高三历史上学期第一次检测.doc

江苏省仪征市第二中学2013年高三历史第一次检测
Ⅰ卷（客观题）
一、单项选择题（本题共25题，每小题3分，共75分。请把答案涂到答题卡上）
1.它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。”材料中所提的这种表现形式是指
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制
2.直到近代，新安地区"千年之家不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。其主要原因是
A．宗法传统的影响 B．封建政府的提倡
C．小农经济的稳定 D．儒家思想的流传
3．有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行
A．三省六部制 B．科举制 C．察举制 D．均田制
4．我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是
A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。”
B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”
C．“以天下之广、四海之众……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”
D．“都省握天下之机，十省分天下之治”
5．中国近代史上资本主义列强发动了一系列侵略中国的战争，签订了一系列不平等条约。
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华
《南京条约》
《天津条约》《北京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
此表反映的共同问题不包括
A．给中国人民带来的深重灾难 B．“弱国无外交”
C．各条约均涉及割地、赔款、开埠 D．列强均实行炮舰外交政策
6． 1937年了月17日，蒋介石在某次谈话中谈到，“如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心”。从材料中可以看出蒋介石的国民政府
A．实行不抵抗政策 B．准备抗日
C．正式对日宣战 D．实行攘外必先安内政策
7．抗日战争时期，蒋介石在日记中写道：“我欲打破其安占华北之战略，一则逼其军队不得不用于江南，二则欲其军队分略黄河南岸，使其兵力不敷分配，更不能使其集中兵力安驻华北。中倭之战必先打破其侵占华北之政策，而后乃可毁灭其侵略全华之野心。”为实现这一战略意图，国民政府组织了
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战
8．1918年，陈独秀在《新青年》发文，痛骂义和团：“我国民要想除去现在及将来国耻的纪念碑，必须要叫义和拳不再发生……”1924年，陈独秀却在《向导》中高度赞扬义和团：“还幸亏有‘野蛮’的义和团少数人，保全了中国民族史上的一部荣誉”。造成陈独秀对义和团运动认识差距巨大的原因不包含
A．事件性质变化 B．时代背景变化 C．作者立场变化 D．主观动机变化

9．某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是

中共一大会址 井冈山会师 中共七大会场 人民解放军占领总统府
A．国共关系的发展变化 B．新旧民主革命的艰难历程
C．中共对民主革命的探索 D．毛泽东思想的形成与发展
10． “亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”这是1912年中华民国国歌歌词，体现了国人追求
A．独立富强 B．民主共和 C．救亡图存 D．民主科学
11．有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而今后的中华通史，将是一部‘民主政治史’。”在“从君主到民主”的历史转型中，下列哪一事件可以作为开端
A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．戊戌变法运动 D．辛亥革命
12． 2011年是中国共产党诞生90周年，有人曾用“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、 “灯塔指引”、“进京赶考”、“艰辛探索”、“拨乱反正”、“继往开来”等关键词高度概括了中国共产党的光辉历程。下列关键词与重大历史事件的对应不正确的是
A．日出东方——中共一大的召开 B．力挽狂澜——八七会议的召开
C．进京赶考——七届二中全会的召开 D．拨乱反正——十一届三中全会的召开
13．原中国民主建国会中央主席成思危说：“西方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党制度是大合唱。”这里的“大合唱”主要指的是
A．我国的人民代表大会制度 B．各民主党派直接参与政府管理
C．中共领导的多党合作政治协商制度 D．民主党派在新中国取得了合法地位
14．下图是国庆节的时候在天安门广场上悬挂的孙中山先生和毛泽东的巨幅画。国庆节这样悬挂伟人画像主要体现了

A．辛亥革命与新民主主义革命的目标完全一致
B．孙中山领导的辛亥革命规划了新中国的发展方向
C．孙中山和毛泽东是中国民主革命的先行者
D．新中国的成立是对孙中山革命目标的继承和发展
15．据统计：1998年以来全国绝大多数农村和城市已进行了6次以上的村（居）民委员会换届选举；85%的农村建立了实施民主决策的村民大会或村民代表大会；90%以上的农村建立了保障民主监督的村民理财小组、村务公开监督小组等组织，村务公开、民主评议等普遍展开。下列有关表述不正确的是
A．基层民主进一步加强和扩大 B．推进了农村民主制度的建设
C．体现了间接选举的本质特点 D．创造性地发展了村民选举制度
16．握手礼是当代世界大多数国家通行的见面礼。以下一组握手照片中不属于外交礼仪的是

A． 毛泽东与田中角荣B．周恩来与尼克松C．邓小平与欧共体主席D．胡锦涛与连战

17．1971年中国领导人利用中美乒乓球运动员在日本的民间交往，推动了被誉为“小球转动了大球”的“乒乓外交”。对此理解不正确的是
A．“乒乓外交”反映了中国领导人灵巧微妙的外交技巧
B．“乒乓外交”表明中国的国际战略意图发生变化
C．“大球”比喻对世界产生重大影响的中美外交关系
D．“小球”转动“大球”是因为中国乒乓球运动在世界影响巨大
18． 2012年2月，习近平在访美演讲中说道”我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括
A．为中国恢复联合国合法席位铺平了道路 B．打破了中美的外交僵局
C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定 D．推动了中日关系的改善
19． 1953年12月，中国政府同印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来首次提出了“和平共处五项原则”，得到印度方面的赞同，它作为处理中印关系的原则被写进双方签署的协定中。和平共处五项原则的提出表明
A．中国的外交政策在国际上赢得了广泛的支持 B．中印由此结成了同盟关系
C．中国在外交政策上实现了明显的转变 D．“一边倒”战略取得了重大的胜利
20．胡锦涛总书记指出：“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”下列外交政策和活动体现这一思想的有
①与苏联等社会主义国家建交 ②提出和平共处五项原则
③改善与美国的关系 ④提出“求同存异”方针
A．①②④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是

A．雅典民主制度起源之研究 B．雅典民主政治倒退之研究
C．伯里克利与民主政治确立之研究 D．雅典民主政治利与弊之研究
22．从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是
A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋
B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊
C．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度
D．经济制度的不同：古代中国的小农经济发达，而古希腊的商品经济发达
23．有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是
A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼民法大全》
C．《美国1787年宪法》 D．《拿破仑法典》
24．据记载，在古代雅典法庭上被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决。材料说明雅典
A．陪审法庭是雅典最高司法机关和检察机关 B．法官审案时具有很强的主观意志
C．法庭判决不是依靠证据而是仅凭被告情感 D．被告的正式答辩注重策略和技巧
25．美国前总统布什在一次演讲时说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了用民主的方式把他们关在笼子里的梦想。”最早用民主的方式把统治者关在笼子里的是
A.《民法大全》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《1787年宪法》

Ⅱ卷（主观题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共45分。请把答案写在答题纸上。）
26、（10分）中央集权制度是政治制度文明重要组成部分。阅读以下材料：
材料一 春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。 ——《日知录》
克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。 ——《左传》
材料二

材料三 方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱，而日益趋于乱也……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……（故主张）使县令得私其百里之地，则县之人民皆其子姓，县之土地皆其田畴，县之城郭皆其藩垣，县之仓廪城郭皆其仓廪。 ——顾炎武
材料四 为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用……在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。    ——《中国传统救灾体系刍议》
请回答：
（1）材料一为我们了解先秦时期地方行政制度提供了哪些重要信息？(2分)

（2）指出图中所反映的地方行政管理方式及带来的主要危害。（3分）

（3）材料三中顾炎武认为郡县制存在哪些弊端？他认为可行的解决途径是什么？（3分）

（4）据材料四，简要说明在灾难面前中央集权的政治体制所起的作用。（2分）

27．（15分）政治活动是人类社会活动的重要组成部分，在漫长的人类文明发展史中，世界各国曾出现过各具特色的政治模式。阅读下列材料回答问题：

材料一

图1 唐朝中央机构示意图
材料二1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。——N．佩弗《远东》
材料三 究竟是一个党好，还是几个党好?现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 一一毛泽东《论十大关系》
材料四 看一个政体是不是民主政体，不能看是不是具备了某些形式，关键是要看它是否建立在法治之上，能否建构一种科学的监督机制，能否把民主与集中合理地结合起来……。
——摘自“对现代国家制度的新思考”（《人民日报》2008年9月26日）
问题：
（1）据材料一，图1唐朝政治制度的基本特征是什么？图2 美国联邦政府机构的设置体现了什么原则？（4分）

（2）材料二中的“仿制品”指什么？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？（3分）

(3)材料三体现了新中国的哪项政治制度?结合材料四分析这项政治制度有何优越性?(3分)

（4）材料一、三体现的三种政治模式在形式上有何共性? 请概括说明这三种政治模式在本质上有什么不同。（5分)

28．（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一 孝文帝改革的思想和内容是恢复礼乐，是“迂腐的儒化”，“消极的汉化”，学来的主要是汉文化的糟粕，汉人的繁缛腐朽。……孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化，尤其是大定族姓，移植门阀士族制度，这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化，这严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。孝文帝的汉化改革不适合北魏国家的国情和族情，是北魏政治危机的开端，北方的革命性完全被南方的虚腐性所取代，其教训是极其深刻的。
——郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡──北魏孝文帝改革的经验与教训》
材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）依据材料一，指出作者是如何认识孝文帝改革对北魏的影响的？结合所学知识谈谈你对此的认识。（4分）

（2）依据材料二指出，在学习先进文明方面，日本明治维新与孝文帝改革相比有何主要不同？试从政治和文化两方面加以说明。（4分）

（3）综合上述材料，你认为应该如何对待外来文明？（2分）

29.孙中山先生是伟大的民主革命先行者，他殚精竭虑地勾画中国社会的发展蓝图，并为之进行不懈的奋斗。
材料一 文明越发达，社会问题越着紧，……英国财富多于前代不止数千倍，人民的贫穷甚于前代也不止数千倍，并且富者极少，贫者极多。……美国官吏有由选举得来的，有由委任得来的。……无论是选举、是委任，皆有很大的流弊，就选举上说……美国代表院中，往往有愚蠢无知的A夹杂在内。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906年)
材料二 政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权；政权就可以说是民权。治是管理众人之事，集合管理众人之事的大力量，便叫做治权；治权就可以说是政府权。所以政治之中，包含有两个力量：一个是政权，一个是治权。这两个力量，一个是管理政府的力量，一个是政府自身的力量。
——孙中山《三民主义·民权主义》
材料三 (欧、美)没有解决土地问题……解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法，比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。少数富A把持垄断的弊窦自然永绝，这是最简便易行之法。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906年)
材料四 国家当给佃农以土地，资其耕种……凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
请回答：
(1)依据材料一、二、三指出，孙中山认为资本主义国家存在哪些弊端?为此，孙中山提出了哪些政治、经济主张?(5分)

(2)材料四与材料三相比，孙中山提出了哪些新的经济主张?结合所学知识分析这些新的经济主张在当时产生的政治意义。(5分)

江苏省仪征市第二中学2013年高三第一次课堂检测答案
1—10 BABDC BBACB 11—20 DBCDC DDACD 21—25 DDABB
26、参考答案：（10分）
（1）春秋时期已设立郡县；早期县的地位高于郡。（2分）
（2）郡国并行制；威胁中央王朝。（3分）
（3）弊端：中央集权下，地方缺乏自主性；郡县制不利于实现国富民强。寓封建于郡县之中（3分）
（4）中央集权制度有利于调配人力、物力； （2分）
27.（1）三省互相监督，皇权高度集中；（2分）三权分立，分权与制衡。（2分）
（2）辛亥革命后中国模仿美国建立三权分立的民主共和制政府。（1分）这种政体在美国获得成功，在中国革命成果落到袁世凯手中而失败。可见失败的不是政体本身，而是资产阶级没有找到一条适合中国国情的、真正可以救中国的道路。（2分）
(3)政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。(1分)把民主集中制与科学的监督机制结合起来，具有无可比拟的优越性。(2分)
（4）共性：权力的制约与监督。(2分)唐朝的三省六部制体现了封建专制统治的特点；美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点；政治协商制度体现了社会主义民主政治的特点。(3分)
28．解析：本题通过对北魏孝文帝改革和日本明治维新内容的比较，分析北魏和日本对待外来文明的不同态度，正确认识改革对社会发展的影响。本题在评讲时要站在文明史的高度引导学生树立正确的文明史观。
答案：（1）作者认为孝文帝改革加深了北魏统治危机，导致北魏政权的灭亡和鲜卑民族的消失。（2分）
认识：孝文帝改革促进了北方经济的发展和民族的大融合，加速了北魏封建化进程，北魏政权的灭亡是孝文帝改革后统治腐败的结果，鲜卑民族的消失正是民族融合的产物。（2分）
（2）不同：有选择地学习外来先进文明。（2分）
说明：政治：学习西方民主政体，但保留了天皇制度。文化：学习西方资本主义文明，但保留了军国主义传统。（2分）
（3）要善于学习外来先进文明；学习外来文明应与实际相结合。（2分）
29.答案要点(10分)
(1)弊端：官员产生方式不合理、贫富悬殊、垄断资本操纵国计民生。(3分)政治主张：政权和治权分立。(1分)经济主张：平均地权。(1分)
(2)新的主张：耕者有其田；节制资本。(2分)意义：调动工农群众反帝反封建积极性；推动国共合作；促进国民革命运动的开展。(3分)

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