人教版五年级语文上册单元测试卷.doc
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小新星教育培训学校 金笔作文五级第一单元试卷 姓名: 班级: 分数: 练功房 一、读准音节写词语。 jù pà zhī chēng bèi sòng háo bù yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词。 踮( )零( )婪( )盒( )趟( )檐( )窃( ) 店( )雪( )禁( )盆( )淌( )瞻( )切( ) 三、先将词语补充完整,再按要求做题。 天( )地( ) ( )欢离( ) ( )( )溢彩 不( )甚( ) ( )肠( )肚 与众( )( ) 如( )似( ) ( )( )不忘 在上面的词语中选择一个你最喜欢的,写一句话。 四、通过这段时间的学习,我知道了: (1)读书有三到,谓___、___、___(2)读书破万卷,________。 (3)莎士比亚说:“书籍是_________。 (4)21世纪的青年,应该做到三贯通,即___贯通、___贯通、___贯通。 智慧宫 一、给带点的词语换个意思相近的词。 1、走遍天下书为侣。( ) 2、这是最起码的要求。( ) 3、一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。( ) 4、我跨进店门,暗喜没人注意。( ) 5、我依依不舍地把书放回书架。( ) 二、按要求填词语。 (1)将动词填到合适的位置。 我( )进店门,暗喜没人注意,我( )起脚尖,从大人的腋下( )过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算( )到里边来了。(跨 挤 踮 钻) (2)填恰当的四字词语。 写作文,首先构思要( ),落笔要( ),而且,一定要写( )。只有自己( )的创造,才能真正打动人心。 三、照样子写句子。 (1)课文中说:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 我觉得:一本你喜爱的书就是 ,也是 。 (2)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。 是 ,也是 。 四、阅读课文片段,体会文章内容。 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样子的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 (1)这段话主要介绍了 。 (2)这段话中,作者把书比作 ,这样比喻的目的是 。 (3)从文中找出与课题相呼应的一句话,用“——”画出来。 (4)你从这段话中学到的读书方法是什么?请用简练的语言来概括。 实践园 一、读读短文,回答问题。 忆读书(冰心) 一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》! 这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。 记得我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。 我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已! 书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了几个字,就是:读书好,多读书,读好书。 (1)作者冰心是按照_ _顺序来写她的读书生活的。(2) 用“_”划出可以体现“读书好”的句子。 (3)冰心奶奶从__、__、__三方面写她读了很多书。 (4)冰心奶奶认为,__________的书才是好书。 (5)将相近意义的词语用线连起来。 读书好 择善从之 多读书 开卷有益 读好书 博览群书 二、金笔作文 在你的读书经历中,一定有许多故事和大家一起分享。那么,就请你以“读书”为主题,写一篇作文,可以写你和书的故事,也可以写读书的体会。400字左右,题材不限。 冲浪岛 拓展题 把书名与相应的人物连起来,再选择一个书中的人物进行评价。 《假如给我三天光明》 铁扇公主 我来评价: 《钢铁是怎样炼成的》 关羽 《鲁滨逊漂流记》 沙莉文小姐 《西游记》 保尔·柯察金 《三国演义》 野人星期五 小新星教育培训学校 金笔作文五级第二单元试卷 姓名: 班级: 分数: 练功房 一、我会拼,也会写。 Yōu fāng xī han luò yáng shū lǐ mái zàng ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、用喜欢的符号为带点的多音字选择正确的读音。 唱和(hè hé) 分外(fēn fèn) 风一更(gēng gèng) 抹净(mǒ mā) 一水间(jiàn jiān) 万重山(zhòng chóng ) 三、按要求填词语。 (1)填近义词:__书__画 风__雪__ __天__地 (2)填反义词:__征__战 __生__死 __ __相处 四、考考你的记忆力。 (1)日出而作, 。(2)悠悠天宇旷, 。 (3)自在飞花轻似梦, 。(4) ,人在天涯鬓已斑。 智慧宫 一、选词填空。 欣赏 观赏 鉴赏 1. 我对文物了解很少,不懂得如何( )这些家具。 2. 昨天,公园的梅花开了,吸引了很多的人前去( )。 3. 小时候,我对什么花都不懂得( )。 二.按要求写句子。 1、雪花飘落。(扩句) 2、 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句) 3、 赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改成被字句和把字句) 被字句: 把字句: 三、古诗大课堂。 京口瓜洲 , 钟山 数重山。春风又 江南岸, 照我还。 (1)将古诗补充完整。 (2)这首诗的题目是《 》,是 代诗人 写的,其中,“泊”的意思是 。 (3)根据前两句诗,把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置。 (4)作者当时的船停在___,从___、___、___这些词可以看出这里离他的家乡并不远。 (5)我还知道一些描写思乡的诗句,如: 四、课文回顾。 (1)这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是__,愈是____,花开得愈精神,愈秀气。她是最有___、最有___、最有___的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是____,不肯____。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! ①按课文内容填空。 ②这段话,是外祖父对____和________的赞誉。 ③“秉性”的意思是________。这里,梅花的秉性就是指梅花的____。请用“ ”划出写梅花秉性的句子。 ④你认为,中国历史上,谁是具有这种梅花秉性的人?试举2-3个。 ___________________________________ (2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 在句中,“浸”的意思是________。请将划“ ”的部分换一种说法:____。 实践园 一、阅读短文,回答问题。 我的家乡阿城在中国的东北方,她位于黑龙江省省会——哈尔滨东南23公里处的阿什河畔。她是一座有着丰富文化底蕴的城市。公元1115年,女真人的杰出首领完颜阿骨打在这里建立了声威显赫的大金帝国,历经4帝,史称金上京会宁府。这里曾产生过众多杰出的历史人物,发生过许多影响中国历史进程的重大事件,遗存着历久弥珍的文物。 阿城,我的家乡,不仅有丰富的文化底蕴,更有着美丽的景色。 春天,万物复苏,小草钻出了地面,杨柳抽出了新枝,小鸟也在为春天的复苏而鸣唱。看那大街小巷,无一处不显示出春的迹象。而( )的农民伯伯也正在为秋天的丰收劳作。夏天,暖风徐徐吹来,有一种“暖风熏得游人醉,只把金京做卞京”的感觉。秋天,( )的麦子在风中招手致意,等待着丰收的喜悦。 然而,不愧有冰城之说,阿城的冬天是最美的。( )的雪花洒落在洁白的地面,北风也在为这一情景进行伴奏,吹起了口哨。在( )的冷风中,树木在颤抖,被遗忘的麻雀也在诉说着自己的不幸。但与此同时,附近的冰场上,小朋友们正玩得热火朝天。有的在滑冰,有的在玩冰爬犁,还有的在冰上打滑。极目远眺,远处的麦田被罩上了一层( )的棉衣,又变成了另一番景象。为了使这一美景呈现在世人面前,我的家乡还举办了冰灯节等活动。 为此,我相信:家乡阿城的明天会更好,前景更加光明! (1)在文中括号里填上你认为恰当的形容词语。(2)用“_”划出可以概括全文内容的一句话。 (3)作者在描述家乡美丽的景色时,是按__顺序写的,其中详细描述的是______。 (4)在本文中,运用了大量的拟人句,请你用“ ”划出其中的两句。 (5)用相同意义的词语将句中带点的词替换下来,并体会作者的用词的巧妙。 春天,万物复苏,小草钻( )出了地面,杨柳抽( )出了新枝,小鸟也在为春天的复苏而鸣唱( )。 二、金笔作文 傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无限思念,香气迷人的桂花让作者久久不能忘怀,还有那美丽的小桥流水人家。你的家乡一定有有许多让你怀念的景或物吧?请你以家乡为主题,写一篇400—600字的作文,可以写家乡的特产,也可以写家乡的美景,回忆课文中作者的描写及表达感情的方法,并试着在作文中加以运用。 冲浪岛 拓展题 根据提示写出带”马”的成语。 单独行动( ) 扩充实力( ) 心里不定( ) 立了功劳( ) 声势浩大( ) 小新星教育培训学校 金笔作文五级第三单元试卷 姓名: 班级: 分数: 练功房 一、认真读拼音,相信你会写得更漂亮。 ruǎn è bǔ rǔ pàn duàn xián yí ɡuò lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 猪( ) 夹( ) 捞( ) 践( ) 喷( ) 猎( ) 荚( ) 涝( ) 贱( ) 愤( ) 三、先补充词语,再按要求写四字词语。 ( )断( )连 ( )( )大物 古( )今( ) 安然( )( ) 气象( )( ) ( )奇( )怪 在上面划线的词语中,“断”和“连”、“古”和“今”分别互为反义词,请你再写出三个含有反义词的四字词语: 四、日积月累。 (1)根据课文内容,把句子补充完整。 松鼠是一种漂亮的小动物, ,驯良,很讨人喜欢。它们面容 ,眼睛 ,身体 ,四肢 ,非常敏捷,非常机警。 (2)古人在写一种事物时,常用“托物言志”的方法,比如:元代王冕写的《墨梅》——“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”你在课外还积累了哪些这样的古诗?选择其中一首写下来。 智慧宫 一、在括号内填上合适的关联词语。 (1)( )大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,( )一般情况下天空呈现蓝色。 (2)松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,( )暖和,( )舒适。 (3)我们研究鲸的生活习性,( )为了捕捉它们,( )为了更好地保护这些人类的朋友。 (4)鸵鸟在全世界的鸟类中体形最大,它( )不能在空中飞翔,( )善于奔跑。 二、按要求写句子。 (1)( )这位“隐身人”难以对付,人们( )是想出了许多制服它的办法。(在括号里填上恰当的关联词语并仿写一句) (2)你看,那头鲸喷出的水柱是垂直的,又高又细,怎么能是齿鲸呢?(换一种说法,意思不变) (3)他很顽强,从不接受别人的意见。 (修改病句) 三、阅读短文,完成练习。 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废气那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 (1)这段话主要写了 。 (2)课文中还介绍了 、 、 、 等四种新型玻璃。 (3)你想发明什么样的玻璃?它有什么特殊功能?请你写下来。(不少于20字) 实践园 一、阅读短文,完成后面的练习。 月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里,等于1009个地球合在一起那么巨大。由于它距离地球太远了,因此我们看到的太阳,就和月亮的大小差不多。 从天文望远镜里看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。 天空中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清。有很多星星,比太阳还大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小点。这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后,它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了夜色的天空。 这布满星星的天空,太奇异了。在那些星星上面,有没有空气,有没有生物,是现代太空科学家们正在探索的问题。 (1)“临”按音序查字法应查大写字母 ,按部首查字法应查部首 ,再查 画。“临”在字典中的解释有:①来到;到达。②将要;快要。③靠近;对着。④照着字画模仿。在“夜幕降临”中,“临”应当选第 种解释;在“居高临下”中,“临”应当选第 种解释;在“临别”中,“临”应当选第 种解释。 (2)写出下列词语的近义词。闪耀( ) 奇异( ) 探索( ) (3)用横线画出文中的一个比喻句。体会句子的美妙,试着仿写一句。 (4)这段文字主要使用了 、 等说明方法,介绍了天空中的太阳和 。 (5)你对太阳、月亮等星球还有哪些了解?请你写下来。(不少于20字) 二、金笔作文 题目 : 要求:(1)请你向大家介绍一种物品,题目自拟。 (2)写出物品的特点和作用,介绍要清楚明白。 (3)恰当地运用说明方法 。 冲浪岛 拓展题 把科普名著和作者连起来。 《森林报》 高尔基 《穿越地平线》 维·比安基 《爷爷的爷爷从哪里来》 李四光 《昆虫记》 房龙 《十万个为什么》 法布尔 《地球的故事》 伊林 小新星教育培训学校 金笔作文五级第四单元试卷 姓名: 班级: 分数: 练功房 一、认真读拼音,相信你会写得更漂亮。 jiǎo jié ɡào jiè yòu huò lǚ tú jǔ sànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确读音,用“—”标出。 居然(jū jù) 绿蔓(wàn màn) 鲜嫩(nèi nèn) 涟漪(lián liàn) 挑拨(tiǎo tiāo) 翕动(xī hé) 三、将下列词、句补充完整。 小心 ( ) 不容 ( ) ( )不舍 络绎 ( ) ( )不断 ( )罗( )布 前车之( ) 囫囵( )枣 ( )头( )气 四、日积月累。 (1)世上无难事, 。 (2) ,自满十事九空。 (3)宝剑锋从磨砺出, 。 (4)写出一句你在课外积累的能激励或提醒自己的名言警句。 (5)请你回忆课外积累的古诗中描写月光的佳句,并选择一句写下来。 , 智慧宫 一、选择合适的词语,填在括号内。 剧烈 热烈 激烈 (1)妈妈经常叮嘱我,饭后不要进行( )的运动。 (2)经过( )的思想斗争,我终于把捕到的鲈鱼放回湖中。 (3)大家在机场( )欢迎凯旋的体育健儿。 二、修改病句。 (!)还有近一年的时间就小学毕业了。—————————————— (2) 他做什么事情都很认真详细。 —————————————— 三、根据要求写句子。 (1)根据词语的不同意思写句子。 “清楚”有两种意思:①事物容易让人了解、辨认。②了解。请用“清楚”的两种不同意思分别写一个句子。 (2)照样子,写句子。 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 的教导让我一生受用不尽—— 四、阅读短文,完成练习。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” (1)这段话选自 (作者)写的 。用对比的方法写了花生的 。 (2)给这段话中的空白处加上合适的标点。 (3)除了父亲说的这一点之外,花生还有什么好处?请你列举两点写下来。 (4)父亲的这段话让你懂得了什么道理?请你写一写。(不少于20字) 实践园 一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,称之为“坏爸爸”。父亲还是置之不理。 天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果父亲还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀援的小树。 他艰难地爬了上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!” (1)给短文加个合适的题目,填在前面的横线上。 (2)联系上下文解释词语。 置之不理: 径直: (3)儿子在坑里,发现自己很难上去后,他的第一个反应是 ,第二个反应是 ,而得到父亲的回应是 ,儿子最后的办法是 。 (4)你怎样看待文中这位父亲的做法?请你用一段通顺的话写下来(不少于30字)。 二、金笔作文 提示:《珍珠鸟》中有这样一句话:“信赖,往往创造出美好的境界。”你在生活中遇到过这样的事吗?请你仔细回忆,把它写下来。也可以通过一件具体事例写一写你最喜欢的名言警句给自己的帮助、启发。 要求:(1)习作题目自拟。 (2)写清事情经过。 (3) 文章不少于350字。 冲浪岛 拓展题 写出以数字一至十为头一个字的成语。 一————— 二————— 三————— 四———— 五———— 六————— 七————— 八—————— 九———— 十————— 小新星教育培训学校 金笔作文五级期中试卷 姓名: 班级: 分数: 一、看拼音写词语: (10分) jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线的字选择正确的读音,打“√”;(3分) 踮(diǎn diàn)起 夹(jiā jiá)丝玻璃 榨(zhà zhá)油 一水间(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 潺潺(chán chǎn) 三、把四个字的词语补充完整,再任选一个词造句。(8分) 呕心( )血 千( )一律 ( )断丝连 不容争( ) ( )吞枣 别出( ) 造句: 四、按照课文把下列句子补充完整。(6分) (1)明月有情应识我, 。(2) ,处处细留心。 (3)书 ,善读之可以 。(4)冬风似虎狂, 。 (5) ,行人临发又开封。 (6)小亮说:“老师说我聪明,我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗? 五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语(4分) (1)从古代到现在,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。 ( ) (2)我被这庞大的东西吓了一跳。( )(3)她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。 ( ) (4)前来参观的人前后相接,连续不断。 ( ) 六、给下面的两句话加上恰当的关联词语,合成一句话。 (4分) (1)花生的外表不好看。 花生的用处很多。 (2)鲸生活在海洋里,体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。 七、给下列句子选择正确的说明方法,将序号填在括号里。(5分) A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方 E、作假设 1、有智慧的机器人,据统计日本有15000具,美国有3200具,西德约有1000具,英国有200具。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。 ( ) 3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ( ) 4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 ( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( ) 阅读与拓展(30分) 八、课内阅读。 阅读《梅花魂》选段,回答下面问题。(13分) 离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。 船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。 6、 请从文段中找出下列词语的近义词。(3分) 慎重( ) 到底( ) 本性( ) 境况( ) 凌辱( ) 大概( ) 2、外祖父所说的梅花的特点是: ,“旁的花”具体指的花有: (写两种)(2分) 3、“他们就像这梅花”中 “他们”是指: 。 像梅花这样的人,我知道的具体有: (写两位)(3分) 4、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”,你能写出一句和梅花有关的诗句吗?(2分) 5、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波浪线划出其中的一句,并写写体会。(3分) 九、课外阅读(17分) 小雨点和白云 大地严重地干旱了。庄稼在盼雨,人们在盼雨,一切有生命的东西都在盼雨。 这一天,天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声,仿佛战士们听到了出征的号角,从四面八方来集合,准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。 白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去 去下雨 小雨点儿说 别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在 “不!”小雨点儿挣脱开身子说,“大地干旱,盼着我们去解救,不能考虑个人自在不自在!” “你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落到大地上,最先是把自己的生命毁灭了,多可怕呀!而且救灾也不在乎你一个小雨点儿!” “我想的跟你不一样,我活着就是为大地服务,还有比这个更重要的吗?”小雨点说完,头也不回地走了。 隆隆的春雷滚动在整个天空,悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤,前赴后继地从天空投下身去,接着,幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。 1、联系上下文,理解下列词语(2分)甘霖: 前赴后继: 2、给文中缺标点部分加上标点。(4分)- 配套讲稿:
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