政教处范文紧急疏散训练方案 .doc
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政教处范文之紧急疏散训练方案 为了进一步树立“平安第一”的思想,强化师生平安教育,提高师生防备自救才能和学校应对突发事件的综合才能,特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生道路,以到达有序、迅速的引导学生平安疏散,确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习,让学生学到平安防护知识,到达有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变才能。 二、演练时间 2016年8月23日 三、演练地点 由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号 开场疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥 总指挥:部队军训主管、贺校长 副总指挥:李三元、陈煌 组员:各教官 职责:负责疏散平安治理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任。 职责: (1)演习前讲解疏散道路和清点学生人数; (2)带着学生撤离; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的平安治理。 2、应急疏散小组: 总负责:高一年级组长 楼梯负责人:班主任 职责:详细负责疏散平安治理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为平安治理员,负责对通道情况进展监控,指挥、引导学生按就近道路撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、平安治理,严防楼道拥堵、踩踏事故发生。 2、戒备小组:生活老师 职责:负责操纵闲杂人员进入戒备地带。 3、宣传小组:王晓明 职责:详细负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、抢救小组:医务室 职责:制订抢救方案;详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救等。 5、报警小组:陈向鸿 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:屈秋艳 职责:负责整个活动的计时。 七、疏散治理 A、疏散命令:由演练总指挥依照情况发布疏散命令;紧急状态下,值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出“老师们、同学们请留意,学校如今发生紧急情况。为确保平安,请全校师生按照学校安排的行走道路有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必遵从指挥,不要慌乱!”班主任施令:“全体立正,放凳,排队!”环顾整个教室,座位上无滞留人员,立即施令:“出发!” C、疏散道路:学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路依照学校的详细情况确定。要求做到细致精确。 D、疏散顺序:按就近平安出口撤离原则,以拟定顺序为准。假设发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。 E、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和途径。在拐角、叉道处应有人员引导,防止学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。 F、集合地点:分别到达指定的集合地。遇特别情况由总指挥依照现场情况做出选择,发出指令。 G、人员清点:协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进展清点,并接着寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,协助其平安撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。 八、演练预备阶段 应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课老师带着学生熟悉道路。 所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,向本楼层的平安治理员报告人数和预备情况,各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。 ●考前须知: ①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要平和,要有效稳定他们的情绪,并留意观察通道的通畅情况。特别体质或刚好有病的学生要依照实际情况参加演练。 ②各工作小组长认真检查预备情况,确保万无一失。 九、正式演练阶段 (1)总指挥:宣布紧急疏散演习如今开场。 (2)发布疏散信号。 (3)紧急疏散: ①在各层平安治理员的指挥下,全体学生由班主任的带着下,按预定道路有序疏散,撤离到集合场地。 ②各班主任清点疏散人数,发觉少人,迅速与疏散总指挥部联络。 ③如发觉有同学受伤,立即与现场抢救小组联络,并展开紧急抢救。 ④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。 A、集合地负责人向总指挥报告:学生现已平安脱险,无损害人员。 B、计时员向总指挥报告:报告总指挥,本次演练用时XX,全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向总指挥报告:报告总指挥,疏散现场秩序井然,同学情绪稳定。 十、终止状态 总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功。 ●考前须知: ①提示疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们平安撤出。 ②现场戒备小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 ③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。- 配套讲稿:
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