江苏省徐州市黄山外国语学校七年级数学上册《1.1-生活-数学》教案-苏科版.doc

《1.1生活数学》

教学内容

教材版本

教学课时
共1 课时 第1 课时
课 型
新授
教学目标
知识与能力：初步领略数学的“风采”。
过程与方法：经历感受生活中的数学，培养对学习数学的兴趣，激发学习主动性。
情感、态度与价值观：树立学习目标，确立自信心。
教学重点
真正体会到数学并不是枯燥无味的
教学难点
培养自己实际应用的能力
教学准备
多媒体、三角板
教 学 过 程
修注栏
一、情境引入
宇宙之大，粒子之微 火箭之速，化工之巧
地球之变，生物之迷 日用之繁，数学无处不在。
——华罗庚
1、小学数学的回顾：
（1）数、数与数之间的关系 （2）各种量与计量的方法
（3）基本运算、基本的数量关系 （4）基本的图形认识及简单的周长、面积与 体积计算
（5）简单的代数知识 ……
2、初中将要学习的数学知识：
（１）经历 “数的扩张”，掌握有理数的运算法则、系统的学习代数知识
（２）平面几何知识
（３）与身边的数据对话
（4）从数学的角度看待不确定事件
（5）培养数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等 ……
3、小学学习部分中存在的一些问题：
在小学数学的学习中，我们大多依靠记忆来掌握一些公式、题型、模版，在没有完全理解一个公式或定理的情况下仍然能够做对题，取得一个很不错的卷面成绩，学生也极有可能因此而忽略了这种学习方法的先天缺陷：它让学生的学习力“打折”了．
中学数学课本里渗透了函数的思想、方程的思想、数形结合的思想、逻辑划分的思想、等价转化的思想、类比归纳的思想，介绍了配方法、消元法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等．要学好这些东西，光靠记忆是远远不够的．只有理解这些思想和方法的原理和依据，并通过大量的练习，掌握运用这些思想和方法解决数学问题的步骤和技巧，才能将初中的数学学好，同时也能保证在以后的数学学习中游刃有余．
4、数学并不难学，在七上数学课本中，我们将要学习的数学知识：
二、新知学习
数字与生活： （分组讨论）
1、从日常乘车的车票中能得到哪些信息？
2、身份证号码告诉了我们很多信息
3、你的学籍号表达了哪些信息？
图形与生活
1、车轮为什么是圆的？
2、讨论由图得出哪些信息？

3、＂生活中处处有数学＂，你能举出一些例子吗？
活动一：
2．估一估大树有多粗？
１、估计图中有多少个小朋友？
２、伸开双臂，估计两手间的距离有多长？
３、你能估计教室的长度与宽度吗？

3．学校打算把16 厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔．怎样围可以使小兔的活动范围较大？
三、小结与思考
通过这一节课的学习,你对数学有了新的认识吗?

板书设计
1.1 生活 数学
1、引入 2、生活实例 3、活动一

教学反思

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