在“讲规矩、有纪律”专题学习讨论会上的发言材料.docx
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在“讲规矩、有纪律”专题学习讨论会上的发言材料 篇一:讲规矩、有纪律”专题学习发言稿 “讲规矩、有纪律”专题学习发言稿:做合格党员干部要讲规矩有纪律 人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个党员,纪律是高压线;对于一个政党,纪律是生命线。践行“两学一做”,必须做到讲规矩、有纪律。 践行“两学一做”应当讲规矩、有纪律。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念,强化“四个意识”,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,做“四讲四有”的合格党员。开展“两学一做”就是要讲规矩、有纪律。没有规矩不成方圆,党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管职位多高、资格多老,都要讲规矩、守纪律,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、树好自我形象。强化组织意识,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一。 党员干部要明确讲何规矩、如何讲规矩。所谓规矩,就是指党的纪律和党章党规等,按照习近平总书记的论述,具体说来,党的规矩包括四个方面:第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。 王继平 篇二:讲规矩有纪律专题组织讨论发言提纲 讲规矩有纪律专题组织讨论发言提纲 习近平总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。在谈到如何“守纪律讲规矩”时,习总书记一针见血地提出了“五个必须”:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩,是全党必须遵循的总章程;党的纪律是全党必须遵守的刚性约束,包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等,最重要的是党的政治纪律;国家法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,是经过实践检验,约定俗成、行之有效的党内 规矩,全党必须长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩,个人才能不触雷、不踩线。 党员干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员、干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。十八大以来相继落马的一些省部级高官,就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。结合自身思想实际,我认为党员在日常生活中必须要做到以下几点: 一要时刻保持自重。正人先正己,做事先做人,公道正派是党员干部的必备素质。作为党员,要尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,塑好自己的形象。党员干部只有保持自重,才能经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住底线。作为党员,要做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。 二要要时刻保持自省。要经常审视自己,一言一行是否符合符合党员的身份。要坚定理想信念,时刻对标道德高线、突出纪律红线、守住法律底线。要以“两学一做”学习教育为新契机,牢固树立规矩、纪律意识,严格遵守执行中央、省委关于党的规矩与纪律的要求,在任何时候、任何情况下 都要心有所畏、言有所戒、行有所止,始终做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,做守纪律、讲规矩的表率,当好政治上的“明白人”。 三要时刻保持自警。作为党员,无论做事还是做人,都要时时以党纪国法告诫自己,用党性原则要求自己,从点点滴滴处严格要求自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,严格执行各项规定。时刻用共产党员的高标准,严格要求自己、约束自己,增加拒腐防变的自觉性。同时吸取反面典型的教训,引以为戒。 四要时刻保持自律。遵守纪律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按着一定轨道行使的。假如他们不按轨道行驶,就可能会陨落乃至消失。人也是一样的,遵守纪律,才可能成功。不遵守纪律不但不能成功,还可能会误入歧途。作为党员,作为干部,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。要用严格的纪律要求自己,以身作则,管好自己,做到稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验。 邓小平同志曾说过,“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来、组织起来呢。一靠理想,二靠纪律。”对一个拥有8600多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党,尤须严明纪律、严守规矩。只有把纪律建设摆在更加重要的位置,努力在全党营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止,才能将我们的事业不断推向前进。 篇三:“讲规矩,有纪律”专题讨论发言稿 “讲规矩,有纪律”专题讨论发言稿 习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调,“没有规矩不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。纪律是刚性的规矩,一些未明文列入的规矩是自我约束的纪律。违纪往往是从破坏规矩开始的。规矩不能立起来,严起来,很多问题就会慢慢产生出来。讲规矩是对党员,干部党性的重要考验,是对党员,干部对党忠诚度的重要考验。”在机关组织的“讲规矩守纪律”主题教育实践活动中,认真学习领会了习总书记在中纪委五次全会发表的重要讲话精神,结合自身日常纪律规矩意识逐渐淡薄和社会上一些不正之风的危害和影响,深刻体会了中央在组织开展“讲规矩守纪律”教育活动的重要性和必要性。党的十八大以来,习总书记强调要大力加强包括党章党纪、法律法规等在内的制度建设,增强制度执行力,坚决维护制度的严肃性和权威性。习总书记强调“没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。”他又在多个场合反复强调党员领导干部要讲规矩守纪律。特别是对党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例组成的党的规矩,虽没有白纸黑字的规定,但是一种传统,一种范式,一种要求。党员、干部就要有规矩意识,不讲规矩是很多问题产生的根源,是很多违法乱纪行为产生的源头。所以总书记指出:“定了规矩要照着办”、“领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀担保、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下 一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、越轨”、“让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事”。习总书记的这些讲话,把讲规矩、守纪律挺在了党员、干部面前,要求党员干部坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事。营造良好的政治生态,坚持以信念、人格、实干立身。 规矩自古以来就是一种约束,一种准则。讲规矩、守纪律是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。作为党员干部首先要牢记自己党员的身份,做到心中有党。只有真正做到了心中有党,才能自觉用党员的标准约束规范自己,才能明了哪些事不能做,哪些话不能说;哪些该这样做,哪些该那样做;哪些要请示,哪些要报告,才能自觉的遵循党的规矩。同时,能否讲规矩,守纪律也是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验。衡量一个党员干部合不合格,讲规矩、守纪律是一条重要标准。一个不能自觉遵守党的规矩、纪律的党员,绝对不是一个合格的党员。细看落马的“老虎”“苍蝇”,无不是从不守规矩的一小步,逐渐滑向贪腐深渊的;所以只有懂得并自觉遵守党的规矩和纪律,个人才能不触雷、不踩线。而事实上,“讲规矩、守纪律”是对党员干部的基本要求,做一名合格党员的基本素养。没有纪律意识和规矩意识,就不会是一名政治上忠诚、组织上服从、行动上守纪律的合格党员。 有约束才会有真正的自由,有纪律才能更有力量。推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,需要每一位党员干部时刻绷紧纪律和规矩这根弦,使“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行,成为一种行为自觉。所以在新形势下,每一名党员要从自我做起,把纪律、规矩摆在更加重要的位置。但是讲规矩,守纪律绝不是要禁锢人的思想,限制人的创新活力,而是在行止有规中激发勃勃生机和活力,为国家的兴盛、人民的幸福多做事,做好事。作为新时期的合格党员,就要懂规矩,守纪律。将各种规矩入脑入心,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏。从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,做到不越“雷池”,不乱“章法”。用高度负责的态度对待每一件事情,以敬业奉献的精神树立良好的形象,在讲规矩,守纪律中做新时期的合格党员。 第8页 共8页- 配套讲稿:
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- 规矩 纪律 专题 学习 讨论 会上 发言 材料
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