初二语文第一次月考试题200810.doc

初二语文第一次月考试题2008.10
A. 基础知识（16分）
1. 根据拼音写汉字（2分）
蹒shān 洋yì huò 亮 惊huáng
2. 下边词语中有四个错别字，把他们找出来填入表中后改正（2分）苛捐杂税 无原无故 月朗星稀 意想天开
摧我自新 小心翼翼 文冶武力 子日诗云
错别字

改 正

3．根据原文内容填空：（4分）
（1） ，它跟我们这样地接近哪！
（2）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又极近的，极洪大的又是极细切的， ， ， ，
。
（3）请你意识到这是一种幸福吧， ， 。
（4）但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是： 。
4．下列没有语病的一句是（ ）（2分）
A北京市将努力改善生态环境，保证了绿色奥运对北京环境质量的要求。
B. 通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
C. “十五”期间国家将重点支持五个高新区的发展,我省的苏州、扬州两个高新区均在其中。
D. 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。
5.下列加线的词语使用恰当的是（ ）（2分）
A. 在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。
B. 离开水的鱼儿,嘴巴一张一翕,象是在诉说自己的不幸。
C. 绿茵场上足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D.这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
6.句意间意思连贯的一项是（ ）（2分）
①．首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②．遇到无法下笔思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③．心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④．这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？
A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②
7.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（2分）
例： 一棵树，
是一艘大地的船。
大地的船，
为春风升起绿帆。

二.阅读能力考查（44分）
（一） 课内语段阅读：《谁是最可爱的人》（9分）
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就要开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
8.将记叙这次战斗的有关要素填入横线上：（2分）
时间： 起因：
地点： 结果：
9.这次壮烈的战斗的经过可分两个阶段，下面四种概括简洁而又具体的一项是（ ）（2分）
A. 坚守阵地八小时歼灭顽敌八百余。
B. 苦守阵地，杀敌累累，弹尽不退，抱敌偕亡。
C. 拼死保阵地，烈火中永生。
D. 坚守阵地八小时，杀敌三百；身着火不后退，抱敌偕亡。
10.这段文字记叙的事件可概括为： ，集中表现了志愿战士 精神，作者在前文赞颂他们的优秀品质与选段思想感情相符的句子是：“ 。”（3分）
11．这段课文体裁是 ，选文运用的主要表达方式是： 。（2分）
Ⅰ
（二） 课外阅读能力
说真诚（8分）
①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。
②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。
③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会里也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要望我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。
⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。
⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
12．下面对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点，接着具体阐释什么是真诚，然后进一步论述了怎样做到真诚。
B．第四段画线句“虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚”一句，揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。
C．作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了“真诚需要忘我，需要付出”的观念。
D．本文观点鲜明，感情充沛，运用多种修辞手法，语言精练、生动，富有感染力。
13．为什么说“真诚是火”，“真诚是水”？（可用文中原句回答）（2分）
______________________________________________________________________________
14．第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么？（2分）
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15．请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。（2分）
勤奋是_______________________________，勤奋是_______________________________。
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远去了，母亲放飞的手 （16分）
从1950年到1959年，我八岁到十七岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那十年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
物质上，母亲极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独立做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们喷啧称奇。有人就对我发出警告： “你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味道德开始滑落--当然很多年以后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲： “你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得那么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然： “他喜欢啊！这个爱好！尽着他吧！”
1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报到了。我感到“不幸的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式--晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然如故”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为，我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给留下？如果说几间屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一间呢？但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍那张上铺位，再没有可以称为家的地方了！我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。
1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心： “被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，彷佛是“义务劳动”呢？现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我， “自己的事要尽量自己独立解决”。
母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心，报得三春晖。
16、阅读2、3段说说母亲在日常生活中的“育子”之道是什么？（2分）
答：

17、用简洁的语言概括三次“放飞”的内容。（3分）
①
②
③
18、文中两次出现“丝毫没有犹豫”，表现了母亲怎样的想法？（1分）
答：
19、从文中找出作者受到母亲人生启示的两句话。（2分）
①
②
20、说说文中画线句子的含义。（2分）
答：
21、“放飞”在文中的含义是什么？运用了什么修辞手法？（2分）
答：
22、本文段中画“ ”语句中带点词“刺心” 改成“刺痛”好不好？为什么？（2分）
答：

23、“谁言寸草心，报得三春晖”选自唐代诗人孟郊的《游子吟》谈谈你对这句诗的理解。（2分）

（三）、文言文阅读（11分）
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
24.给加点的字注音：（1分）
子子孙孙无穷匮也 （ ） 河曲智叟亡以应（ ）
25.解释加点的词的意思：（2分）
A.甚矣，汝之不惠 B. 曾不能毁山之一毛
C. 何苦而不平 D. 虽我之死，有子存焉
26.用现代汉语翻译下列句子：（2分）
A. 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
译文：
B. 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：
27用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局天帝派神搬走两座大山也是不可能的，作者之所以这样写，其目的是（ ） （1分）
A. 宣扬封建迷信，夸大神的作用。
B. 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C. 宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的想象。
D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
28．智叟阻止愚公移山的理由是（用原文填写）： 。（1分）
29.愚公移山的目标是（用未选部分的课文句子填空） 。（1分）
30．结局说上帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指的是： 。（1分）
31.选段中的 “笑”和“长息”的表达作用是： 。（1分）
32.晋人张湛以本文曾有“屈其理而服其志”（大意为：感到理亏，被愚公的志向折服）的评点，这一评点针对下面哪一句话说的。（ ）（1分）
A. 河曲智叟笑而止之日
B. 甚矣，汝之不惠
C. 河曲智叟亡以应
D. 命夸娥氏二子负二山
四作文 （40分）
在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····
只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 （幸福、孤独、成功······）”为题写一篇600字左右的记叙文。
初二语文第一次月考答案
1.2.3.略
4.C 5.B 6.C 7.略
8.时间：二次战役 地点：书堂站 起因：为切断敌人的逃路 结果：聚歼了敌人 9.B 10.事件：松骨峰战斗 精神：革命英雄主义 句子：他们的意志是那么的坚韧和刚强 11通讯、记叙、描写
12．B
13．真诚是火,因为它会焚去所有的阻隔,真诚是水，因为它会洗去一切误解。（答全句也可）
14．真诚就要把心胸扩展，或“多一点善心美意，多一些热情奉献。”或“真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。
15．如：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海
16注重孩子的饮食，对衣着和家庭的摆设不讲究。反对孩子吃零食，却十分重视孩子的兴趣和爱好。17①儿子考上北京师专，本可在家住，她却让儿子去学校住。②举家外迁，却不给儿子留一间做为“家”的房子。③把给孩子做被套当作“义务劳动”18.表现了母亲认为孩子长大了就应该“放飞”的决心。19①人只有吃“正经饭”才行得正，吃零食意味着道德开始滑落。②自己的事情要尽量自己独立解决。20.母亲有意创造锻炼孩子独立生活能力的条件。21“放飞”就是对孩子生活能力和处世能力的锻炼 比喻22.不好，“刺心”说明母亲话的尖刻深深触动了我的思想。“刺痛”说明母亲话的尖刻使我感到痛苦。改动与文意不符。23.（学生发挥）24.略25.略26.略 27.B28. 以残年余力，曾不能毁山之一毛 29.指通豫南，达于汉阴。 30愚公移山的精神 31“笑”自作聪明和对愚公的讥讽“长息”胸有成竹和对智叟的批评。32.C.
初二语文第一次月考答案
1.2.3.略
4.C 5.B 6.C 7.略
8.时间：二次战役 地点：书堂站 起因：为切断敌人的逃路 结果：聚歼了敌人 9.B 10.事件：松骨峰战斗 精神：革命英雄主义 句子：他们的意志是那么的坚韧和刚强 11通讯、记叙、描写
12．B
13．真诚是火,因为它会焚去所有的阻隔,真诚是水，因为它会洗去一切误解。（答全句也可）
14．真诚就要把心胸扩展，或“多一点善心美意，多一些热情奉献。”或“真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。
15．如：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海
16注重孩子的饮食，对衣着和家庭的摆设不讲究。反对孩子吃零食，却十分重视孩子的兴趣和爱好。17①儿子考上北京师专，本可在家住，她却让儿子去学校住。②举家外迁，却不给儿子留一间做为“家”的房子。③把给孩子做被套当作“义务劳动”18.表现了母亲认为孩子长大了就应该“放飞”的决心。19①人只有吃“正经饭”才行得正，吃零食意味着道德开始滑落。②自己的事情要尽量自己独立解决。20.母亲有意创造锻炼孩子独立生活能力的条件。21“放飞”就是对孩子生活能力和处世能力的锻炼 比喻22.不好，“刺心”说明母亲话的尖刻深深触动了我的思想。“刺痛”说明母亲话的尖刻使我感到痛苦。改动与文意不符。23.（学生发挥）24.略25.略26.略 27.B28. 以残年余力，曾不能毁山之一毛 29.指通豫南，达于汉阴。 30愚公移山的精神 31“笑”自作聪明和对愚公的讥讽“长息”胸有成竹和对智叟的批评。32.C.

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