小学语文五年级上册语文基础知识检测题(无答案)苏教版.doc

五年级语文基础知识检测题
一、基础知识（37分）
1、读语句，看拼音，写词语。（8分）
（1）妈妈牵着我的手去lǎo lao ( )家，走累了我们在一片桃花林边xiē
jiǎo ( )
（2）老师的一番话，时刻biān cè ( )着我，jī lì（ ）着我，使我 zhèn zuò ( )精神，勇往直前。
（3）我们的祖国 dì dà wù bó ( )，yùn yù ( )着五千年的悠久文化。　
2、选择正确的汉字。
(暮 幕)色 云(绵 锦) (振 震)惊 迫不(急 及 级)待
3、选择加点字正确的字义或读音。
奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)
痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居
4、按要求写成语和四个字的词语。（3分）
出自寓言故事的： 、 、
出自神话故事的： 、 、
“滴水穿石”的近义词： 、 、
5、先把下列歇后语、谚语补充完整，在选择合适的填在横线上。（4分）
（ ）各显神通 千里送鹅 （ ）三个臭皮匠 （ ）
台上三分钟 （ ） 师傅领进门 （ ）
元旦联欢会学校要举行文艺汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会就有了主意，这正是 。有节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有课本剧、小品、诗歌朗诵……正是
6、在括号里填上画线词的反义词，把句子补充完整（7分）
（1）谦虚使人进步，（ ）使人（ ）。
（2）失败乃（ ）之母。
（3）黑暗的尽头是（ ）。
（4）宁为玉碎，不为瓦（ ）。
（5）宁可站着死，也不跪着（ ）。
（6）外举不避仇，（ ）举不避亲。
7、指出下列句子所用的修辞手法（5分）
（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）
（2）遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。 （ ）
（3）它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或府，或卧；有的状如黑虎， 有的形似孔雀…… （ ）
（4）浪花不停地跳跃着，奔腾着，唱着歌儿向大大小小的礁石冲击。（ ）
（5）看到这种暴行，我怎能无动于衷呢？ （ ）
8、按要求改写句子。（6分）
只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？（改为陈述句）

从下面成语中选择两个，写一句连贯的话。（2分）
娓娓动听 持之以恒 身临其境 滴水穿石

修改病句。（2分）
（1）这些作文题目的选材范围比较广阔。

（2）在黄鹤楼上为大诗人孟浩然践行。

二、 积累运用。（ 根据课文和自己的理解填空）
1.迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。
2、《嫦娥奔月》一文中后羿是一位 的英雄，嫦娥是一位 的女子，而逢蒙为人 。我国的传统节日 节相传就是由这个神话故事而来。
3、被誉为“ ”的黄山，以 、 、 、
“四绝”闻名于世，而人们对黄山 ，更是 。
4、“金蝉脱壳”是“三十六计中的一个故事”，你知道“三十六计”中的其他故事吗？请写出几个故事的名字来：
。　
5、富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ;谈迁面对 的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著 ，这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。
三、阅读感悟（11分）
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指（ ）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我（ ）‘天电’了!”
1、写出下列词语的近义词（3分）
大雨倾盆 （ ） 欣喜若狂 （ ） 骤然 （ ）
2、在括号里填上合适的词语。（2分）
3、这里的“怒发冲冠”上面加上引号，是因为 ，这个词是形容
的样子。（2分）
4、从这段话中的“ ”一句证明了电的存在，也反映了富兰克林 的精神。
5、“天电”在古时候被西方人看作 ，通过富兰克林的实验，其实“天电”是指 （3分）
6、最后一句应该用 语气来读。（1分）