媒介融合下的网络动画发展.pdf
《媒介融合下的网络动画发展.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《媒介融合下的网络动画发展.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、018R漫游美术RAMBLING ART从传统媒介报纸、电视到电脑、平板,动画制作方式不断融合发展。在媒介融合下,网络动画崭露头角并推动动画行业继续发展。本文主要从动画创作、制作方式、受众群体等几个方面,论述在媒介融合时代下网络动画的特点及发展过程。媒介融合一词最早由美国麻省理工学院的浦尔教授提出。他强调的“媒介融合”更多是指各个媒介之间的合作与联盟,他认为媒介融合就是指各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势。在媒介融合时代下,网络动画与传播途径、观看方式发生碰撞,无论是表现形式,抑或是题材 文/马晓琳李锋媒介融合下的网络动画发展创作,都体现了网络动画的兼容性与可塑性,网络动画媒介的互融开放性也
2、使得网络动画成为与外界相沟通的桥梁。在互联网技术快速发展和媒介融合的大环境中,网络动画传播也更加迅捷,表现形式与制作团队也逐渐多样化和专业化,在媒介融合下网络动画得到迅速发展。媒介融合下网络动画创作的多元化与兼容性随着现代科学技术的不断发展,动画媒介播放方式也从单一的银幕发展到电视、电脑、移动终端等多种播放途径。播放途径的不同,影响着动画播放的质量与数量。互联网的发展吸引着新鲜血液的加入,网络动画呈现出创作题材多元化、表现形式多样化与制作软件兼容化等鲜明特征,在发展过程中逐渐凸显出自身的艺术特色。网络动画创作题材的多元化源于网络创作的开放性特征,网络动画题材远远多于电视荧屏。从立题上来说,电影
3、与电视普遍具有教育性意义,且电视主要以儿童受众为主,创作题材受到限制。基于技术的不断发展,以及媒介之间的不断融合,互联网的覆盖范围也更加广泛,且网民大多是年轻人和中年人,创019MDZ漫动作2023.08作者自由发挥空间更大,可供创作的动画题材也更加丰富。早期出现的古侠、玄幻类动画秦时明月,题材取自秦灭六国到西楚霸王项羽灭秦这段豪杰辈出的时期;搞笑类较为突出的是十万个冷笑话,属于较早的一批网络动画,动画角色均是大家较为熟知的人物,台词则是偏向日漫吐槽式风格,给人焕然一新的感受,尤其受到年轻人的喜爱。网络动画题材除原创外,也会选取有粉丝基础的小说或漫画进行改编来形成动画影片:如改编自墨香铜臭同名
4、小说天官赐福,主要讲述了仙乐国的太子谢怜接连被贬后第3次飞升成仙,却不慎破坏了神宫们的金殿,无人供奉的他只能下凡除鬼斩妖来换取功德作为补偿。片中打戏流畅优美、配音恰到好处、颇受小说爱好者的喜爱,同时也得到了圈外者的诸多好评;阿衰这部动画同样取材于猫小乐同名作品,这部作品更多的是描述有关校园日常趣事;与之相同的还有茶啊二中这部动画。这类校园影片能够拉近与观众的距离,在观看时也更能使观众产生共鸣。互联网的发展丰富了动画题材,拓宽了动画播放途径。网络动画作为数字时代下的产物,其开放性、包容性的特点不断丰富了动画题材类型,故事不再局限于传统神话故事改编,更多的是创作符合当下审美、主流价值观的影片。所以
5、媒介融合带来的不仅是技术上的融合,更让文化之间相互融合。网络动画表现形式的多样化动画本身一直作为综合形式存在,但随着技术的发展,其表现形式也逐渐发生变化,需要根据不同的播放媒介来进行调整。从制作上来说,电视不如电影精良,多是以简单二维形式配以通俗易懂的主题或口语化台词进行讲述;影院动画则多为三维形式,需要靠其营造的视觉效果来吸引观众,以保证票房收益。在网络动画中则多种表现形式并存,除常见的二维与三维外,定格动画也占有一席之地。网络动画的包容性特点,使动画表现形式呈现出多样化趋势。二维动画在动画发展中一直占据主要位置,并涌现出许多优秀作品。网络上的二维作品大多以各个院校学生的毕设作品或有粉丝基础
6、的小说改编为主:例如中国表 1网络动画主要制作软件名称美术学院毕设动画酒儿,它叙述了旧时代腐朽的劝酒文化,画面张力十足,音乐、色彩也很符合时代特点,激起很多人少时在酒桌上的回忆,受到大多网友的支持和鼓励。定格动画流行时间较短但也有出圈影片:如PUIPUI天竺鼠车车,从一开始推出就立刻爆红,受到各个年龄段观众的喜爱,剧里的世界是天竺鼠变成汽车,以汽车可能出现的一些状况为中心,碰撞出充满治愈、冒险和搞笑等连环反应,是属于较为出色的羊毛毡定格动画。2021年央视播放的十二生肖迎冬奥中,把国乐、十二生肖和冰雪运动结合在一起,让人称赞“这才是中国风动画”。这些影片的播出也让定格动画被更多的人了解。网络的
7、愈发普及,使得动画成像方式也逐渐以数字化媒体为主。数字技术和网络技术的融合让网络动画成为一种特殊的视听文化,其画面逼真性、沉浸性给观众带来了新鲜感和体验感,受到众多年轻观众的喜爱。除上文提到的秦时明月以外,后期又创作出画江湖之不良人斗罗大陆等优秀三维动画。在网络动画中可以不用考虑收益与受众,更多的是体现“动画”本体,形式也不只局限于二维与三维,像剪贴画、沙画等形式均可在网络上进行播放。网络作为一种播放载体,其也让观众看到了动画更多的表现与可能性。网络动画制作技术的兼容化早期网络动画大多是以flash软件制作为主。随着技术的发展和数字软件的更换代替,其制作软件也不只限于flash。通过表1可以看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 媒介 融合 网络 动画 发展
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。