五年级语文知识点归纳部编版.docx

五年级语文知识点归纳部编版

生字（组词）：
鼠：松鼠　　老鼠　　田鼠　　鼠目寸光　　胆小如鼠
秀：清秀　　秀丽　　优秀　　眉清目秀　　山明水秀
玲：小巧玲珑　　玲玲盈耳
珑：玲珑活泼　　玲珑剔透
歇：休息　　歇脚　　停留　　歇业　　歇斯底里
窝：鸡窝　　狼窝　　窝藏　　窝火　　酒窝　　安乐窝
滑：光滑　　滑雪　　滑冰　　圆滑　　油腔滑调
拾：拾取　　拾物　　捡拾　　拾荒　　拾金不昧
狭：狭窄　　狭隘　　狭小　　狭义　　狭路相逢
勉：牵强　　鼓励　　勤勉　　共勉　　勉为其难
梳：梳理　　梳头　　梳子　　梳妆　　木梳　　梳辫子
多音字：
翘：qiào翘起来　　qiáo翘首
露：lù露水　　lòu露马脚
塞：sāi塞子　　sài塞外　　sè堵塞
扎：zā包扎　　zhā扎针　　zhá挣扎
形近字：
鼠(松鼠)　　舅(舅舅)
玲(玲珑)　　铃(铃铛)
拾(拾取)　　给(给力)
滑(滑倒)　　猾(狡猾)
狭(狭小)　　侠(大侠)
梳(梳头)　　流(流淌)
五年级语文学问点归纳
一、生字组词：
毁：消灭　毁坏　销毁　坠毁　烧毁　诋毁
估：估量　估测　低估　估算　估量　评估
拱：拱卫　拱桥　拱门　拱手　众星拱月
辉：光芒　辉映　星月交辉　金碧辉煌
煌：辉煌
殿：宫殿　殿堂　大殿　桂殿兰宫
陵：丘陵　陵墓　陵园　陵寝　中山陵
览：阅览　巡游　扫瞄　展览　博览群书
境：环境　境地　国境　边疆　身临其境
宏：雄伟　宏大　宏观　大展宏图　宽宏大量
唐：唐朝　唐装　荒唐　唐突　颓唐担心
闯：闯进　闯练　闯祸　闯荡　闯关东　闯江湖
统：统一　统领　统率　统治　传统　血统
销：销毁　报销　销售　花销　销声匿迹
奉：奉命　奉献　信奉　奉行　奉公守法
二、多音字：
量：liáng称量　liàng量体裁衣
还：hái还有　　huán归还
三、形近字:
拱(拱手)　供(供应)
境(环境)　镜(镜子)
销(报销)　消(消逝)
四、词语解释：
不行估量：本文中指圆明园的消灭损失巨大，无法计算。估量：估量。
举世着名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。
众星拱月：比方很多人分散着一个人，或很多个体拥护一个核心。
金碧辉煌：形容建筑物等特别华美，光荣夺目。
玲珑剔透：形容器物精巧，孔穴明晰，构造奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
象征：用详细的事物表现某种特别意义。
诗情画意：诗画一般的美妙意境。
流连：留恋不止，舍不得离去。
雄伟：(规模、打算等)宏大宏伟。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝。
五年级语文单元学问点
一、依据课文内容填空。
1、这些年来，我少年时代听到的两种声音始终(交错)在我的耳际：“精彩极了 ”“糟糕透了”;“精彩极了 ”“糟糕透了”……它们像(两股风)不断地向我吹来。我(慎重)地把握住我生活的小船，使它不被哪一股(刮倒)。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的(断言)有一个共同的动身点——那就是(爱)。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
2、时间(晦涩地)流淌着，像沙漏(坠入)我(忐忑担心)的心房。
二、理解填空。
1、第六组课文的主题是(父母的爱)。
2、《地震中的父与子》是(美)国作家(马克·汉林)，（故事）发生在(洛杉矶)(地名)。父亲常常对儿子说的一句话是(不管发生什么，我总会跟你在一起),这是父亲对儿子的(承诺)，也是儿子在恐惊和黑暗中信念和力气的源泉。
3、《慈母情深》的是当代作家(梁晓声)。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的是(冰心)。
4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的是(美)国作家巴德·舒尔伯格。
5、世界漫画集《父与子》的是(德)国的(埃·奥·卜劳恩)。
三、日积月累。
(关于诚信、孝敬、立志的（（名言）警句）)
兄弟(敦和谐)，朋友(笃诚信)。(陈子昂)
(孝在于质实)，不在于饰貌。( huán 桓宽)
爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)
非淡泊无以明志，非安静无以致远。(诸葛亮)