小学语文第九册第三单元测试卷.doc

小学语文第九册第三单元测试卷
班级 姓名 成绩
[字·词]
一、在拼音下面填汉字。4%
yáo
( )远
( )言
wǎn
( )年
( )联
péi
( )礼
( )伴
zǔ
( )织
( )击
二、多音字组词。3%
bó( )
泊
pó( )
méng( )
蒙
mēng( )
sù( )
宿
xiǔ( )
三、在括号里填上适当的词语。4%
( )地等待 ( )的温暖 高昂的( ) 感动得( )
四、按要求写成语。8%
1、称颂品格的：
2、反映友情的：
[句·段]
一、补充句子。2%
就在这十里长街上，人们幸福地看到他

二、缩句。2%
白的梨花，粉红的桃花，金黄色的油菜花，散发出沁人心脾的清香。

三、把下列句子改为陈述句。2%
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
四、联系本组课文，看看下面句子应该用什么样的语气读，在括号里填上表示语气词的序号。4%
①坚定 ②恳求 ③绝望 ④悲痛 ⑤伤心 ⑥关切
1、大嫂，请回去吧！( )
2、您这么大年纪，能支持得住吗？( )
3、不论发生了什么，我总会跟你在一起！( )
4、然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！( )
五、读句子，体会感情。4%
1、“人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”这句话表达了

2、“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。”这句话表达了

六、按课文内容填空。6%
是您 全村妇女， 打糕， 炮火，
硝烟， 阵地上来给我们吃。这真是 啊！
七、默写“人们心情况痛……顾不得擦去腮边的泪水。”这段话。7%

[阅读·习作]
一、阅读短文后作答。
让马
朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁边让部队先过，像慈祥的父亲一再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去。”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走西瞧，检查部队住下了没有，帐蓬扎得牢不牢，警戒布好了没有，战士们脚洗了没有……他常教导我们说：“我们红军部队就像一个大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。”在长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑的。
那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸(qué)一拐的，眼看就要掉队了。这事被朱总司令发现了，他忙亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”
没等胡班长答话，朱总司令已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了：不骑吧，眼看就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍……他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早已跑着赶队伍去了。
饲养员说：“你就骑吧！”
胡班长无可奈何，流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情的经过告诉我们。大家听了，都非常感动。
胡班长后悔不已，他说：“在总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑不可……”
从此，我们警卫班有马的同志也很少骑了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
1、写出下列词语的近义词。3%
叮咛( ) 疲倦( ) 无微不至( )
2、写出下列词语的反义词。3%
团结( ) 亲切( ) 当心( )
3、联系短文，解释下列词语。2%
崎岖： 犹豫不决：
4、用“ ”画出写朱总司令关怀战士们的语句。2%
5、大家被感动的原因是什么？2%

6、胡班长后悔不已。他为什么“后悔”？2%

二、习作。40%
读了《让马》，你体会到什么？有哪些感想？请选择自己感受最深的内容，联系实际写一篇读后感。题目自拟。