》
三年级下册第七单元《小数的初步认识》
四、《小数的意义和性质》
本单元包括小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数。使学生理解小数的意义，认识计数单位，会读写小数比较大小，掌握小数性质和小数点位置移动规律，会用“四舍五入”法保留小数数位，会改写小数。
五年级上册第一单元《小数乘法》
第二单元《小数除法》

四年级上册第四单元《平行四边形和梯形》
五、《三角形》
本单元包括三角形的特征、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180度及图形的拼组。使学生认识三角形的特征，知道三角形的特点。能够联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，进一步感受三角形与四边形的联系，感受数学的转化思想，进一步发展空间观念。
五年级上册第五单元《多边形的面积》
五年级下册第四单元《长方体和正方体》
三年级下册第七单元《小数的初步认识》
六、《小数的加法和减法》
主要包括用竖式计算小数加、减法，理解小数点对齐的算理；总结小数加减法的一般方法；小数加减混合运算，能应用定律进行简便计算。使学生体会小数加、减法运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加减法计算能力的自觉性。
五年级上册第一单元《小数乘法》
第二单元《小数除法》

二年级上册第七单元《统计》
下册第八单元《统计》

七、《统计》
认识折线统计图了解其特点，分析折线统计图数据提出问题，并回答问题，体会统计的作用。能自主完成折线统计图，根据统计图解决问题，根据数据的变化进行合理的推测。

五年级上册第六单元《统计与可能性》下册《统计  打电话》

四年级上册第六单元《统计》
四年级上册第七单元《统计》
八、《数学广角》
让学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。感受数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

五年级上册上册第七单元《数学广角》

九、《总复习》
通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验。制定符合自己的复习计划。