人教版小学三年级语文下册第三四单元测试卷.doc

人教版小学三年级语文下册第三四单元测试卷
班级 ———— 姓名———— 分数————
第一部分 基础积累与运用（45分）
一、我看拼音写词语。（12分）
kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù
( ) ( ) ( ) （ ）
dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fèn nù
（ ） （ ） ( ) （ ）
yuán ɡù qī piàn yù hé wèi ɡuó
（ ） （ ） ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）X|k |B| 1 . c|O |m
悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（ ）
诲( ) 响( ) 说( ) 载（ ）
具（ ） 暮（ ） 捧（ ） 既（ ）
俱（ ） 慕（ ） 棒（ ） 即（ ）
三、我会给多音字组词。（2分）
没mò ( ) méi( ) 圈 quān( ) juàn( )
四、我会选择合适的词语填空。（8分）
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲
5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
爱惜 珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。
8、每个少先队员都要（ ）公共财物。
五、我会填。（5分）
1、亲身下河知深浅，（ ）。
2、（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，（ ）；常常做，（ ）。
4、（ ） ，老大徒伤悲。
5、花有重开日，（ ）。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（ ）
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
（ ）
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（ ）终于挨到放学。
（ ）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道（2分）X k B 1 . c o m
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）
②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（12分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ）
2．我会选词填空。（6分）
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。
（2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)
（ ）
（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）X|k |B| 1 . c|O |m
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”
1．这篇短文共有 个自然段。（1分）
2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯 （ ）（ ）（ ）
3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人（ ） 。另一个人（ ）。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用横线在文中画出来。（2分）

第三部分：习作（30分）
题目：我学会了( )
小朋友会不假思索的回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等，回忆一下，把它写下来。w W w .x K b 1.c o M

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