教科研制度1.doc

学校课题研究管理制度
为了充分发挥课题研究在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织各项课题研究活动，为教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
一、课题研究要求：
1. 课题组负责人自获准立项之日起对学校负责，组织和督促课题组成员严格执行计划完成相应科研任务。
2. 课题组成员在知识结构、能力等方面要合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。
3. 课题组负责人制定小组工作制度（每月交流研讨活动等），实施计划（学期工作计划或阶段工作计划）的措施。
4. 课题组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。对于大型课题，可分成若干个子课题，分头研究。
5. 课题组要建立规范的资料收集工作制度。
课题管理材料（立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题）
科研工作计划、总结（每学期一份）科研工作制度（长期使用）
科研工作会议记录簿（会议主持人、会议内容、效果、参加人）
科研活动记录簿（课题运作的各项活动、时间地点）
报告、学习、讲座记实（主讲人、参加人、时间、地点、内容）
课题研究、经验材料汇总（各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料）
信息材料登记（书籍、小报、照片、图片刊物等）
论文登记表（时间、姓名、论文题目、发证时间、单位）、论文集（打印精装或文件简装）、投入经费登记表（时间、名称、单价、合计）、个人科研学习记录（科研活动内容记实、材料剪辑等）。
6. 课题研究成果的文字资料和实物等，需报送学校教科室，备案并接受相应级别的评审与鉴定。
7. 在课题研究周期内实现目标，力争出成果。
8. 在实施课题计划期间，由于某种原因不能继续进行研究时，要报请撤项或由审批组宣布撤项。
9. 学校行政部门为校级以上科研课题组提供必要的研究条件和活动经费。
10.参与课题研究的人员取得的研究成果，列入本人的教学档案，作为晋升职称、评优的重要依据之一。
二、学期课题管理计划：
1、各课题组制定本学期的课题研究计划；
2、各课题组成员每两个星期要集中一次交流学习课题研究进展以及体会；
3、各课题组在本学期要开设一至两节课题研究公开课；
4、各课题组在学期末要写一份阶段性成果报告；
5、各课题组在本学期要发表一至两篇与课题有关的教育教学论文或是写出两篇课题研究文章；
6、各课题组要做好材料的收集和整理工作。

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学校教育科研成果推广与奖励制度
一、经过鉴定的科研成果，列入教职工年度考核成绩，作为课题组成员专业技术职务晋升、评先评优和参加优秀成果评选的依据。
二、学校重大课题结题后，其研究成果须报请上级研究机构同意，邀请有关专家，采用现场或会议形式，组织课题鉴定。
三、学校教育科研优秀成果，由教导处编印优秀成果集和组织会议交流加以推广。重要优秀成果采取指令形式予以全面或局部推广。由教导处组织成果获得者在全校或局部范围内，对接受者进行必要的培训和指导，推动科研成果有计划有步骤地得到应用。
四、教育科研优秀成果推广根据接受者在推广过程中对原型的不同应用方式和理解接受程度，一般分为“直接应用型”、“迁移应用型”、“发展应用型”三种类型。教导处在推广过程中逐步实现由低级向高级转化，提高推广效果。并在推广过程中，对推广的形式、途径、方法等进行研究，使成果推广更为科学、有效。
五、课题成果的奖励：
1、校级课题：校级课题结题后，由学校备案。优秀成果选送李沧区教育科研部门参加校级课题评比，获一、二、三等奖、优秀奖，分别奖励40元、30元、20元、10元。
2、区级课题结题后，在青岛市教育行政部门组织的评比中，获一、二、三等奖、优秀奖的，学校分别奖励60元、40元、30元、20元。
3、市级课题结题后，在山东省教育科研部门组织的评比中，获一、二、三等奖、优秀奖的，学校分别奖励80元、60元、50元、40元。
4、子课题获奖者，根据同级论文等次递减半。同一篇论文在不同级别同时获奖或发表，以最高档次奖励。
六、发表论文的奖励：本校教职工发表教育科研论文，校级每篇奖20元，区级刊物每篇奖40元，市级刊物每篇奖60元，省级刊物每篇奖100元，其他论文按同级别减半。

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