六年级科学答案.doc

六年级科学期末测试答案
一、 填空（12分，每空1分）
1．用力点 阻力点 支点 2．框架结构 三角形框架
3．电磁铁；磁性 4．脊椎动物 蛇等（合理即可）
5．光合作用 6．机械能 化学能。
二、判断（20分，每小题2分）

三、选择题（20分，每小题2分） 1-5 CACAC 6-10 DABCA
四、连线题（10分，每小题1分）
1．请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。w W w .X k b 1.c O m
斜面 轮轴 杠杆 滑轮

起重机
水龙头
螺丝钉
镊子
螺丝刀

2．把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
北极熊的白毛 有载运果实漂浮水中而传播的作用
鸭子的蹼脚 适于在极地冰雪中躲藏和潜伏
五、图形题（20分）
1．用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。

（2分） （2分） （2分）
2．写出下列装置的名称和它们所起的作用 （ 每空1分 ）新|课 |标| 第 |一| 网

（1） （2） （3）
图1是 定滑轮 作用是 可以改变力的方向，但不省力。 。
图2是 动滑轮 作用是 可以省力 ， 但不改变力的方向 。
图3是 滑轮组 作用是 既可以省力又可以改变力的方向 。
3．把下列动物的编号填写在相应的类别中 （每类2分）
①马 ②蜈蚣 ③ 鸡 ④鲫鱼 ⑤蟋蟀
⑥麻雀 ⑦老鼠 ⑧草鱼 ⑨蜜蜂 ⑩鲸
鸟类 昆虫类 鱼类 哺乳类
③⑥ ② ⑤ ⑨ ④ ⑧ ① ⑦ ⑩

六、分析实验题（18分）
1.（合理即可）（2分）就地保护 主要指建立自然保护区。
迁地保护 把稀有物种迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 制定生物多样性保护的法律和政策。开展生物多样性保护方面的宣传和教育。开展生物多样性保护的科学研究、建立研究基地发展旅游产业。
2.（2分）拱形受到压力时，能把压力向下和向外w W w .x K b 1.c o M
传递给相邻的部分。拱形各部分相互挤压，结合得更
加紧密。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
3.（1）甲和乙（2分） 电流强度（2分）
（2） S（2分） “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）
（3）电流强度 或 电池个数 （2分）
铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分）
电流强度越大，电磁铁的磁性越强（2分）