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城镇两学一做发言稿
尊敬的各位领导、
同志们：
大家好，我叫于其连，现任北关社区党总支书记，近日，中办印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》。并强调"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。下面结合"两学一做"，我将近期北关社区的工作汇报如下：
一、灵活多样、因地制宜开展"两学一做"教育活动
"两学一做"即"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育。"两学一做"对于推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，进一步解决基层党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。北关社区支部深入践行"两学一做"，"两学一做"对象是全体党员，但是由于我社区党员个体间差异很大。因此我作为北关社区党总支书记，对于"两学一做"的教育内容就要做到"灵活多样"，不能搞一刀切。
首先我社区对于不同年龄段和受教育程度不同的基层党员"两学一做"学习教育做到"因人制宜".对于具有接受过初中以上文化教育的年轻党员，社区通过发放书籍材料、运用"印象泗城"微信平台和网上远程教育等方式开展学习党章党规及系列讲话活动；对于受教育程度较低的基层老党员我社区通过送学这样一个中老年党员乐于接受的形式进行学习；对于外出务工的基层党员，我社区通过邮寄书籍的方式让外出党员学习了解，党章党规及系列讲话基本内容；对于在本社区的基层党员，我社区通过组织"两学一做"大家谈等活动为基层党员提供学习"两学一做"的学习教育的平台。
二、强调自身学习，营造比学赶超气氛
"两学一做"学习教育是今年党建工作的重要任务，只有在学习中见实效，真正把学习作为加强思想建设和衡量社区干部为民服务的标准，才能更好的发挥社区基层党组织的作用。自党委安排"两学一做"学习活动以来，我以身作则带头垂范，带领社区全体党员认真学习并集体手抄党章，通过学习提高党性觉悟，组织党员开展"两学一做"大家谈讨论会，全体党员承诺在思想上，行动上和镇党委保持一致。在贯彻落实镇党委、政府提出的"心随笔动，党章在我心中"活动中，社区上下全体党员全体参与，比学赶超气氛蔚然成风。
三、统筹推进，社区工作全面开花
"两学一做"学是基础，做是关键。相比弟兄社区，我社区没有征迁任务，因此我们更应该干好社区的每项工作。自"两学一做"教育活动开展以来，我社区全体干群综合素质得到很大的提升，在文明创建、信访维稳、安全生产、殡葬改革、扶贫攻艰、计划生育、妇女儿童、城乡低保、征地控违等工作中均取得很大成绩。在开展"六个一"活动中，我和社区两委成员坚持平时走访，发现问题及时解决和化解。做到走访活动经常化，针对居民的诉求及时解答，起到了很好的效果。
镇党委政府的支持是我社区最坚强的后盾，我将带领两委成员认真学习，苦干实干，严格要求自己，奋勇向前，确保高标准、高效率、高质量完成全年工作，谢谢大家。
政协主席两学一做学习教育发言材料
根据会议安排，下面，我围绕如何把党的纪律和规矩挺在前面，严守共产党员不得信仰宗教、对达赖集团斗争必须旗帜鲜明的纪律要求这个题目谈几点体会：
习总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次会议上讲到，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。党的各级组织要加强对党员干部遵守政治纪律的教育，党的各级纪律（监察）机关要把维护党的政治纪律放在首位，确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。今年开展的"两学一做"学习教育是落实《党章》关于加强党员管理教育的重要实践，是推动党内教育从集中性教育向经常性教育廷伸的重要举措，也是推动全面从严治党向基层的廷伸，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性的重要举措，开展"两学一做"学习教育，基础在学，关键在做。学习系列重要讲话精神，就是要求各地区各部门各行业结合各自实际，创造性地开展工作。要增强针对性，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改，要持之以恒纠正"四风"，抓好不严不实问题的整改，补足精神之钙，扫除行为之垢，强化担当之责，推动党的作风不断好转。
"两学一做"的落脚点是做合格党员，只有明确纪律红线，加强理论学习，统一思想行动，才能让广大党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，做一名合格党员最起码先要做到信仰共产主义、马列主义，忠于党，忠于人民。但是，近年来我们的一些党组织没有坚持好党要管党、从严治党的方针，个别党员干部由于放松了党的理论知识的学习，存在理想信念不坚定，工作消极懈怠的问题，个别党员在政治立场上存在表里不一，阳奉阴违，对反分裂斗争的长期性，复杂性，艰巨性的认识不明确，态度不明朗，政治敏锐性不强的问题，对"达赖后"、"后达赖"时期的反分裂斗争的严峻形势没有引起足够的重视，对党的各项维稳措施产生了松懈厌战情绪，甚至有的党员混同普通百姓，背着组织参与一些违反党的组织纪律和政治纪律的活动，这些问题要通过"两学一做"学习教育进行逐一解决。
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