女子中学高二年级数学练(第14周JS).doc
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★☆★☆不为失败找理由,要为成功找方法☆★☆★ 镇江崇实女子中学高二年级数学周三练 (第14周) 班级 姓名 一、填空题 1.已知集合M=,N=,则MN= 。 2.成立的___________________条件。 3.已知命题则: 。 4.已知z1=2-i,z2=1+3i,则复数的虚部为__________ 。 5.在两个袋内,分别装着写有0,1,2,3,4,5六个数字的6张卡片,今从每个袋中各任取一张卡片,则两数之和等于5的概率为 。 6.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形的面积的和的,且样本容量为160,则中间一组的频数为 。 7. 五个数1,2,3,4,的平均数是4,这五个数的方差是 。 S←1 For I from 1 to 19 step 2 S←S+I End for Print S 8. 右面是一个算法的伪代码,按这个伪代码写出的程序在计算机上执行,最后运行的结果为 。 9.向边长为a的正三角形内任投一点,点落在三角形内切圆内的概率是 。 10.已知x+2y=12,则log2x+log2y的最大值是 ,此时x= 。 11. 已知,则的最小值是 。 12. 满足不等式组所确定的区域的点中,使目标函数取得最大值的点的坐标是_____ 。 13.已知为上的奇函数,当时,.若,则实数的值为 。 14.定义在上的偶函数,当时,单调递减,若,则的取值范围是 。 15.已知函数,若在上单调递增,则实数的取值范围是 。 二、解答题 16.(1)已知,求复数及; (2)若,求的值; (3)若,求的范围. 17.设方程有两个不相等的正根; 方程无实根,求使或为真,且为假的实数的取值范围? 18.围建一个面积为360m2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单位:米). (1)将修建围墙的总费用y表示成x的函数; (2)当x为何值时,修建此矩形场地围墙的总费用最小?并求出最小总费用. 19.设,函数若的解集为A,,求实数的取值范围。 20.已知, 若在区间上的最大值为, 最小值为 , 令。 (1) 求的函数表达式; (2) 判断的单调性, 并求出的最小值。 以下两题为考后其它时间练习: 21.函数的定义域为(0,1(为实数). (1)当时,求函数的值域; (2)函数在定义域上是减函数,求的取值范围; (3)求函数在x∈(0,1上的最大值及最小值,并求出函数取最值时的值。 22.已知函数,. (1)判断在上的单调性,并证明你的结论; (2)解关于的不等式; (3)若在上恒成立,求实数的取值范围。 文科周末工程(1)答案: 1.(-1,1) 2.充分不必 3. 4.1 ; 5. 6.32 7. 8.101 9. 10. ;6 11. 12.(0,5) 13.-1 14. 15. 16.(1); (2) (3) 17.或 18.(1) (2)时,总费用最小为10440. 19.令f(x)=0解得其两根为 由此可知 (i)当时, 的充要条件是,即解得 (ii)当时, 的充要条件是,即解得 综上,使成立的a的取值范围为 20.(1) (2)提示:两段均可利用对勾函数判断单调性 在递减,在递增,故当时, 21.解:(1)显然函数的值域为; (2)若函数在定义域上是减函数,则任取且都有 成立, 即 只要即可, 由,故,所以, 故的取值范围是; (3)当时,函数在上单调增,无最小值, 当时取得最大值; 由(2)得当时,函数在上单调减,无最大值, 当x=1时取得最小值2-a; 当时,函数在上单调减,在上单调增,无最大值, 当 时取得最小值. 22.(1)在上单调递减,用定义证明略 (2)当时,; 当时, (3)提示:利用分离变量的方法求的范围 得:或.- 配套讲稿:
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