金龙街道桃园小学教学教研活动汇报材料.docx

金龙街道桃园小学2015——2016学年下学期教学教研工作汇报材料
我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将我校教学常规管理工作汇报如下：
一、教学常规管理
1、加强教学常规检查。每天学校领导采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
2、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。
3、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师年终的工作绩效考核之中。
二、提高教研活动实效性。
1、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。
2、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。
三、拓宽培训渠道，促进教师成长
本学期继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对教师的培训力度，加强中青年教师的指导工作，努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师，搭建平台，促进教师成长 。
总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。
附具体工作安排
二月份：
1、做好巩生工作，报送期初报表。
2、制定教导处工作计划。
3、制定教研组计划。
4、各科任教师学科计划和班主任工作计划。
5、开学典礼（第一周升旗仪式结束后）：开展学生行为规范养成教育。
三月份：
1、开展文明礼仪教育月、学雷锋系列活动。
2、开展庆祝“三八”妇女节活动。
3、安全教育日、安全教育周系列活动。
4、学生学籍变更与维护。
5、教师教学常规工作检查。
6、召开家长座谈会。
四月份：
1、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。
2、参加中心学校组织的教研活动。
3、六年级复习计划。
4、六年级第一次月考、学情分析与六年级家长会。
5、教学常规工作检查。
五月份：
1、感恩、孝敬教育月；庆祝“五一”国际劳动节活动。
2、开展助残日活动。
3、期中检测（六年级第二次月考与学情分析）。
4、教学常规工作检查。
六月份：
1、 开展庆“六一”系列活动。
2、 六年级第三次月考、学情分析与家长会。
3、教学常规工作检查。
4、期末学科复习计划。
5、期末考试考场、监考、阅卷安排。
七、八月份：
1、期末考试与期末质量统计分析。
2、各学科、各教研组学期工作总结。
4、教导处工作总结。
5、资料归档。
6、组织参加继续教育或培训。
7、做好新学期招生工作。
2016年2月26日
桃园小学部分教学教研活动图片

桃园小学教师参加培训活动照片

桃园小学家长会活动图片

桃园小学教研活动图片：

桃园小学六年级数学老师到金龙小学参加中心学校组织的教研活动图片：

桃园小学日常教学常规检查图片：

小学常规检查情况反馈图片：

2016年5月17日