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常见的说明方法
（会判断说明方法，会指出其作用）
• 举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。
• （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
• 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
• 分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
• 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
• 鲸的种类很多，总是来说可以分为两在类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
• 列数字引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
• 树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。
• 作比较临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
• 国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。
• 我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
• 作图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
• 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
• ①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

• ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
• 作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
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• 下定义与作诠释的区别“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明
• 打比方不久，池口清水翻滚暴怒，池下传来巨大的声响，像是开锅的呼噜声。
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• 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
• 摹状貌摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
• 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
• 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
• 说明方法练习题
• １、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏…… 　　
• ２、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 　　
• ３、燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用 工业、原子能工业以及天然气工业等。　　
• ４、纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。　　
• ５、大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。　　
• ６、正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。　　
• ７、硅藻是一种单细胞藻类，通常呈黄色、褐色和绿色，是南极浮游植物中最要的成分。　　
• ８、宋代诗人苏东坡曾写下这样的计句：“可使食无肉，不可使居无竹。”　　
• ９、蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。　　
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