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学习《干部素养读本》体会：浅论领导者应具备的素质
在快速发展的今天，各项工作任务越来越重，情况越来越复杂化和艰巨化，给各级领导者履行职责、高标准完成任务带来严峻考验，对每个领导者素质提出了更高要求，需要不断充实提高。领导者素质，是指从事领导工作应具备的基本条件和内在因素。领导者素质的高低，不仅决定着领导者个人的前途和命运，而且关系到国家大政方针是否得到顺利贯彻执行和政治经济文化等各方面建设的兴衰成败。领导者素质高，就能对新情况新问题想得多、看得远、考虑周全，从而促进事业发展；反之只能想得少、看得近、思考问题不到位，不利于事业发展，甚至给事业带来不利或造成损失。因此，培养和造就一大批高素质领导人才，是社会前进的关键所在。
素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，是一个人学识、经历、阅历、性格、思想、道德、胆识、魄力、威望以及综合能力等的具体体现。素质直接影响人的言行优劣和成才进步。而领导者素质，是领导者各种内在要素的集中体现，即领导能力，能力强弱直接影响事业成败，对国家、集体和个人利益都起着决定性作用，是事业成败和行政领导个人成长的保证。
一、领导者应具备的素质
（一）政治思想方面。这是构成领导者素质最基础、最根本、最重要的成份，是第一位的。首先要具有坚实的马克思主义理论功底和较高的政策水平，在政治上、思想上、行动上始终自觉与党中央保持高度一致。其次要有高度的原则性和实事求是精神，能够始终用科学发展观进入思想、指导工作。第三要牢固树立全心全意为人民服务宗旨，人民利益高于一切。第四要具有强烈的革命事业心和政治责任感，要安心本职、建功立业。
（二）道德品格方面。领导者道德素质是影响工作目标实现的重要素质之一。要有公道正派的优良作风，对上不吹不拍，对下不欺不压，自觉维护团结和统一。平易近人。遇事走群众路线，多同群众商量，虚心听取大家意见，善于集思广益，平易近人，自觉接受组织和群众的监督要经常解剖自己，敢于承认自己的缺点和错误，勇于听取批评的勇气。
（三）文化专业素质方面。要有扎实的文化知识和精通的专业知识，要有丰富的社会生活经验。要把个别经验向一般知识转化，把实际知识向理论知识升华，把零碎知识向系统知识提高。
（四）组织领导能力方面。要有统筹全局的思考和探讨能力、正确的决策能力、善于抓大事能力、要有创新能力、识用干部能力、较强的督查和反馈能力、较强的沟通协调能力和表达能力。
（五）清政廉洁方面。要有强烈廉洁意识、主动申报个人重大事项、不能攀比和侥幸、有敢唱黑脸心态和胆略。
（六）身体素质方面。必须具备充沛的精力、强健体魄和昂扬精神状态。
（七）心理素质方面。要有成熟的心理状态、敏锐的观察认识能力、卓越的思维能力、坚韧不拨的意志、健全崇高的人格。
二、个别领导者素质存在的问题
目前，领导者队伍整体素质较好，但也存在较为严重的问题和不足，个别的甚至极差。有的政治意识差，缺乏政治敏锐性和鉴别力；有的胜任本职能力差，政绩平庸；有的纪律观念淡漠，犯错误是家常事；有的形象较差，缺少一定的气度；有的腐败堕落，走上犯法犯罪道路。
三、领导者提高素质的重要途径
马克思主义管理学、领导学认为，领导者素质的形成，除心理生理素质的基础作用外，更重要的是领导者后天的学习、教育、培训和实践。所以，要提高和完善领导者素质，除了组织的培养、教育、管理、引导外，应在自身方面下功夫。
（一）要善于观察与思考，提高思维辨别能力
（二）不断向书本学习，努力提高文化专业素质
一位哲人说过：一切才能都要靠知识来营养。能力来源于素质，素质来源于知识，而获得知识的途径首先就是向书本学习。活到老学到老是千古不变真理。因此，作为领导者更应该高度重视学习，把学习当作一项工作、一项毕生任务来研究来完成。只有那些矢志不渝、勤奋刻苦学习的人，才能有所建树，才能胜人一筹。一是要有求知若渴的精神。把吹牛、喝酒、闲逛时间和精力用到学习上。领导者工作忙是客观的，但并不是说就忙得连一点学习的时间也没有了。二是要有明确的学习目标。无论是学历层次较高的领导者还是学历层次较低的领导者，都要努力学习，自加压力，将学识转化为能力，力争博学多才。三是要学以致用。毛泽东同志早就告诫我们：有书本知识的人向实际方面发展，然后才可以不停止在书本上，才可以不犯教条主义错误。所以，学习要紧密结合实际，尤其要跳出书本，与工作实际和个人的思想实际相结合，达到学习实践结合，两促进，两提高。
（三）不断向实践学习，努力提高解决问题能力
一个领导者有了文凭不一定就具有了解决问题的能力，实际工作能力必须到实践中加以检验。读书是一种学习，实践是学习的升华。一是在完成普通任务中实践提高。用党性和领导者起码觉悟去对待，用自己最高标准去思考、去完成，把普通工作做出出色成绩。二是在完成困难任务中实践提高。越是难解决、容易反复的工作越是要下功夫抓，不避难就轻，要迎难而上，解决好，完成圆满。三是在完成棘手任务中实践提高。衡量一个领导干部的素质到底强不强，关键要看他解决棘手问题的能力强不强。我们经常讲，能发现问题是水平，能正视问题是觉悟，能解决问题是能力。要勇于从解决基层和群众关心的问题上抓起，切实在解决棘手问题中锻炼提高。
（四）不断向同志学习，取人之长补已之短
古人云。三人行，必有我师，而我认为两人行互相为师。毛主席说，虚心使人进步，骄傲使人落后。领导者在成长过程中，离不开组织的培养、领导的关心、同志的帮助，没有任何人的成长进步不受到周围许许多多人的关心、爱护、帮助、教育。其次要要有谦虚的学风和作风。正确地认识自己，养成向周围同志学习的好学风，尤其要向年龄大有工作经验的老同志学习，以人之长补已之短。第三是要学习同志的过人之处。重点学习同志的学习精神、工作态度、工作方法和创新能力。第四要学习同志的雅量。就是要学习同志做人基本素质，有容言容人容事的大气量，做好人才能当好官干好事。
（五）加强作风修养，增强政治思想素质
领导者政治思想素质是修养的重要内容。一是要树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和党的现行政策，拥护党的领导，政治坚定。树立共产主义远大理想和高尚道德、克服个人主义等错误思想。二是坚持从政治上观察、处理问题。领导者不管是否党员，都要加强党性锻炼，处处用党员标准要求自己，讲党性，顾大局，处处维护党、国家和人民利益，做党性坚强、政治成熟的领导干部。三是要发扬深入扎实工作作风。经常深入基层，调查研究，发现新情况，解决新问题。四是要增强群众观念。要贴近群众，依靠群众，发动群众，视群众利益高于一切，急群众所急，办群众所需，为群众办实事办好事，增强党和人民群众的感情。五是清正廉洁。牢记宗旨，坚持权为民所谋，利为民所用，廉洁奉公，公道正派，坚持原则，合理用权，做到自重、自省、自警、自励，凭能力、政绩和清廉赢得党和人民信任，不辜负党和人民重托。
当好一名称职的优秀的领导者，是一门需要全面修养的综合学科。领导者提高素质不是一蹴而就的，需要一个不断学习、实践和长期锻炼的积累进程。因此，只要各位领导者发扬虚心的态度、良好的学风和刻苦的精神，在工作、学习、生活中不懈努力，持之以恒，一定能使自己素质不断提高。有了一大批高素质的领导者队伍，我们党的事业就一定会更加兴旺发达，国家会不断富强，人民会不断幸福。
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