高考现代文阅读夺取高分秘诀(高三).doc
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高考现代文阅读夺取高分秘诀(高三) 一、专题复习目标 1、让学生明确高考命题方向。 2、让学生掌握快速读懂文章的方法, 3、熟悉题型,掌握答题方法,规范答题。 二、高考命题意向分析 从08高考可知,高考每年必考的文学作品类文章的阅读依然集中在“生活感悟类”和“文化感悟类”两大类型。其中又以“生活感悟类”散文为主题。这里所说的“生活”即是日常的生活细节,“感悟”即为对生活中包含哲理的体会。这种理性和感性结合的文章比较接近考生的阅读能力的实际情况。而“文化类散文”又以它的深厚的文化内涵和文学气息见长,也比较适合中学生阅读。 基于此,我们对2009年高考文学作品的考查可以做出如下预测: (1)从选材上看,偏重于文学作品中的优美散文。字数一般控制在1100字左右。所选材料大多展示作者对追求人生真谛、感悟生命光彩、关注社会生活的情怀的乡土散文。既有丰富的文学性,又有极好的教育性,且具有深厚的文化内涵。体现“荆楚特色”、“人文关怀”。 (2)从考点上看,散文阅读是一个常考常新的考点,但万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求。重在理解、分析和综合能力。 (3)从题型上看,以主观性试题“简答题”为主,也有省市有字数限制。概括起来大致有七种类型:①词语理解型②句子理解型③筛选整合型④技巧分析型⑤物象分析型⑥形象分析型⑦作用分析型。 三、题型走向: 命题偏重题型: 1、分析类(行文思路、主旨型) 2、鉴赏类(表达技巧及其作用型) 3、理解类(关键词句理解型) 分析类(行文思路、主旨型): 1、注意整体把握文本 2、要点意识须鲜明 一 :“读懂”文章 读懂文章包括两个方面:理清思路和把握主旨。这是顺利解决分析类题目的前提。 一、如何 抓“神”析 “形” ,理清思路? 行文线索 标题 包含重要信息(写作对象、感情倾向等) 隐含(暗示)文章主旨 提纲挈领 关注 首段 开宗明义 总结全文 尾段 粗读到位 点明(提升题旨) 时间词 空间词 情感词 关联词 勾画 中间段 中心句(起始句、总结句) 抒情句 议论句 过渡句 修辞句 (串)思考各段落之间的关系 鉴赏类(作用型) 1、作用型常见发问模式:开头有什么作用;某句某小节的作用;段内某材料或引言的作用;收束语的作用; 2、“作用”型试题答题模式: 句子对象本身的特点(一般为形容词)+下文中心指向(下文说的内容)+形式作用(过渡衔接、烘托、渲染、反衬、伏笔、铺垫、对比、呼应、张本等) 注意点: 一是对象意识:作用分析需要兼顾内容和形式,而内容往往由对象的个数决定答题点。 二是全面意识:文中句段作用往往要考虑三点:对上文的承接,对下文的引导,句子本身的含义。 三是写作技术意识:形式作用一般为结构作用(过渡衔接、反衬、伏笔、铺垫、对比、呼应、照应、张本)和表达作用(烘托,渲染)。 四是前后句意识:借助画线句的前后半句启发思维。 小结:答题时既要关照内容主旨又要关照形式技巧 鉴赏评价类(表达技巧) 常见发问模式:运用了……手法(技巧)/表达了……(内容)……的好处是什么?/分析……表达效果…… 2、答题模式: 结合上下文采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(某某)的特点,表现了/突出了(某某)思想/感情,起到了(某某)作用。 总结:强化三种意识: 1、主旨辐射意识 2、 内容与形式相结合意识 3、要点意识 鉴赏作品的语言类 (一) 鉴赏语言命题的角度 有以下几个方面:1、从炼字措辞的角度2、从选用句式的角度3、从修辞的角度 从以下几个方面鉴赏语言: 1、从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式。 如 叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句 等。 2、从修辞的角度鉴赏 如:比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化 等。 3、从语体的角度鉴赏 如:书面语与口语、普通用语与专业术语等 4、从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情,或含蓄,或直露;或奔放,或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 (二)语言风格使用术语: 1.豪放 激越----阴柔 婉约 2.清新 明快----沉郁 含蓄 3.质朴 通俗----华丽 典雅 4.潇洒 旷达----严谨 工整 5.舒缓 平和----急骤 猛烈 6.活泼 幽默----细腻 隽永 (三)表达效果术语: 准确、形象、生动、清新、绚丽、质朴、明快、简洁、洗练、精当、含蓄有力、惟妙惟肖、淋漓尽致、留有空白、富有哲理、情韵悠长、耐人咀嚼、引人回味等 (四)语言特点术语 语言行云流水、自然流畅、形神兼备。 语言简洁洗练、简练利落,语言浅显、明白如话、不加修饰,言简意丰。 语言平淡无奇、质朴清新、淡雅、词藻华丽,明快,含蓄蕴藉,委婉,含而不露。 简笔勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概。 浓墨重彩:描写详尽、细腻。 惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。 体物入微,穷形尽态(相):描写细致入微、刻画细致生动。 诗情画意:写景细腻、情景交融。 议论类 :富有哲理、 淋漓尽致- 配套讲稿:
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