安顺2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.doc
《安顺2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安顺2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 安顺2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了() 单项选择题 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 2:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。 单项选择题 A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、自我意识 3:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。() 判断题 对 错 4:“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到()。 单项选择题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标和个人目标相结合 C、难度适中 D、便于检测 5:文化教育学的代表人物是() 单项选择题 A、梅伊曼、拉伊 B、狄尔泰、斯普朗格 C、杜威、克伯屈 D、鲍尔斯、金蒂斯 6:课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。 单项选择题 A、直接导入 B、复习导入 C、情景导人 D、问题导入 7:参观教学法可分为()。 多项选择题 A、可行性参观 B、准备性参观 C、现实性参观 D、并行性参观 E、总结性参观 8:学生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。 单项选择题 A、正式性 B、特殊性 C、非正式性 D、情感性 9:知识直观的类型包括()。 多项选择题 A、实物直观 B、模象直观 C、言语直观 D、形象直观 E、表象直观 10:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。 单项选择题 A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D、“心理眩惑”有助于问题解决 11:师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。() 判断题 对 错 12:以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。() 判断题 对 错 13:()是学校管理工作的直接实施者。 单项选择题 A、学生管理队伍 B、学校的校长 C、班主任 D、班长和各科代表 14:教师基本功中的三笔字不包括() 单项选择题 A、钢笔 B、毛笔 C、粉笔 D、圆珠笔 15:教师在教育过程中主要涉及()。 多项选择题 A、敬业精神 B、职业素养 C、专业知识 D、专业技能 E、教学风格 16:教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。 单项选择题 A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、生产性 17:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。 单项选择题 A、集体观念 B、从众 C、服从大局 D、集体凝聚 18:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 单项选择题 A、说服教育法 B、锻炼法 C、陶冶法 D、榜样法 19:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。() 判断题 对 错 20:桑代克奠定了认知派学习理论的基础,可以说是教育心理学的鼻祖。() 判断题 对 错 21:()是学校管理工作的直接实施者。 单项选择题 A、学生管理队伍 B、学校的校长 C、班主任 D、班长和各科代表 22:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。 单项选择题 A、刺激泛化 B、刺激分化 C、刺激比较 D、行为强化 23:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。 单项选择题 A、纪律约束 B、方向 C、方向和范围 D、范围 24:班主任工作总结一般分为两类:全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。() 判断题 对 错 25:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是()。 单项选择题 A、电流 B、电阻 C、电容 D、电量 26:在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。() 判断题 对 错 27:“六课型单元教学法”反映了() 单项选择题 A、注重学生能力培养的现代教学方法 B、学校课程逐步发展的现代教学方法 C、注入式的古代教学方法 D、等待开发的未来教学方法 28:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现是()。 多项选择题 A、目的上培养统治人才 B、对象上是奴隶主贵族子弟 C、内容上以军事和道德教育为主 D、教育的领导权归属人民 E、方法上体罚和机械练习 29:班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。 单项选择题 A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目标管理 30:情境教学法提出的依据主要是() 多项选择题 A、情意和认知活动相互作用 B、有意识和无意识心理活动相互统一 C、智力因素与非智力因素相互统一 D、生产力和科学技术的发展 E、知识和智力相互作用 31:后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。 单项选择题 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、痕迹消退 D、迁移 32:生物性需要通常包括() 多项选择题 A、进食需要 B、交往需要 C、饮水需要 D、睡眠与觉醒的需要 E、性需要 33:教育民主化向纵深发展的具体表现是() 多项选择题 A、教育普及化的开始 B、教育体系制度化 C、教育法制化的形成 D、“教育机会均等”口号的提出 34:智力技能形成的最高阶段是() 单项选择题 A、内部言语 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语 35:教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是() 单项选择题 A、归纳结课 B、拓展延伸结课 C、比较结课 D、活动结课 36:对无行为能力的未成年人的信件由()开拆外,任何组织或个人不得开拆。 单项选择题 A、其班主任老师代为 B、其父母或者其他监护人代为 C、未成年人自己 D、社会机构代为 37:按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。() 判断题 对 错 38:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是() 单项选择题 A、记叙式教案 B、议论式教案 C、表格式教案 D、卡片式教案 39:辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于()。 单项选择题 A、零次文献 B、一次文献 C、二次文献 D、三次文献 40:辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。 单项选择题 A、鼓励 B、反映 C、澄清 D、询问 41:教师的根本任务是() 单项选择题 A、教人做人 B、教好功课 C、教育研究 D、教书育人 42:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。 单项选择题 A、控制 B、基本看法 C、改造 D、意识 43:皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有() 多项选择题 A、认知 B、图式 C、同化 D、顺应 E、平衡 44:班集体的基本特征包括()。 多项选择题 A、明确的共同度与情感综合状态称为() 单项选择题 A、课堂气氛 B、课堂纪律 C、群体规范 D、课堂人际关系 48:学校精神文化分解为四种基本成分()。 多项选择题 A、认知成分 B、情感成分 C、价值成分 D、理想成分 E、理性成分 49:标准化测验因其测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,所以适用的范围和时限较窄。() 判断题 对 错 50:下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是()。 单项选择题 A、为所有学生提供正常教育机会 B、关注贫困生,设立帮助基金 C、关注残疾学生,设立特殊教育机构 D、允许学校体罚学生 51:学习与教学的过程包括()。 多项选择题 A、反馈过程 B、学习过程 C、教学过程 D、评价/反思过程 E、相互作用过程 52:《千里江山图》是()的作品。 单项选择题 A、顾恺之 B、阎立本 C、王希孟 D、黄公望 53:()发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。 单项选择题 A、哥白尼 B、伽利略 C、托勒密 D、开普勒 54:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的() 单项选择题 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、不稳定性 55:海德出版《人际关系学》,解开归因研究序幕的年份是() 单项选择题 A、1954年 B、1958年 C、1957年 D、1945年 56:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的() 单项选择题 A、教育目的 B、培养目标 C、教学目标 D、课堂目标 57:“骑士七技”属于()。 单项选择题 A、学科课程 B、综合课程 C、选修课程 D、隐性课程 58:教师的能力包括() 多项选择题 A、语言表达能力 B、组织教学能力 C、组织管理能力 D、教育科研能力 E、自我调控能力 59:学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的() 多项选择题 A、注意力 B、观察力 C、记忆力 D、思维能力 E、想象力 60:遗忘的规律是() 单项选择题 A、先慢后快 B、逐渐变慢 C、先快后慢 D、逐渐变快 1:答案A 解析 教育目的是教育的根本性问题。 2:答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 3:答案错误 解析 教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 4:答案C 解析 5:答案B 解析 6:答案A 解析 7:答案B,D,E 解析 参观教学法是一种观摩性教学法,理论联系实际,可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。 8:答案C 解析 9:答案A,B,C 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 10:答案A 解析 11:答案错误 解析 12:答案错误 解析 系统暂无解析 13:答案A 解析 14:答案D 解析 15:答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 16:答案B 解析 17:答案C 解析 考查的是服从的概念。 18:答案D 解析 这句话体现的是榜样示范法。 19:答案正确 解析 系统暂无解析 20:答案错误 解析 (P68)改正:桑代克可以说是教育心理学的鼻祖,他接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响,在动物实验研究的基础上提出自己的“试误一联结”学习理论,奠定了联结派学习理论的基础。 21:答案A 解析 22:答案A 解析 23:答案C 解析 24:答案正确 解析 25:答案D 解析 库仑是电量的单位,是国际单位制导出单位。电流的单位是安培,电阻的单位是欧姆,电容的单位是法拉。故选D。 26:答案错误 解析 在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。 27:答案A 解析 28:答案A,B,C,E 解析 奴隶社会的阶级性主要表现在:以培养统治人才为目的,教育对象是奴隶主贵族子弟,教育内容以军事和道德教育为主,教育方法上多采用体罚和机械练习的方法。 29:答案B 解析 班级平行管理是班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 30:答案A,B,C 解析 31:答案B 解析 32:答案A,C,D,E 解析 33:答案A,C,D 解析 34:答案A 解析 35:答案D 解析 讨论、试验、演示、竞赛都属于活动,所以这种结课方式是活动结课。(本解析由张恩凯提供) 36:答案B 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,对未成年人的信件、电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。 37:答案错误 解析 马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的顺序,而只是一种一般模式。在实际生活中,有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切,从丽使需要的层次顺序发生变动。 38:答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案,是教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 39:答案D 解析 三次文献是利用二次文献对一次文献加以整理而成,既具有二次文献的有序性,又能提供一定一次文献信息,如辞典、年鉴等。 40:答案B 解析 41:答案D 解析 教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。 42:答案D 解析 43:答案B,C,D,E 解析 44:答案A,B,D,E 解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标,并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。 45:答案A,B,C,E 解析 46:答案A 解析 识记性试题。联结学习理论的最初的代表人物是桑代克。他的尝试-错误说认为,人和动物的学习就是刺激与反应之间的联结。(本解析由张恩凯提供) 47:答案A 解析 48:答案A,B,C,D 解析 有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。 49:答案错误 解析 因其条件标准化和结果的客观化,因此适用的范围和时限也较宽广。 50:答案D 解析 D项不属于国家保障学生的受教育权而做的努力,体罚学生侵犯的是学生的人格尊严权。 51:答案B,C,D 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程。 52:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《千里江山图》为中国北宋青绿山水画作品,是中国十大传世名画之一。作者王希孟18岁成为北宋画院学生,后召入禁中文书库,曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授,历时半年创作了《千里江山图》。作者以咫尺有千里之趣的表现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄兢秀,江河交错,烟波浩渺,气势十分雄伟壮丽。 53:答案A 解析 1543年,波兰哥白尼发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。 54:答案B 解析 55:答案B 解析 56:答案B 解析 57:答案A 解析 学科课程是一种单学科的课程组织模式,它强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。骑士七技是七种不同的技能,各自独立,故选A。 58:答案A,B,C,D,E 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 60:答案C 解析 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘呈现一个先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供) 少年强,则国强 第 27 页 共 27 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安顺 2021 年中 教师 招聘 考试 答案 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文