四年级梓县2015年春季学期期末测试题.docx

桐梓县2015年春季学期期末测试题
四年级语文
（全卷总分100分，考试时间120分钟）
注意事项：
1.答题前，务必将自己的学校、姓名和考号填写在规定的位置上。
2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔规范作答。
题 号
一
二
三
四
卷面3分
总分
得 分

评卷人

一、积累与运用（42分）
1.字词积累——看拼音规范书写词语在格子里。（8分）

2.字词积累——仔细看一看，再组词。（4分）
蜿（ ） 撤（ ） 徽（ ） 奏（ ）
婉（ ） 澈（ ） 微（ ） 奉（ ）
3.字词积累——仔细体会，再照样子，写词语。（4分）
百战百胜 寸进尺退 4. 字词积累——写出下列句子中的反义词。（2分）
①昼出耘田夜绩麻。（ ）---（ ）
②它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。（ ）---（ ）5.句子积累——把下列句子补充完整。（6分）
① ，悠然见南山。 ②独出前门望野田， 。
③ ，长河落日圆。 ④ ，金石为开。
⑤青箬笠，绿蓑衣， 。 ⑥ ，晚霞行千里。
6.篇段积累——根据课文填空。（4分）
虽然生命 ，但是，我们却可以 。于是，我下定决心，一定要珍惜生命， ，
。
7.语言运用——根据意思选择正确词语的编号填空。（4分）
A风声鹤唳 B运筹帷幄 C声东击西 D兵贵神速
①原指在军帐中谋划军机。比喻具有高超卓越的军事指挥才能。（ ）
②表面上声言攻打东面，其实是攻打西面。（ ）
③把风的响声、鹤的叫声都当做敌人的叫阵声。形容惊慌失措。（ ）
④表示用兵贵在行动特别迅速。（ ）
8.语言运用——根据要求完成下列句子练习。（10分）
①面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观？（改成陈述句）

②谁都有生活的权利。（改成反问句）

③成群结队的长毛山羊在安闲地欣赏着这属于他们自己的王国。（缩句）

④听了老师的话，受到了很大的教育。（修改病句）

⑤在春天深处，安静细细地感受着春光。（改成把字句）

二、阅读与理解（20分）
（一）望洞庭（10分）
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
， 。
9.这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，他还被誉为“诗豪”。（2分）
10.把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。(4分)

11.把古诗中运用比喻修辞手法的两句诗写在下面的横线上。（2分）

12.本首古诗中的潭面指的是（ ），青螺指的是（ ）。（2分）
（二）橡 树（10分）
花园里长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
（ ）我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻（ ）看见它那副蠢样子我就恶心（ ）脾气越来越大的橡树又命令道（ ）无花果树于是也遭到了同样的厄运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木被斩尽了。它成了花园里独一无二的主人。
有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。
13.给第二自然段的横线上加上标点。（2分）
14.在文中找出下列词语的近义词。（4分）
高大 ---（ ） 威风 ---（ ）
厌恶 ---（ ） 茂密 ---（ ）
15.用简短的话概括文章的主要内容。（2分）

16.“被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，他会说些什么？（2分）

三、交际或实践（5分）
17.向你的伙伴推荐一本你看过的好书，要能说出书名和主要内容，特别是书中最精彩、吸引人的情节。（不超过100字）

四、写话或习作（30分）
18. 路就在脚下，要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家一起分享。注意：（1）选择恰当事例；（2）语句通顺，标点使用正确。

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