小学语文三年级看图写话训练11篇.doc
《小学语文三年级看图写话训练11篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文三年级看图写话训练11篇.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、看图写话.(1)写作提示.:1.谁在什么地方干什么?2.不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家( ),我( )提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦3. 坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置( )4.妈妈终于上来了,只见她一边( ),一边( )5.听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里( )6.耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我( )看图写话(2)写作提示:1、西瓜的外形是什么样的? 2、西瓜穿着怎样的外衣?3、西瓜的身体里是什么样的?4、西瓜的味道怎么样?5、西瓜的作用是什么?看图写话(3)写作提示:1、 图上画的都是那些小动物?2、 它们准备去干什么了?3、 突然天气发
2、生了什么?4、 小动物们经过谁家?5、 小花猫把雨伞给谁了?为什么这样做?看图写话(4)看图指导:1、 图中画的是哪里?2、 小朋友在干什么?3、 景物是什么样的?4、 用“有的像有的像还有的像”的句式写一段话,请展开丰富的想象,将景物描写下来。看图写话(5)写作提示:1、 这是什么季节?2、 图上画的都有那些小动物?3、 它们分别在干什么?看图写话(6)写作提示:1、 苹果是从哪里买的?小男孩为什么买苹果?2、 苹果是什么样的?3、 我给奶奶送苹果,奶奶在干什么?4、 奶奶说了些什么?我说了些什么?看图写话(7)写作提示:1、 图中的小狗长得怎么样?2、 它有什么特点?3、 它的特点是怎样表现的?看图写话(8)写作提示:1、 总写小明是一个怎样的孩子?2、 他分别在哪里看书?3、 大家都是怎么劝说他的?4、 听了劝说他是如何表现的?5、 最后怎么样了?看图写话(9)写作提示:1、 事情发生在什么时间?2、 天气怎么样?3、 谁没带雨具?4、 老师是怎做的?同学是这么做的?看图写话(10)写作提示:1、 图上画的都有那些小动物?2、 它们分别在干什么?3、 接着发生什么事了?4、 最后怎么样?看图写话(11)写作提示:1、 谁要过生日?一大早起来它是怎么做的?2、 都有谁分别和它送礼物?分别送的是什么礼物?3、 小猴子是怎么答谢它们的?4、 请同学们发挥你们的想象来写一写。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 三年级 看图写话 训练 11
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。