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在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话
动员大会上的讲话
同志们：
根据中央、自治区党委和市委的统一部署，今天我们召开全县党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要任务是认真学习贯彻中央、自治区党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和市委党的群众路线教育实践活动动员大会精神，特别是习近平总书记、王君书记、王学丰书记的重要讲话精神，对全县开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。
一会儿，市委常委、纪委书记、市教育实践活动第五督导组组长徐志明同志还将作重要讲话，大家要认真贯彻落实。下面，根据会议安排，我讲几点意见。
一、统一思想，提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重大意义
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。现在第二批教育实践活动已经全面启动，开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主
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义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。按照要求，全县8个乡镇、1个办事处、131个县直部门单位和企事业单位，132个村、10个社区同期开展教育实践活动，覆盖各级各类党组织347个，党员8961人。
习近平总书记指出，搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动的健康有序开展，必须坚持抓严、认真抓实、切实抓长。我们一定要站在战略和全局的高度，深刻理解习总书记“四个直接关系”的重要论述和“严实长”三字要求，充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强搞好活动的责任感和使命感。
第一，要深刻认识到，开展教育实践活动是贯彻党的十八大精神的迫切需要。在中央教育实践活动工作会议上，习近平总书记强调，开展教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。总书记从伟大事业和伟大工程两个方面、从历史和现实两个维度、从正反两个角度，全面论述了坚持党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的极端重要性，要求全党在任何时候任何情况下，都要做到“与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨
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不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。这“三个必然要求”和“三个不能”，积极回应了时代命题，生动体现了马克思主义的群众观，是全面准确理解教育实践活动重大意义的“一把钥匙”。我们要深入学习领会，坚决克服模糊认识和思想障碍，坚决杜绝轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度，切实把思想认识统一到中央精神上来，深刻认识群众路线教育实践活动的现实必要性和现实紧迫性，扎扎实实把教育实践活动组织开展好。
第二，要深刻认识到，开展教育实践活动是落实自治区“8337”发展思路，“把祖国北疆这道风景线打造得更加亮丽”的现实需要。习总书记在视察XX省时，要求我们全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持稳中求进，坚持改革创新，努力在转方式、调结构、促改革、惠民生上不断取得新成效，推动城乡区域发展相平衡、经济社会发展相协调，全面做好改革发展稳定各项工作，把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。这个总体要求，寄托着党中央对XX省的殷切希望，指明了XX省的前进方向，是我们必须牢牢把握、始终坚持的行动指南。自治区“8337”发展思路，科学描绘了XX省经济社会发展的战略定位和实现路径，是我们推进跨越发展，全面建成小康社会的正确指引。开展教育实践活动，就是要充分发扬密切联系群众的优良传统和宝贵优
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势，把全县上下最大程度凝聚起来，鼓足精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，汇聚起推进“生态文明XX县区、新型工业强县、文化旅游名县”的强大力量。
第三，要深刻认识到，开展教育实践活动是密切党群干群关系的现实需要。从实际看，我县党群干群关系总体上是好的，各项工作赢得了全县人民群众的支持和拥护。但脱离人民群众、损害群众利益的行为时有发生，个别问题还比较严重，影响比较恶劣，人民群众对此深恶痛绝。通过开展教育实践活动，对党员干部身上存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，解决老百姓的重大利益关切，就能够进一步密切党群干群关系，提高党委、政府的公信力和在人民群众心目中的满意度。
第四，要深刻认识到，开展教育实践活动是夯实党的基层基础的现实需要。第二批教育实践活动，涵盖直接联系服务群众的执法、监管部门和窗口单位、服务行业，涵盖乡村、社区等与群众联系密切的基层组织。这些基层单位、基层组织是我们全部工作和战斗力的基础，直接承担着推动改革发展稳定的重要职责，是落实县委重大决策的主体。把第二批教育实践活动组织好、推动好，抓基层、打基础就有了增长平台和有力抓手，就能促进广大基层党组织积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，
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使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。
二、高标准，严要求，确保教育实践活动取得显著成效我县教育实践活动总的要求是，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，全面贯彻落实中央、自治区党委和市委的决策部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导机关、领导班子和领导干部为重点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，切实加强全县党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和自治区党委二十八项规定作为切入点，在市委党的群众教育实践活动领导小组的安排下，按照县委教育实践活动实施意见的要求，真正做到学习教育不走过场、查摆问题与听取意见不走过场、批评与自我批评不走过场、解决突出问题不走过场、探索建立长效机制不走过场，确保教育实践活动取得显著成效。
第一，坚持把活动总要求贯穿始终。要以这次教育实践活动为契机，把政德官德建设贯穿于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全过程，把活动总要求落实到教育实践活动各环节，着力推进领导班子思想政治建设，在思想上政治上行动上坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉
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洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
第二，坚持把规定动作不走样贯穿始终。这次教育实践活动从现在开始，到9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间不能少于3个月。在方法步骤上要把握好三个环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器，提高思想认识，增强内生动力。查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，整改就有了方向、有了基础。整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是要解决问题、群众满意，把活动成果巩固下来、坚持下去。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，
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目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。各地各单位一定要按照这些基本步骤和环节开展活动，做到一个步骤不少，一个环节不省，一个标准不降，把规定动作做扎实、做到位。相对于各级领导机关、领导干部，基层党组织教育实践活动的目标要求、推进措施要有所区别，但在执行标准上绝不能层层递减、降格以求。要结合自身实际，制定落实中央、自治区党委和市委要求的具体办法，加强分类指导，鼓励基层创新，把自选动作做出特色、做出成效。要把活动质量放在首位，始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对每一个环节都严格把关，切实做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，人民群众不满意的不放过，确保教育实践活动“不虚”、“不空”、“不偏”。
第三，坚持把整风精神贯穿始终。习近平总书记强调，批评和自我批评是清除党内政治灰尘、政治微生物的有力武器，必须以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。我们一定要不折不扣地贯彻落实这一重要要求，以整风精神扎实开展教育实践活动。要敢于拿起批评和自我批评这个“利器”，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，让党员干部红红脸、出出汗、排排毒。要克服“怕开展批评”、“怕影响团结”、“做老好人”的思想，开
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好高质量的专题民主生活会。自我批评要真正触及问题根源、挖到思想深处，相互批评要敢于指出问题、真诚帮助提高。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，一风一风地列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明，分析原因并提出整改措施。要不折不扣地落实中央、自治区党委和市委确定的专项整治任务，对“门难进、脸难看、事难办”，文山会海，公款送礼，公款吃喝，奢侈浪费，超标配备公车，多占办公用房，“三公经费”开支过大，滥发津补贴，“形象工程”和“政绩工程”等问题，一项一项地整治。要强化正风肃纪，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行严肃查处，对软弱涣散的基层党组织进行集中整顿，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行组织处理。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边触犯的要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。
第四，坚持把开门搞活动贯穿始终。第二批教育实践活动在群众家门口开展，同群众贴得更近，关系更直接。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。开展群众路线教育实践活动，一定要紧紧依靠群众，坚持走群众路线，不能自说自话、自拉自唱。要以诚恳的态度欢迎群众提意见。真诚听才能听到真意见，有胸襟才能容得下逆
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耳忠言。党员干部特别是领导干部要有虚怀若谷、海纳百川的胸襟，有开门纳谏、从善如流的态度，放下架子，热忱地欢迎群众提意见，主动接受群众监督。只要出于善意，即使是尖锐的批评，也要本着有则改之、无则加勉的态度，虚心听取，诚恳接受。要畅通渠道方便群众提意见。把“面对面”和“背靠背”有机结合起来，既要让群众有直接、当面提意见的机会，也要让群众有间接、侧面提意见的渠道。要采取召开座谈会、蹲点调研、个别访谈、设臵意见箱、上门征求意见等多种形式，充分运用政府网、信访接待室、行政服务窗口，全方位、多层次、广覆盖地听取党员干部群众和服务对象的意见建议。要全过程敞开大门让群众提意见。开门不只是开一时、开一段，而是要贯穿于教育实践活动全过程、各环节。在教育实践活动中听到了哪些意见，听到的意见够不够、准不准，要向群众公示；查摆的问题透不透、深不深，要向群众反馈；针对存在问题的整改措施实不实、管用不管用，要接受群众评判。总之，要把整个教育实践活动都臵于群众监督之下，通过吸引群众广泛有序参与，提高透明度，增强实效性。
第五，坚持把领导带头搞活动贯穿始终。这次教育实践活动中央政治局领导同志带头，率先垂范，为全党作出了榜样。县委常委要切实增强思想自觉和行动自觉，坚持做明白人、清醒人、局中人，示范推动全县教育实践活动。县人大、
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政府、政协领导班子也要结合各自实际扎实开展活动，为全县各级领导机关、领导班子和领导干部作出表率。各级领导干部既是活动的组织者、推动者，更是活动的参与者、践行者，要用严格的尺子衡量自己，用更高标准要求自己，用无私无畏的勇气改造自己，带头学习提高、带头调查研究、带头听取意见、带头交心谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着。通过“自上而下”的实际行动，一级做给一级看，一级推动一级干，在全县上下形成改进工作作风、密切联系群众的“场效应”。
第六，坚持把制度建设贯穿始终。解决“四风”问题，改进工作作风，根本上要靠制度。要认真梳理现有各项制度，对贯彻群众路线的已有制度，经实践检验、行之有效的，要长期坚持下去；对不适应新形势新任务要求的，要及时修订完善。要紧密结合当地实际，建立健全新的规章制度，规定要具体，标准要量化，办法要透明，实施要可操作可执行可检查，方便群众自下而上进行监督。要严格落实制度，提高制度的执行力，强化制度的约束力，实现作风建设的规范化和常态化，使贯彻群众路线、密切联系群众真正成为党员干部的自觉行动。
三、加强组织领导，确保教育实践活动务实有序这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，各级党组
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织一定要把教育实践活动作为当前首要的政治任务，认真按照中央、自治区党委和市委的统一部署要求，高标准、严要求，精心组织，确保活动扎实有序，取得实效。
一要加强领导，落实责任。抓好教育实践活动，责任在班子，关键在领导。县委已成立教育实践活动领导小组及其办公室，负责抓好全县教育实践活动的开展。各党委、党工委、党组是这次教育实践活动的责任主体，要高度重视，认真负责，成立相应的领导机构和工作机构，切实把活动抓紧抓牢。各乡镇党委、办事处党工委在做好班子自身教育实践活动的同时，也要抓好本地村、社区、两新组织等基层党组织和党员的教育实践活动。县委常委每人指导1个乡镇（办事处），联系2个县直部门单位和1个村（社区），其他县级领导也都要建立联系点，加强指导，把联系点建成示范点。各级各部门党委（党工委、党组）主要负责同志要承担起第一责任人的职责，以自己的模范行动带动教育实践活动深入开展。
二要分类指导，从严督导。教育实践活动涉及单位量大面广、层级较多，需要解决的问题千差万别。在活动对象上，要针对不同领域、不同单位、不同类型党组织和党员干部的实际情况，加强对方案制定、活动开展的具体指导，提出不同的目标要求和办法措施，找准各自需要解决的突出问题，不搞“一刀切”，“一锅煮”，切实增强活动的针对性和实效性。在
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时间安排上，坚持统一部署，县四大班子、县直单位和企事业单位依次启动，乡镇、办事处和村社区及其他党组织根据实际情况，可以稍后展开。在活动载体上，要把贯彻落实“8337”发展思路、实施“四大行动”和“六大工程等作为主要载体，坚持教育实践两手抓、两手都要硬。为推动活动深入开展，县党的群众路线教育活动动领导小组将派出16个督导组、1个督查组，对各地各部门开展教育实践活动进行督促指导。县督导组要坚持原则、扎实工作，加强对重点对象、重点要求、重点环节的督导，既要认真听取各方面意见建议，又要注重依靠各部门开展工作，做到尽责不越位、督导不包办。督查组要对全县各参加教育实践活动部门和单位进行巡回检查指导，并对督导组工作进行督查。
三要群众参与，开门搞活动。要坚持走群众路线，把群众参与、监督、评价贯穿活动全过程，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。特别是问题的梳理、意见的反馈、整改的计划和结果等要在一定范围公布，认真组织好民主评议，让群众知道通过教育实践活动，我们要改什么、怎么改、进度如何，把发挥党员干部的主观能动性和群众监督更紧密地结合起来，把群众满意不满意作为检验活动是否取得成效的重要标准，避免以自我感觉代替群众评价。
四要强化宣传，营造氛围。要精心组织策划，充分发挥
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报纸、电视、电台、互联网等媒体作用，大力宣传中央、自治区党委、市委XX县区委关于教育实践活动的重要精神和决策部署，及时把我县开展活动的进展情况、成功经验和实际效果宣传出去，形成正确导向，不断把教育实践活动引向深入。要坚持正面宣传为主，大力宣传先进典型，针对社会普遍关心的热点、敏感问题，用正面声音主导社会舆论。要站在理性的角度，用监督的视角去曝光反面事件，用反面典型标“雷区”、划“红线”，激浊扬清、弘扬正气。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动，意义深远，责任重大。希望全县各级党组织和广大党员干部本着对党的事业高度负责的精神，以认真的态度、改革的精神、务实的作风，扎实开展教育实践活动，为加快推动经济社会跨越发展提供坚强保证。
第二篇：在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话
党支部书记冯振昆
各位领导、老师们：
大家好。
今天，根据XX县区关于深入开展群众路线教育实践活动的安排部署，我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。
一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展党这项活动的积极性和主动性
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。党的“十八大”以来，新一届党中央审时度势、深谋远虑，在全党组织开展了党的群众路线教育实践活动。中央和省、市、县各级党委做出了部署、对教育实践活动指导思想和目标任务提出了具体要求。我们一定要充分认识领会开展教育实践活动重大意义。切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到县委、教育局的部署上来，使实践活动取得成效。
（一）要深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项规定、整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教育实践活动。这充分体现了对群众期待、群众利益的热切呼应。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建
设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。
（二）要立足我校教育改革发展大局。近几年来，我校按照县委XX县区教育局统一部署，大力实施“双语教学”，虽然成绩微不足道，但是也是我们全体教师努力成果。我校教育在发展的过程中，仍存在不少的问题，如学生的养成教育问题，学生身体素质问题，学生创新能力的问题。又如个别教师的工作作风问题。因此，我们应立足我们的教育发展大局，立足我校的教育实际，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。
（三）立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。
二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题
县委、教育局把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我校要按照县委的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员干部、教师存在的问题和社会对党员干部和教师存在问题的反映，查摆出学校党员和干部、群众中存在的一些问题。
有的党员干部学习不够认真、不够迫切、走形式、怨言多；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行
不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部、教师工作缺乏激情，安于现状，不思进取、得过且过；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员会上一套、会后一套；有的党员干部对宗教事务存在“三不管”的问题等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。
三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节，认真开展党的群众路线教育实践活动
（一）抓好学习教育、认真听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，本阶段要突出学习教育重点，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神等学习材料。既要党员教师自学，又要组织集中学习，既注重学习效果，又要联系思想实际。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。
（二）查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开
党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。
（三）整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。
四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效
开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据县委、教育局的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。
1、把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。
2、全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。
3、坚持领导带头。这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。
4、加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立以我为组长，全体班子成员为组员的领导小组，下设活动办公室，办公室要做好具体的组织、协调和落实工作，全体教职工要积极参与。要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。
5、把群众路线教育实践活动与我校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，加强师德师风建设，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识。
各位老师，深入党的群众路线教育实践活动是本学期内一项非常重要的工作，意义重大，影响深远。我们一定要高度重视，要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。
谢谢大家。
第三篇：杨校长在群众路线教育实践活动动员会上的讲话在水洛学区党的群众路线教育实践活动
动员部署会议上的讲话
杨旺海
（2014年3月14日）
同志们：
根据中共XX县区教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组的总体部署，经请示教育工委第二督导组同意，今天，我们召开专题会议，学习和贯彻镇教育工委党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神，对我们水洛学区开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。根据会议安排，我代表水洛学区党支部就我学区党的群众路线教育实践活动进行安排部署。
下面，我先讲三个方面的意见。
一、统一思想认识，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。
全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大决策，目的在于查不足、补短板、强精神、促工作，补精神之“钙”、除“四风”之害、树爱民之风、立为民之制。开展群众路线教育实践活动，是党对群众路线这一传家宝的继承和发扬，显示了党要管党、从严治党的坚定决心，是党对执
1政规律和社会主义建设规律的深刻把握，体现了党在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高方面的决心勇气，党对国家、对民族高度负责的使命担当，因此，具有十分重要的历史和现实、战略和全局意义。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，结合教育工作实际，增强责任感和紧迫感，统一思想，提高认识，扎实开展教育实践活动。
1.开展群众路线教育实践活动，是贯彻落实党的十八大精神，努力办好人民满意教育的重要保证。
习近平总书记在去年6月18日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。就教育工作实际而言：就是要始终以提高质量为核心、以促进教育公平为重点、以改革创新为动力、以服务发展为导向，进一步端正教育工作的指导思想，把人民群众是否满意作为检验工作最高标准，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，团结带领全镇教育系统广大党员干部和师生员工，凝聚教育事业发展的正能量，积极顺应全镇人民群众对教育工作的新期待、新要求，全面落实教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，破除体制机制障碍，全面提升教学质量和水平，努力办好人民群众满意的教育。
2.开展群众路线教育实践活动，是加强和改进党的作风建设的必然要求。
2开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。我们党在长期的革命、建设、改革开放实践中，形成并发扬了密切联系群众的优良传统，这是我们党的最大政治优势。我镇教育之所以保持了持续健康快速发展的良好态势，主要原因就是始终坚持密切联系群众，审时度势提出和制定科学合理的教育发展战略，引导全镇教育快速发展。但随着全镇经济社会发展的不断加快，党群关系面临很多新情况、新挑战，脱离群众，脱离对教育现状的掌握、对发展的定位，很有可能成为全镇教育发展的最大危险。如何有效地防范和化解“最大危险”，保持和发展“最大政治优势”，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们面临的严峻考验和重大任务。要实现我们的教育梦，关键在于我们能不能继续赢得人民群众的信任和支持，能不能充分调动最广大人民的积极性和创造性，根本在于通过开展教育实践活动，使广大教师牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，克服精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极应付的危险，集中力量解决各级各类学校领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，教育引导广大教职员工牢固树立宗旨意识和群众观点。
3.开展群众教育实践活动，是解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，密切党群干群关系的迫切需要。
十八大以来，全镇教育系统认真贯彻落实中央“八项”规定、省委双“十条”规定、市委“十二条”规定XX县区委各
3项具体规定，大力推进教育系统政风行风建设，广大教职员工的工作作风和精神面貌发生了明显的变化。但按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党的群众路线要求和人民群众期盼，聚集“四风”问题，我们的工作和队伍中还有诸多问题。
二、抓住关键，扎实推进党的群众路线教育实践活动这次党的群众路线教育实践活动的指导思想、参加范围、主要环节、方法步骤和组织领导，《实施方案》已经安排的非常明确。在具体工作中，要抓住关键环节，突出工作重点，有序有效的推进党的群众路线教育实践活动活动。
（一）要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总体要求
“照镜子”，就是全体党员教师要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民、务实、清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情
4况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部，进行教育提醒，对不正之风和突出问题进行专项治理。
（二）要突出学校领导班子和校长这个重点
校长的作风是导向，是标杆，其优劣直接影响着整个教师队伍的作风的好坏，决定着党风教风建设的成败。只有把学校领导班子和校长的问题解决好，这次教育实践活动才能健康开展、取得实效，否则就会搞了形式、走了过场。校长一定要摆正位置，把自己当作普通的一位教师，主动投入到教育实践活动当中去，不仅要抓好自己所组织的学校，而且要率先垂范，身体力行，敢于揭自己的短，亮自己的丑，带头查找问题，带头剖析问题，带头抓好整改落实。
（三）要紧扣解决问题这个核心
为了突出解决问题这个核心，从一开始就要切入主题，直接查找问题，目的就是防止以学习冲淡整顿、以形式掩盖实质、以抄笔记、写心得和交流经验代替整改。首先，要认真查找问题。各校要认真对照《实施方案》中提出的问题，紧密联系每所学校、每个教师的实际查找问题，查找纪律意识不强、作风不扎实的问题；查找精神状态不振、工作懈怠的问题；查找形象不佳、师德失范的问题；查找学习意识不浓、业务能力不高的问题；查找学校管理不精、不细、不实的问题。采取自己找、别人提、领导点、组织查等方式全面查找存在的问题，坚决防止把问题模糊化、简单化和复杂化。其次，要深刻认识问题。群众路线教育实践活动能不能取得
5成效，关键要看每个教师的认识深度、自觉程度和整改力度。我们要从发展大局和党性原则的高度充分认识作风问题的严重性和危害性，努力增强搞好整改的主动性和自觉性。再次，要着力解决问题。教育的目的在于解决问题。我们要在认真查找问题的基础上，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，见人见事，对症下药，抓好整改。要大力倡导“雷厉风行、立说立行、说了就干”的工作态度，对于自己份内的事，要精心谋划、大胆负责，不回避矛盾，不推卸责任。要大力弘扬求真务实、具体细致的工作作风，静下心来育人、扑下身子教书。要树立良好的学风，把勤学与善思紧密结合起来，用科学的教育理论，武装头脑，用先进的教学方法，课堂讲授，不断的提升教师的教学能力和素质。要牢记宗旨观念，强化服务意识，尽最大努力解决反应强烈的突出问题。第四，要坚持分类指导。再解决问题的过程中，是制度问题的，要尽快完善出台和落实相关制度，从制度上把漏洞堵死。是人的问题的，要本着关心爱护，调动大多数人的积极性，以自我教育、自我整改为主，帮助其改正不足。
（四）要抓住完善制度这个根本
制度建设是解决作风问题的治本之策。作风问题具有反复性和顽固性，不可能毕其功于一役，更不能一阵风，刮一下就停，必须经常抓、长期抓。“令在必信，法在必行”。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，加强制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，把制6度的要求，转化为广大教师的行为准则和自觉行动。对违反学校工作制度、侵害学生和家长利益的行为要依纪依规严肃查处，坚决纠正有禁不止、无视制度的问题，确保制度成为带电的“高压线”，防止制度沦为纸老虎、稻草人，切实推动改进作风和密切联系群众制度化、常态化、长效化。
（五）要坚持群众满意这个标准
家长是否满意是衡量这次教育实践活动成效的根本标准。对于教师作风中存在的一些问题，群众最清楚，也最具有发言权，群众参与越广泛，越能抓住实质问题。因此，从整顿活动一开始就必须坚持走群众路线，请群众参与，受群众监督，让群众评判，使群众满意。要坚持开门搞活动，通过家访、召开家长会议、开展社会评议、开辟学校意见箱等方式，广泛征求群众意见建议。要把群众参与和群众监督贯穿教育实践全过程，努力做到问题不解决，整顿不停止；群众不满意，活动不结束。
三、加强组织领导，确保教育实践活动有效推进开展党的群众路线教育实践活动活动，涉及面广，任务艰巨、要求很高。各学校要将其作为当前一项重要政治任务来对待，高度重视、加强领导，统筹安排、强化措施，齐抓共管、狠抓落实，确保取得实效，不走过场。
一要加强领导。为了搞好这次教育实践活动，学区成立了专门的领导小组，具体负责日常工作的组织、协调和督促检查。各学校要把党的群众路线教育实践活动活动列入重要议事日程，成立相应组织机构，严格落实各项要求。
7二要校长带头。领导班子成员要率先垂范、身体力行，要求教职工做到的，校长要首先做到，努力形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。领导班子成员要自觉从我做起、从现在做起，做出示范、树立榜样，以自身的实际行动带动广大教师转变作风，用自己的模范言行和人格魅力凝聚力量。三要强化督查。学区督导组要坚持原则，敢于动真碰硬，不怕得罪人，认真履行好工作职责，努力抓好整改工作。在活动期间，学区组织一些突击性检查和暗访，了解掌握活动开展情况。在检查中发现的问题，都要按规定从严处理，决不姑息迁就。要通报一些反面典型，真正起到警示作用。这次活动结束后，对一些作风问题仍没有得到彻底解决，群众意见大的教师和学校，要采取盯人战术，蹲点督查。
同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧迫，任务艰巨，责任重大。我们要在中共XX县区教育工委的正确领导下，在教育工委第二督导