四川省宜宾市六中2011-2012学年八年级语文下学期期末自主检测试题-(2).doc

四川省宜宾市六中2011-2012学年八年级（下）期末自主检测语文题(2)

一．语言积累与运用：（20分）
1．根据下面所给的拼音，将你漂亮的字体展现给老师及同学们：（2分）
wēi xiào chuán dìzhe měi hǎo de qíng gǎn

2．根据所给提示，填上恰当的内容：（14分）
我爱读书。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣( )降妖除魔的神通广大；我读笛福的(《 》)，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基的(《 》)，走进保尔·柯察金的心灵世界；我读《名人传》体验历经磨难造就的伟人 、贝多芬、米来朗琪罗的坎坷一生。
书还引领我与古人对话：“___________ ，______________。”(马致远《天净沙·秋思》)使我感受到了游子思乡的惆怅；“____________，_______________。”(范仲淹《渔家傲》)令我体验到古代边塞将士思乡忧国的伤感；“ ， ” 。
王安石《登飞来峰》）令我感受诗人极目远望的壮志凌云；“ ， 。”
是李白政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、自信和对理想的执着追求；“ ， ！”则是杜甫替天下劳苦大众发出的压在心底的呐喊！
阅读下段文字，完成第3和第4题。(4分)
落霞孤骛，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（ )（ )（ )。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
3．选出填入文首横线上最恰当的一句名言。（2分）（ ）
A．罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”
B．车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”
C．契河夫说：“美不应当美在天然上，而应当美在灵魂上。”
D．爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。”
4．选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。（2分）（ ）
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A．①②③ B ③①② C ①③② D ②③①

二．阅读：（40分）
（一）阅读下面文言文，完成4-10题。（13分）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 ， ，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
5.作者欧阳修在本文中自号 。(1分)
6.请在原文中补充完整划线的句子。（1分）
7．解释下列加点的字：（2分）
云归而岩穴暝 ( ) 而不知太守之乐其乐（ ）
8．下面加点词的意义相同的两项是（2分）（ ）
A. ①环滁皆山也 ②四面竹树环合
B. ①名之者谁 ②有仙则名
C. ①望之蔚然而深秀者 ②佳木秀而繁阴
. D ①太守自谓也 ②太守谓谁
E. ①峰回路转 ②山回路转不见君
F ①云归而岩穴暝 ②太守归而宾客从也
9．翻译下面的句子：（2分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

10．判断下面对课文的表述哪一项是错误的？（2分）（ ）
A．《醉翁亭记》是一篇游记，却大量运用了骈偶句，极富有韵律美。
B．“醉翁之意不在酒”、“水落石出”是出自这篇文章的两个成语。
C．选文的第②段依次写了“滁人游—众宾欢—太守宴—太守醉”四个场景。
D．本文写于作者被贬谪期间，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
11. “醉”字和“乐”字在文中多次出现。“醉”是表象，“乐”是实质。请概括说出本文中的三种“乐”，并作简要分析。(3分)
_______________________________________________________________________________ _
琦君 （14分）
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面①。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。
表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一一对美丽的女孩子。”
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口②，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢?
注释：
①观音面：在这里指端庄美丽的容貌。
②腻口：因太甜或油腻不想多吃。

12．在八年级下册中我们还学习了台湾作家琦君的另一篇散文 。这两篇散文表达了相同的主题，即 。（2分）
13．选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？仔细阅读本文相信你能找到答案。（2分）

14．贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）

15．.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）

16．作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”请认真品味这句话，谈谈你的理解。（2分）

17． 琦君写吃月光饼，为我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午习俗有所了解。在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上，还有很多民俗，请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。（2分）

(三)神奇的响沙 (13分)
①我第一次看到浩瀚、无边的沙漠，十分惊喜。
②来到位于内蒙古达拉特旗罕台川西岸库布齐沙漠中段的“响沙湾”，一座高大的金色沙丘耸立在我们面前。听说，此处的沙子在干涸条件下，受到外界触动，会发出“嗡嗡”响声，若登上沙丘，顺坡而下，能听到沙子发出的美妙悦耳的乐声。时值盛夏，恰又骄阳高挂，正是听响沙的最佳时刻。沙丘高近百米，40度角，凭空难以攀登。从沙丘顶拖下一条长长的软梯，让游人登梯而上。我们穿上高统防沙靴，年轻人欢笑着飞奔而上。我也一口气爬了一二十米，快到顶端时，有十来米软梯坏了，人又累，真是进退两难。“快上呀！”先已上去的华中师大杨教授给我鼓劲，并将一根竹竿伸到我面前。我抓住竹竿，他使劲往上拉，我终于气喘吁吁爬上了沙丘顶。登高远眺，a只见“莽莽沙海入云天”，绵延数百公里的一片沙漠，甚为壮观……下沙丘时，我坐一只小小的“竹舟”，两手作桨，划沙而行。听到竹舟与沙摩擦发出的“呜呜——”声。沙子被太阳晒得烫手。我手使劲地划，听到沙子发出的响声也就越大。果然名不虚传，响沙湾的沙子真能发出奇妙的响声。
③回到沙丘下，我兴奋的心情逐渐平静下来。再仰望沙丘，探究沙响的缘由。我发现沙丘里在靠近地面的地方，有不少树梢露在外面，仿佛被沙埋没的树木伸着脖子在向人们呼救。山下的几间房子已被掩埋了半截，人去房空了。啊，我骤然明白了：b响沙湾原是一座草木葱茂的青山，不知何时被流沙覆盖了，现在成了眼前这座沙丘。我深深感到那“呜呜——”的沙呜声，是被埋在沙下的青山、树木、花草所发出的哀鸣、呼救声，我不再觉得它的神奇和美妙了。
④我不由陷入了沉思。人类的生态环境受到了损坏，沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼，而我们却视而不见，麻木不仁，还在登沙丘，听沙鸣，忘却危机而作乐。初登沙丘的惊喜，一下子变成了忧虑。
⑤离开了响沙湾，驱车去伊金霍洛旗拜谒成吉思汗陵。坐了半天汽车，窗外人烟稀少，看不到牛羊，公路两旁只剩星星点点的绿色。沙丘已迫近公路了，有的电线杆已被沙埋了半截。c沙漠化的黄龙，正无情地吞噬着鄂尔多斯草原。
⑥晚上回到宾馆，打开当天的《内蒙古日报》，眼前不由一亮。一条消息报道内蒙古自治区领导正在召开“保护生态环境”的会议，我心中又升起了希望。

18．选文随着故事的发展，作者的思想情感也在发生着变化。请阅读全文，参考下面的提示填空（每空不超过10字）：（4分）
（1） 情节的发展：
首见沙漠----- —— 探究沙响缘由 ——
（2） 感情的变化：
—— 异常兴奋 —— —— 心升希望
19．文中说：“沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼”，请从文中选取一个例子加以说明。（2分）

20．根据文段的内容，说明响沙湾沙响的形成原因。（2分）

21.本文语言生动，引人深思。请选择文中划线的任意一句，谈谈它的表达效果。（2分）
选择 句。分析：

22.选文第⑤段写了作者离开响沙湾去拜谒成吉思汗陵途中所见。你认为这段文字能否去掉？为什么？（3分）

三．写作：（40分）

23.请从下面两个题目中任选一题作文。
要求： （1）运用多种表达方式，抒发自己的真情实感。
（2）文体不限,题目自拟。（诗歌除外）
（3）字数在600字以上。
①当你看到柳絮飞扬，你会为它为繁殖生命而不计成本的“奢侈”所震撼，当你看到青松挺拔，你会为它不畏严寒的傲骨所震撼；你会为洪占辉用自己稚嫩的肩膀扛起家庭的责任而震撼，为丛飞放弃救治自己的生命资助贫困儿童的义举震撼；为航天英雄杨利伟的大无畏而震撼，为刘翔稚气未脱却如此阳光自信而震撼┅┅世间让我们震撼的东西太多了，你可曾用心感受过？请以“震撼”为话题，写一篇文章。

②“我是男生”，“我是女生”。男生大度、豪爽、侠义；女生腼腆、端庄、细心。而有些时候情况又可能大不相同……总之，这里有很多很多有趣的故事，这里有很多很多优秀的人才。请以“男生、女生”为话题，写一篇文章来记叙你周围的人，周围的事。

四川省宜宾市六中
2011-2012学年八年级（下）期末自主检测语文题(2)
评分标准及参考答案

一..语言积累与运用：（20分）
1．微笑传递着美好的情感。（２分）
2．孙悟空 （1分）／《鲁滨孙漂流记》（1分）／《钢铁是怎样炼成的》（1分）／托尔斯泰（1分） ／ 夕阳西下，断肠人在天涯。（2分）／人不寐，将军白发征夫泪。（2分）／不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（2分）／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2分）／安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（2分）（共14分）
3.A (2分) 4.B（2分）
二．阅读：（40分）
（一）（13分）
5．醉翁（1分）
.6苍颜白发,颓然乎其间者 （1分）
7. 聚拢（1分） 以……为乐 （1分）
8.A E （2分）
9.野花开了散发出淡淡的幽香.好的树木枝繁叶茂,形成一片绿荫.（2分）
10．Ｃ（2分）

11. 一是“山水之乐”，“四时之景不同，而乐亦无穷”；二是“宴酣之乐”，就地取材，非丝非竹，起坐喧哗，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，以游人之乐为乐。三乐归一，都是“与民同乐”。（写出前三乐给2分，点出“与民同乐‘给1分，共3分）

（二）月光饼（14分）
12.《春酒》。 对大陆、故乡浓浓的思念之情。（1点1分，共2分）
13．月光饼寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情；是童年美好生活的回忆。（1点1分，共2分）
14. 月光饼。（1分）在结构上：与开头相呼应、照应文题；（1分）内容上；深化中心（结合句意亦可）（1分）（共3分）
15．画纸被撕碎；月光饼被踩碎；说了伤害表姑的话。（1点1分，共3分）
16．.作者拿台湾的月饼和故乡的月饼进行对比，以突出作者对故乡（大陆）的思念之情。（2分）
17．（2分）例：端午节吃粽子；为了纪念屈原，表达爱国情感。
乞巧节少女们拜织女、拜魁星希望长得漂亮或嫁个如意郎君。
（三）神奇的响沙（13分）
18.登沙丘、听沙鸣/ 宾馆读报 / 十分惊喜 / 平静、忧虑 （共4分。1空1分）
19.（2分）例：①沙丘已迫近公路了，有的电线杆已被沙埋了半截。
②响沙湾原是一座草木葱茂的青山，不知何时被流沙覆盖了，现在成了眼前这座沙丘。
20．（2分）沙子在炎热干涸的条件下，受到外界触动，便会发出响声。
21．（2分）例：a 引用诗句，形象地表达出响沙湾沙漠的浩瀚、壮观，也流露出作者初见沙漠时的惊喜之情。
b 用响沙湾的过去与现在对比，突出了沙漠对人类的侵蚀和危害，并引起读者对这一问题的关注。
c 运用比喻的手法，形象地把沙漠比作黄龙，让我们深深地感受到沙漠对人类的严重危害。同时也流露出作者此时内心的忧虑。
22．（3分）不能去掉。此段作者描写了途中看到的一片沙漠的凄惨景象，让我们再次感受沙漠对人类的吞噬，突出了中心，并引起人们对这个问题的思考，发人深省。
三、作文(40分)
评分说明：
A．立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求(40～35分)；
B．中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求(35～30分)；
C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(29～25分)；
D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(24～20分)；
E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(20～0分)。

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用心 爱心 专心