部编版四年级语文下册期末测试卷-附答案.docx

部编版四年级语文下册期末检测卷
时间：90分钟总分值：100分一、基础训练营(31分)
1. 认真拼读，规范书写。(8分)

ku long
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diao qian
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ling chen
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zong ji
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xiao sa
)pi ru
)ge bo
)jmg jie
)
2. 给以下句子中的加点字选择正确的解释。(填序号，4分)
【异】①不相同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。
(1) 石钟乳和石笋颜色各异。()(2)奇花异草不容易养活。((3)这件事令他非常惊异。

(3)这件事令他非常惊异。
)(4)他的儿子在异地求学。

3.选择题。(10分)
(1) 以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项()剖开(pao)油脂(zhi) B.慰藉(jf) 头晕(yun)
• • • •C.疙瘩(笄) 侮辱(wti) D.奢侈(cl) 重荷(诡)
• • • •
(2)以下词语的书写全部正确的一项为哪一项()A.响午气势劈面石笋 B.脚根即将预备

A.响午气势劈面石笋 B.脚根即将预备
昂首
C.敏捷绸子恃候断决 D.践行拂拭墨绿
劫难

(3) 下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项为哪一项(
A.领头羊 B.纸老虎 C.变色龙 D.铁公鸡
(4) 以下加点的词语运用不恰当的一项为哪一项()
A. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
• • • •
B. 有些恐龙凶猛异常，以食肉为主；有些恐龙那么颈毛依皿，以植物为食。
C. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架于十足！
D. 哈尔威船长的光辉形象，如同高山一样巍然屹立在人们心中。
• • • ♦
(5) 以下句子所用的标点符号全部正确的一项为哪一项()
A. “够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。"
B. 爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡” 了，民兵都到区上集合。
C. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D. 从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
4.按要求完成句子练习。(9分)地球上的第一种恐龙秒阳丁卷本小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。(照样 子写一个事物，注意加点的局部)
(1) 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蟆着车厢，拳上了窗口。(用一连串的动词写一写妈 妈下班回到家时的情景)
(3)用学过的修改符号，修改下面一段话。
“哈利•波特”这本书写得深动有趣，我很早就想看。今天终于借到了，我非常 高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我 受到不少启发。我要向哈利•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、综合展示厅(8分)
5. 语言实践。
爸爸对小冬说：“我今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈, 让她下午三点钟去香洲车站接爷爷。爷爷来到后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷 晚饭后可以去公园练太极拳。”
(1) 中午放学回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说："，，
(2) 下午放学回家，小冬见到爷爷，忙对爷爷说："，，
三、课本直通车(12分)
6. 根据所学知识填空。
(1) 书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，;心中的风雨来了，。”这是母爱。《母鸡》以作者变化为线索，由对母
鸡的转变为,前后形成了鲜明的比照，也赞颂了
(2) 王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色,
O ”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，
（3）在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“,
—"；在乡间田野里，范成大看到的是“四、阅读检阅台（24分）
（一）
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是己经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛, 都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上 起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆 子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在 花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是 那么生气勃勃，天真可爱！
7. 上面的片段节选自课文，作者是,原名,字,
我还读过他的、。（3分）
8. 选文写出了小猫们的特点，作者是通过以下具体事例来表达的：
（1）;
（2）；
（3）o （4 分）
9. “好玩具”指的是,
“新的游戏场所”指的是o （2分）
10. 作者“绝不会责打它们”的原因是。（1分）
11. 从选文中我们体会到了作者对小猫们的（）之情。（2分）
A.责备、埋怨 B.感叹、赞美 C.讨厌、嫌弃 D.宽容、喜爱（二）雨中访幽
人们说“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓 “横柯上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云 深不知处。”
我们向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更加青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一 起，溅起晶莹的水花。潺潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的静谧。这不正是“蝉 噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽然是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿在深山 幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎他们都融进了森林、山岩和流泉中……
“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的 殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔，两个健步如飞的轿夫抬着一副滑竿从身旁掠过，一眨眼 便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，这真正是道家仙境！
踏着纷纷雨滴，我们走上了古龙桥栈道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的树木，从十几丈 的山谷中生长起来，真是幽得深遂，幽得隽永。走在栈道上，俯瞰幽谷，心里爽快极了，冷 不防脖子里滴进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。
我们夜宿峰巅的上清宫，那里又有另一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远 离尘世的感觉。夜半钟声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶的寂静。虽然次日下起了雨，我们 未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我们却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。确实，“青 城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！
12. 短文按照的顺序分别描写了青城山的、、
等景点，给读者留下了深刻的印象。（4分）
13. 以下分析最恰当的一项为哪一项（）（2分）
A. “曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”中的两个“幽”意思不同。
B. 全文是围绕题目中的“访”字来写的。
C. 文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。
14. 下面对青城山特点的概括最恰当的一项为哪一项（）（2分）
A.云雾缭绕 B.幽趣横生C.山回路转D.壮丽雄伟
15. 作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？为什么？（2分）
16. 请你为青城山设计一条宣传语。（2分）五、习作百花园（25分）
17. 我们身边的人各有各的优点。比方有•的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗,
有的人勇敢坚强，有的人在音乐、美术等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。

期末检测卷
一、1.潇洒 胳膊窟窿 凌晨譬如 警戒 调遣 踪迹
2. ⑴①⑵④⑶⑤⑷③
3. (DC (2)D (3)A (4)B (5)C
4. (1)例如：我的玩具狗和成年的兔子一般大小，黑黑的眼睛亮晶晶的，敏锐地观察着周 围的动静。
(2) 例如：妈妈推开门，放下包就立刻奔向厨房，系上围裙开始做饭。
(3) 哈利•波特这本书写得动有趣，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。一放 学，我就迫不及待拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要哈利•波 特那样，敢于向邪恶势力挑战。
二、5.(1)妈妈，爸爸今天去广州出差了，不能接爷爷了，他让您下午三点钟去香洲车站 接爷爷。
(2) 爷爷，爸爸出差去了，他让我代他向您问好。您晚饭后可以去公园练太极拳。
三、6.(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里情感讨厌喜爱伟大的母爱
(2) 只留清气满乾坤 君子以自强不息
(3) 篱落疏疏一径深树头新绿未成阴
梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
四、7.《猫》老舍舒庆春舍予
例如：《骆驼祥子》《母鸡》
8. 淘气
(1) 任何东西都是它们的好玩具，耍个没完没了
(2) 摔了跟头马上起来，再跑再跌，撞疼了也不哭
(3) 稍大一点胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所
9. 妈妈的尾巴，一根鸡毛院子里
10. 它们是那么生气勃勃，天真可爱
11. D
(二)12.游览天师洞古龙桥栈道上清宫
13. C
14. B
15. 不遗憾，因为作者领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，这给他带来了另一番体验。
16. 例如：山清水秀，青城天下幽。
四年级语文下册句子积累比喻句：(1)想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云 彩。
(2) 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
(3) 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
1. 拟人句：(1)几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出 头来的麦苗谈心。
（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
2. 比照：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有幽默的装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
3. 方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧 见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步 地走来走去。
他们的屋后倘假设有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏 水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
4. 排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚 从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
1. 比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
2. 拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿一一云的脚迹一 —它也在闲游。
3. 反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有 你波涛的清响？
1. 比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
2. 反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人 失魂落魄！
3. 语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生 艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
1. 比喻句：（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥酬，怎么也 抓不住。
2. 反复句：“啊！ ”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋, 可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。
1. 比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
2. 双重否认句：当公主出现在面前的时候，她不得不成认，她还从来没有见过比这更美的容 貌。
1. 比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
2. 拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
3. 列数字、作比拟：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地 球上，可见纳米有多么小。
1. 拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
2. 反问句：这不是很伟大的奇观吗？
3. 设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
4. 排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
1. 知道游记类文章的写作顺序：《海上日出》（时间顺序），《记金华的双龙洞》（游 览顺序）。
1. 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
2. 拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一 根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但 是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了 也不哭。
3. 反问句：说它贪玩吧，确实是啊，要不怎么会一天一夜不回
家呢？
4. 夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；
就是聋子也会被它吵得受不了。
5, 动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过 来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱 边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地 跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
5. 比照：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里 的7争角出场。