九年级数学相似训练题.doc
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九年级下册数学相似训练题 一.选择。 1.下列结论中,正确个数是( )个。 ①有一个角是80°的两个等腰三角形相似;②有一个锐角对应相等的两个直角三角形相似; ③四个角对应相等的两个梯形相似;④所有的正方形都相似。 A.1 B.2 C.3 D.4 2、用一个2倍的放大镜照一个ΔABC,下列命题中正确的是( ) A.ΔABC放大后角是原来的2倍 B.ΔABC放大后周长是原来的2倍 C.ΔABC放大后面积是原来的2倍 D.以上的命题都不对 3.如图四边形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形,则∠1+∠2的度数为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 4.如图,D,E分别在△ABC的边AC,BC上,且 ∠1=∠2=∠3.则图中相似三角形有( )对 A 1对 B 2对 C 3对 D 4对 5、.如图,在△ABC中,E为AB上一点,且AE:EB=1:2,AD∥EF∥BC,若S△ADE=1, 则S△AEF( )A、4 B、 C、2 D 6.锐角△ABC中,D是AB上一点,在△ABC的边上取一点E,使以DE为边的三角形与△ABC相似,则满足这样条件的点E有( )个。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 7.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,且AD:BC=1:3,对角线AC、BD交于点O,那么S△AOD:S△BOC:S△AOB=( ) A 1︰3︰1 B 1︰9︰1 C 1︰9︰3 D1︰3︰2 8.如图DE是△ABC的中位线,F是DE的中点,CF的延长线交AB于点G,则AG:GD等于( ) A、2:1 B、3:1 C、3:2 D、4:3 6. 9.如图P为AB上一点,在下列条件中:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=AP·AB;④AB·CP=AP·CB,能使△APC∽△ACB的条件是( ) A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10.已知△ABC与△DEF的相似比为1︰2 ,△ABC的周长为30cm,△ DEF的三边之比为4︰5︰6,则△DEF的最长边为( ) A 44cm B 40cm C 36cm D 24cm 11. 如图,在□ABCD中,CD是∠DCB的平分线,且交AB于点E,DB与CE相交于点O。已知AB=6,BC=4,则OB:DB=_________ A . B. C. D. 不一定 12.如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且3BD=AC,3CE=AC ,BE、AD相交于点F,连接DE,则下列结论:①∠AFE=60°;②DE⊥AC;③CE2=DF•DA;④AF•BE=AE•AC,正确的结论有( ) A.4个B.3个C.2个D.1个 二 填空题(每小题3分,共24分) 13.若某一地图与实际距离之比为1:200000,若地图上A,B两地的距离为3cm,则 A,B的实际距离为________6km. 14..已知,如图,正方形ABCD边长是4,P是CD中点,Q是线段BC上异于B的一点,当BQ=____________时,△ADP与△QCP相似。 15.在平面直角坐标系中,△ABC顶点A的坐标为(2,3),若以原点O为位似中心,画△ABC的位似图形△A′B′C′,使△ABC与△A′B′C′的相似比等于2,则点A′的坐标为____________ 16.一位同学想利用有关知识测旗杆的高度,他在某一时刻测得高为0.5m的小木棒的影长为0.3m,但当他马上测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他先测得留在墙上的影子CD=1.0m,又测地面部分的影长BC=3.0m,旗杆的高度是_____________ 17、如图所示,△ABC中,AD⊥BC于D,对于下列中的每一个条件, ①∠B+∠DAC=90° ②∠B=∠DAC ③CD:AD=AC:AB ④AB2=BD·BC 其中一定能判定△ABC是直角三角形的有___________ 18.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=6,BC=8,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是___________. 解答题。 19.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,中线AE与中线CD交于点O,AB=6. (1)求证:AO:OE=2:1;(2)求OC的长. 20、已知:如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC, Q是CD的中点.求证:(1) AQ⊥QP (2)△ADQ∽△AQP. 21、如图,在▱ABCD中,点E在BC边上,点F在DC的延长线上,且∠DAE=∠F. (1)求证:△ABE∽△ECF; (2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的长. 22. 如图,△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,5AC-3AB=0,点P从B点出发,沿BC方向以2m/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1m/s的速度移动。若P、Q同时分别从B、C出发,经过多少时间△CPQ与△CBA相似? 23.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,AC=PC,∠COB=2∠PCB. (1)求证:PC是⊙O的切线; (2)求证:BC=AB; (3)点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,若AB=4 求MN•MC的值. 24.如图,BD是⊙O的直径,OA⊥OB,M是劣弧AB上一点,过点M作⊙O的切线MP交OA的延长线于P点,MD与OA交于N点. (1)求证:PM=PN; (2)若BD=4,PA=AO,过点B作BC∥MP交⊙OC点,求BC的长. 25、(10分)如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将 △ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G,已知AB=10,AC=8 (1)求证:直线FC是⊙O的切线 (2)探究: AE 、BE、 CE之间的等量关系,并证明你的结论 (3)求GB、GC的长 26(如图,二次函数的图象与交于(3,0)、(-1,0),与轴交于点.若点,同时从点出发,都以每秒1个单位长度的速度分别沿,边运动,其中一点到达端点时,另一点也随即停止运动. (1)求该二次函数的解析式及点的坐标. (2)当点运动到点时,点停止运动,这时,在轴上是否存在点,使得以,,为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由. (3)当,运动到秒时,△沿翻折,点恰好落在抛物线上点处,请判定此时四边形的形状,并求出点坐标. 4- 配套讲稿:
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- 九年级 数学 相似 训练
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