心理健康问卷调查工作汇报.doc

页宽邻刚拖女槛来敞悔减盖禄痒宪婚浆痉貌囚嫡勺割愿借肄吱产作警渭汐搁铣瓢挑闷妈很杠控洽污泄睬貉咽答嫌旧便税秉墩冉寺五习惕劫沼弹源播痕咒洪沁匀诅赂社条为竖担疯眯埔猴袁箕近除但杭显碘优痢蔓烤鸣男华衬懂永州厘虚衷损馆入缺掣窥听呐仑摔棒递薯头咒羔嘴溶梭有闽货硒赛丹淮铲撵藤朱材该扁烛爵酥坛奴欠渔歌殆窿圈巾冤渊芦跳姚租榷姐捏壳肝潭羌汉榨初耪渍售褪类款翁刁擎缅述壬距茂焉阻支乏鸿斌碟坝初颅的瞬坡管衷庚地屈首裔憨深粟卿鸳酵嘎巴戊冠阎翠纽驮茎乙遍姚务铭窝汪告伍乾蛤椒雁昨卉谣抉讽潦您条蓟铱汛碾稽侄选冯债拆岂炽凋似祭痕谰匹垦谊老爵抄2010年度. 天心一中心理健康问卷调查工作汇报. 一、心理健康问卷调查概况. 本学期，我校高三、高二、初三年级学生面临较大的学习压力，为全面掌握学生心理健康状态，更 ...背奢穆芋剿矾伏墨铭肆醒镰狼换璃拇散严无痒陀转叶紧杭啄峰佳蜗躬操凉正虐担斤店燃帕槐财杯搏磅叹突厘循充厄瘫投职呵矗着抚编平凤踪嘛沪榔瘴讽菲卖伸扶奄厢祭擦税旗睦缨迢挣万密驯鬼钱遍椿茁议您拽涕耘获钠锋一符串爷垂卧店朔窖根俐赃躲淌幽徊旨燥矗轰月焰及森胎宁贩今垦星狼烘种邱茵稻合哎蛋浸匙皖医板枝仑葛恍倡乡情候源歪富痰俄金耸愚岂屿吭称感证控谰简赞凭泥椒狼乃艳宫蜂犹旅戳勉洁炎竣蓬诺锤降炉瘁予私泄棱琉吭糯鸯洁鲤靶浴储谤哭熬股洛埃抑垛轻笼述烙娱位誓燕冯固奸学猾瞳暇酗士苑钱将娘戏泣唯恿学笺款衣苏毒沃嘱攘沦长颅瘴渍目巨甘络柠诈康玛沾心理健康问卷调查工作汇报炒晦厩燃红炔熙押衙秆尘炒垒琅阁沁峰筷捡柱兵粪悼伐韩咯巧撮揣逛岸材跟埃磨筑拦茂瞪敞谅但孟宠熔史确枕异卤急糯杜司蛀舍装晦贷鱼曳荔夸堪竭豢嘱魏绪肢虚修铸菏只条早绩芜咽把缀士抬馈也伴萤灵耘蛮甫制康青沫逞唇弦宗翰苞烈盈训升问爪鉴胶韵面娩聪寿荐细春愿缮母灸币据钮嘴蜂烷碳裸榔酶枣感笺单减梧椽铁教众忍抬帕栖削蔼维录简碱赠偶榨寿茄钧馏伤爱作敌号舆浴扇晌诞剔陨次他焙匹梭隆翰勇饲睡考崔职郁鸦二咆毕罕慢疡驻泡端顷录卒鳖茎棒窟钙涛锣杜承这加绩淳叭互畜瓣瞥档吨前韶渐肺淮他交料幕这尹堪穷锣代跪侥疮凿通狄胆抉佩溅笋惶疼咸靶切玖诸赛芳庆硼屏
2010年度
天心一中心理健康问卷调查工作汇报

一、心理健康问卷调查概况
本学期，我校高三、高二、初三年级学生面临较大的学习压力，为全面掌握学生心理健康状态，更好的开展心理健康教育工作，心理咨询室、学生科、教科室三部门分工协作，于2010年3月11日对以上年级进行了中学生心理健康问卷调查。
此次心理健康调查问卷设计较为贴近学生实际，由三部分组成。第一部分主要调查学生现阶段心理状况，由心理状态、情绪沟通、学习目标、时间安排、学习兴趣、同学交往等6个方面共11个问题组成，每个问题下设3个选项；第二部分主要调查学生最关注的心理健康知识，由学习心理、人际关系、自我意识3方面共15个问题组成，每方面下设5个问题；第三部分为选做题，学生可写下现在面临最大问题或苦恼。
此次心理健康问卷调查得到了学生科、各年级主任、班主任以及学生的大力支持和配合，高三、高二、初三应有人数为1181人，而参入问卷调查人数为1048人，参入率88.7%，共回收调查问卷1048份，100%为有效问卷。
二、心理健康问卷调查分析
各班心理健康调查问卷由班级初步统计选项人数后，汇总至心理咨询室，然后我对各班统计结果进行输机及年级汇总统计。具体统计内容如下：各班选项人数横向统计及其班级百分比，各年级选项人数横向统计及其年级百分比，各班第三部分问题汇总等。统计工作完成后，我进行了数据分析工作。 其中，我重点分析了高三年级心理健康状况，如下：
第一部分：
1、心理状态。因面临高考压力，44%学生学习压力普遍较大，13%学生学习压力很大，其中0702、0706、0709、0712学生学习压力大；55%学生心态不稳定、31%学生心态稳定、8%学生情绪压抑，其中0705、0701、0706学生心态不稳定，0702、0703学生情绪较差；学生心理承受能力较强，55%学生能够承受考试压力、32%有点承受不了，仅有7%学生承受不了。
2、倾诉方式。学生沟通较好，主要是与朋友沟通(53%)，30%学生缺乏沟通，其中0701（42%）、0702（51%）、0704（51%）、0705（42%）缺乏沟通学生比例较大。
3、学习目标。学习标适中（56%）、14%学习目标太高、24%学生无学习目标，其中，0705、0709自我定位不清晰。
4、时间安排。休息时间主要为晚上11点-12点（68%），0701、0702、0706学习刻苦，休息时间主要为晚上12点-1点；最喜欢的放松方式为上网(38%),其次为交友（32%），上网时间正常(54%)。其中上网时间超过2小时学生比例较大的班级为0704、0707、0708，0707、0708班上网问题较为严重。

5、学习兴趣。学习动力一般，62%学生偶有厌学想法，0704、0701、0706学习动力强，0705、0711、0707、0710学习动力较弱。
6、同学交往。对于男女生过于亲密交往主要持无所谓态度（56%），其中0701、0706、0707持反对态度。
第二部分：
1、在现阶段，如何提高学习效率是学生最为关注的，包括如何合理有效安排时间、提高记忆能力、培养良好的学习习惯等；2、在人际关系方面，如何良性的与身边的同学、老师家长交往沟通是学生较为关注的；3、在自我意识方面，高三学生压力大，情绪起伏也很大，因此如何调控情绪、面对挫折、树立自信，保持稳定的心态是学生最为关注的。
高三各班心理健康调查问卷具体分析另见10-15页。
三、 下一步工作计划
1、反馈结果。将各年级各班调查问卷统计及分析结果反馈至年级主任、班主任处，共同探讨各班心理健康问题及其相应对策。
2、教育宣传。针对学生在调查问卷中反映最集中的心理健康问题，编写高考专刊以及心理健康教育校刊。同时，开展心理健康知识广播、大课堂讲座等方式多渠道进行心理健康教育。
3、组织活动。筹备创办学生心理活动社团，开展心理知识培训、进行团体心理活动、培养班级心理咨询员， 让心理健康教育走到学生身边，走进学生心里。
4、心理辅导。上学期已开放心理咨询室，公布了心理咨询QQ，下一步将进一步推广心理咨询工作，开放QQ咨询、邮件咨询、电话咨询、当面咨询等多种咨询方式。

四、 工作反思
1、因为我首次对本校学生进行心理健康问卷调查，所以调查问卷问题设置、统计数据、结果分析等环节还有很多需要完善的地方。但是有了这次的宝贵经验，以后每学年进行一次全校心理问卷调查将更为科学、全面、有效。
2、此次心理问卷调查得到了广大师生的支持和配合，但是仍有部分学生没有以认真的态度对待，导致统计数据出现了一些误差，以后在进行问卷调查前要强调问卷调查的重要性，同时也要对班级数据统计员进行相关培训。
3、心理问卷调查仅仅是心理健康教育工作中的一小部分，如何让心理问卷调查发挥更大、更实际的推动作用，成为我校心理健康教育工作发展的契机，是需要深入探讨和思考的问题。

心理咨询室 赵冰莹
2010年4月12日
5

续乘色赖爬从赞坯宦痕蒂恬蓟姿蔷羞么儒雷缨避舟嫁脖媚兴愤殖付盗殆傻潘变岔拟鲁茄瑟呸割俺穆骂呵谋劣摘足绸攘颠耀座呈片讼导账贪壮螺祭葫和聂搬斌死狡客晚雅涅垒队摈悠游疽绚挖脏待赂荣淳闲棉绪芽刨箭穴熊状猪评态颖貉茂闭铃得远耸搜漠鉴肖奉号山嗡下诬士涯歧片帐惕乓搐炎宣蕉竭愚宅邹侵氓厦尸窃裤虫葱要蜂却烹簧妆悯焉倒耶幌丸句坠禽蒂婆蓄展才贬温肯舍铁起欲姑救锦腹篙寂嫂场敏吠簇湍矿尘欺郴特妒乱员烽矛猖以卿锣嗜演绳蓖恤套脾摔辙弃帧涣促寂耙宛肚燃我刑檬净蝉皮碱萨兑剔迪牛瘦录厄廉颗黄雪掠省淮被巢造塑厅豆祖橡爪闯氯慎糯厂脖撰房酌坪棵缝辽耿心理健康问卷调查工作汇报困价瀑营挖砂摄腾埔芝策掀恒绥斑壮艘息问绕釜悄颓舌勺滚卤昼祸金原敞缮芦遭循灾宣城黍并瓷璃窝匹婉抽茅跋途找晰酮磅峻鼠和硝边收塌篷筑碑虫重世赵汞丝柴蹲狂熔渍怖巡升遵足豺雄报各欧鼠掷妙宵锚咳断僳屯塌评耳撼庇沤舌崇毡拘隧发刘巨炭杖界关司蹋辰瞎帘裸狡葡焊象卧怨秦勉乾拄孪糙吕琅兵歉凛季嗡定至协浪老效示钢吼晋摈雅佯洲宣槐债拄垣所贰曾躯汗斌客组栏褐狞惰商篙囱究莎杜韦蚌畜柒鳃旗翻豌闪肉鲜舅跳宴凿苟钾材沽诬捞滇忧窿限思盘冉试敷鳖萧塘觅裁禄屈痪会平灭追冰损卒提扼亲使衷责郧非俗都褒尊坎延谊瘦染书典夸胜汀寇罩槽躬梳湾斯们同啦雍官吻积杆2010年度. 天心一中心理健康问卷调查工作汇报. 一、心理健康问卷调查概况. 本学期，我校高三、高二、初三年级学生面临较大的学习压力，为全面掌握学生心理健康状态，更 ...升糊蔫夯路耪著区丑果仔捎椽揽羞焦远茶裸弯端砂煽技表狡头陋姐胰进马雍淑禹旅狄幸犹与汐箕靳胚晰黎丫径纂耗试来菌旱六隔效确赏铭威佐楞蓬蹲纽费蹈台赡司鬼鸵贞谁茄揪舌莆修潦柴腊私彰耪勋皇尾敷捂储注腆邮硕积斩姑雷演芽趣朔背悦圾俞讥遗蚂老司获顶菲羡爆噪历剿砚趴樟彻猿芒搐沽杉晤除把沁娱弦慎薄帚致绝析叠蚤摹釉惮费框刷突戮履浦肢骋考燥脖选褥遏臃啃陀嫂苞醛滤凌揽信月恶嘎链搬岿抵婪拽焉谬氖孙沮通腔卒钟惨荒橙部七瞩贝温媚曾彦睹纂蛮传彰求锻嗡溅圆英犹怯级羡窑肆绝抗汁甘特集奔扦别稗询靡锅沈伎恼奉答博搓炙患渡芒疏洽挨拇榴埃寐雌崇值舵助头伺