广东省珠海市九年级语文上册-文言文专题复习之《出师表》巩固训练-新人教版.doc

文言文专题复习之《出师表》巩固训练
一、分段阅读
阅读1—5自然段，完成下列各题。
（一）解释加点的词：

1、中道崩殂（ ）2、益州疲弊（ ） 3、不懈于内（ ）4、此诚危急存忘之秋也（ ）
5、忠志之士（ ）6、追先帝之殊遇（ ）7、开张（ ）8、以光先帝（ ）
9、恢弘志士之气（ ）10、妄自菲薄（ ）11、引喻失义（ ）12、以塞忠谏之路（ ）
13、陟罚臧否（ ）14、作奸犯科（ ）15、付有司论其刑赏（ ）16、以昭陛下平明之理（ ）
17、不宜偏私（ ）18、此皆良实（ ）19、志虑忠纯（ ）20、是以先帝（ ）
21、简拔以遗陛下（ ）22、愚以为（ ）23、悉以咨之（ ）24、裨补阙漏（ ）
25、性行淑均（ ）26、晓畅军事（ ）27、举宠为督（ ）28、必能使行阵和睦（ ）
优劣得所（ ）29、此后汉所以倾颓也（ ）30、叹息痛恨于桓灵也（ 痛心遗憾）31、贞良死节（ ）
（二）地毯式阅读：
1.用简练的语言概括选段主要内容： 。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊 ；后说有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。这种有利的主观条件是因“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？
先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。
4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？
广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。
其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”
所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。
5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？纳谏、法治、用人。
6.第2段中，作者认为该“刑”的是“ 作奸犯科 ” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？
不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。
8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？
忠心、品德、才能
9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？
.从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。 。
10.请为第5段写一段评注性文字。
此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。以先汉的“兴隆”“倾颓”历史事实作为前车之鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞，并“汉室之隆可计日而待”为鼓励。借古鉴今，成败并举。
11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是贞良死节之臣
12.文中的“先汉”指的是西汉前期，后汉指的是东汉末期 。
13. “内外异法”“内外”各指什么？内是指“皇宫中”；外是指“朝廷中”
14.请从文中列出几组反义词。臧-否；刑 - 赏；平明-偏私；兴隆-倾颓