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（带答案）初中八年级物理第二章声现象考点专题训练

1

单选题
1、下列说法正确的是（　　）

A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高
D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高
2、下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　）
A．说话时，把手指放在喉咙处
B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上
C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
3、智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（　　）
A．用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调
B．智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
C．智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息
D．人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色
4、下列情况中没有利用声波传递信息的是（　　）
A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临
B．铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C．医生利用超声波打碎体内结石
D．有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
5、下列有关声现象中，能改变响度是（   ）
A．改变用力大小敲击鼓面B．敲击不同水量的瓶子
C．改变管中水量再次对着试管吹气D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
6、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（　　）
A．只能传递超声波B．是真空环境，声音不能传播
C．声音传播速度快D．航天员声带无法振动发声
7、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（　　）
A．教室安装隔音玻璃
B．工厂安装噪声监测装置
C．会场内把手机调到无声状态
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
8、关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的
B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C．超声波粉碎结石是利用声音可以传递信息
D．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
9、如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（　　）

A．响度B．音色C．音调D．速度
10、编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（　　）

A．音调不同，响度一定相同
B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同
D．音调相同，响度可能相同
多选题
11、下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
A．唐老师讲课时声音洪亮说明唐老师声音的音调高
B．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从人耳处减弱噪声
C．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声
D．利用超声波可以清洗眼镜，说明声可以传递能量
12、如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下列说法正确的是（　　）

A．甲和乙声音的音调相同B．甲和丙声音的响度相同
C．甲声音的响度最小D．丁声音属于噪声
13、如图是关于声现象的情景，下列说法中正确的是（　　）
A．钢尺振动幅度越大，响度越大
B．鼓面的振动幅度越大，音调越高
C．抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声
D．倒车雷达是利用了声可以传递信息
14、央视《国家宝藏》第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是2400多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（　　）

A．我们听到编钟的声音是通过空气传播的
B．编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的
C．敲击体积不同的编钟，响度一定不同
D．敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音
15、如图A、B、C、D是几种声音的波形图，响度相同的声音是（　　）
A．B．C．D．
计算题
16、高速公路上常用超声波测速仪（位置固定不动）来测量汽车的速度。某次检测时，第一次测速仪发出的超声波信号到测速仪接收到经汽车反射回来超声波信号，用时0.5s，如图所示。第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的超声波信号，用时0.3s，两次发出信号时间间隔是1.2s。（超声波的速度为340m/s，汽车一直匀速直线运动，汽车向测速仪运动）求：
（1）被测汽车第一次接收到超声波时，汽车到超声波测速仪的距离s1是多少米？
（2）汽车两次接收到超声波时的距离差s3是多少米？
（3）被测汽车的速度是多少m/s？（保留一位小数）

17、地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：
（1）最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？
（2）若海浪的推进速度是200m/s，小明跑步的速度为6m/s，则最近陆地上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内，小明能跑多远？
18、我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破7000m，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接受到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到7000米深处，需3小时53分20秒的时间。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）
求：（1）该海域的深度为多少？
（2）蛟龙号的下潜速度是多少kmh？

14

（带答案）初中八年级物理第二章声现象_001参考答案
1、答案：C
解析：
A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；
B．振动产生声音，故B错误；
C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；
D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。
故选C。
2、答案：D
解析：
声音是由物体的振动产生的；根据题目给出的情景判定其物理原理。
A．说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；
C．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；
D．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。
故选D。
3、答案：A
解析：
A．“大点儿声”目的是改变声音的响度，这里大指的是声音的响度，故A错误，符合题意；
B．声音是由物体振动产生的，凡是发声的物体都在振动，故B正确，不符合题意；
C．智能音箱接收语音信息，并根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．不同发声体的结构不同，发出的声音的音色不同，人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色不同，故D正确，不符合题意。
故选A。
4、答案：C
解析：
A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故A不符合题意；
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，
故B不符合题意；
C．医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故C符合题意；
D．因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故D不符合题意。
故选C。
5、答案：A
解析：
影响响度的大小的因素有：(1)与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大：(2)距离发声体体的远近有关， 距离发声体越近响度越大；(3)与声音的发散程度有关。音调的高低与发声体振动的快慢有关；
A．改变用力大小敲击鼓面，改变了鼓面振动的幅度，从而改变了响度，故A正确；
B.不同水量，敲击时水柱振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故B错误；
C.改变管中水量再次对着试管吹气时，改变管内空气柱的长度，发出声音的音调不同，故C错误；
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时，发出声音的音调不同，故D错误。
故选A。
6、答案：B
解析：
声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7、答案：C
解析：
A．教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．噪声监测装置是用来显示噪声的等级，不能减弱噪声，故B不符合题意；
C．会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选C。
8、答案：A
解析：
A．二胡演奏出的乐音是由弦的振动产生的，故A正确；
B．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；
C．超声波粉碎结石是利用声能传递能量，使结石运动被振碎，然后排出体外，故C错误；
D．声音在真空中不能传声，声在真空中传播速度为零，故D错误。
故选A。
9、答案：A
解析：
将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。
故选A。
10、答案：C
解析：
用相同的力度敲击大小不同的钟，则钟振动的快慢不同，发出的声音的音调会不同，响度相同，如果用不同力度敲击大小不同的钟，则发出声音的音调及响度都不同，但两种情况下，发出声音的音色一样，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11、答案：BD
解析：
A．唐老师讲课时声音洪亮是指声音的响度大，故A错误；
B．辽宁号航母上的起飞引导员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故B正确；
C．在城市主要道路两边安装噪声监测仪，可以测量噪声的强弱，不能起到减弱噪声的作用，故C错误；
D．利用超声波可以清洗眼镜，是因为超声波带有的能量能将眼镜上的污垢振落，故D正确。
故选BD。
12、答案：AC
解析：
A．由图知道，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故A正确；
B．甲和丙振幅不同，故声音的响度不相同，故B错误；
C．甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小，故C正确；
D．丁图是有规则的振动，所以丁图不属于噪音，故D错误。
故选AC。
13、答案：ACD
解析：
A．用不同大小的力度拨动钢尺，钢尺振动幅度越大，响度越大，故A正确；
B．敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，与音调无关，故B错误；
C．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确；
D．倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，说明声音可以传递信息，故D正确。
故选ACD。
14、答案：ABD
解析：
A．声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故A正确；
B．声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B正确；
C．频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击的力度，无法确定响度的大小，故C错误；
D．根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故D正确。
故选ABD。
15、答案：ABC
解析：
由波形图知，图A、B、C的振幅相同而图D中的振幅比前三个都小，所以响度相同的声音是图A、B、C，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
16、答案：（1）85m；（2）34m；（3）30.9m/s
解析：
解：（1）测速仪第一次发出超声波到达汽车处所用的时间
t1=0.5s2=0.25s
汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪
s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m
（2）测速仪第二次发出超声波到达汽车处所用的时间
t2=0.3s2=0.15s
汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪
s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m
汽车两次接收到超声波时的距离差
s3=s1-s2=85m-51m=34m
（3）汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的时间
t=Δt-t1+t2=1.2s-0.25s+0.15s=1.1s
则汽车的速度为
v=s3t=34m1.1s≈30.9m/s
答：（1）被测汽车第一次接收到超声波时，汽车到超声波测速仪的距离s1是85m；
（2）汽车两次接收到超声波时的距离差s3是34m；
（3）被测汽车的速度是30.9m/s。
17、答案：（1）200s；（2）7800m
解析：
解：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间
t=sv声=300×103m1500m/s=200s
（2）海浪到最近陆地所用的时间
t浪=sv浪=300×103m200m/s=1500s
逃生的时间
Δt＝t浪﹣t声＝1500s﹣200s＝1300s
小明跑出路程
s小明＝v小明Δt＝6m/s×1300s＝7800m
答：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是200s；
（2）小明能跑7800m。
18、答案：（1）10500m；（2）1.8km/h
解析：
解：（1）因为声音传播到海底的时间为总的时间的一半，所以
t=12×14s=7s
因为v=st，所以海的深度
s=vt=1500m/s×7s=10500m
（2）“蛟龙号”的下潜时间
t'=3h53min20s=3×3600s+53×60s+20s=14000s
“蛟龙号”的下潜速度
v'=st'=7000m14000s=0.5m/s=1.8km/h
答：（1）该海域的深度为10500m；
（2）“蛟龙号”的下潜速度是1.8km/h。