浙江省杭州市翠苑中学2011-2012学年九年级数学第二学期3月月考试题卷-浙教版.doc
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杭州市翠苑中学11-12学年第二学期3月月考初三数学试题卷 (满分100 分,时间 120 分钟) 一. 仔细选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 共30分) 下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的. 注意可以用多种不同的方法来选取正确答案. 、 下列运算正确的是( ▲ ) A.2x+3y=5xy B.a3-a2=a C.a-(a-b)=-b D.(a-1)(a+2)=a2+a-2 2、 下列图形中,中心对称图形有( ▲ ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3、图2是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的俯视图是( ▲ ) 图2 A. B. C. D. 4、下列说法中 ①一个角的两边分别垂直于另一角的两边,则这两个角相等 ②数据5,2,7,1,2,4的中位数是3,众数是2 ③若点A在y=2x-3上,且点A到两坐标轴的距离相等时,则点A在第一象限; ④半径为5的圆中,弦AB=8,则圆周上到直线AB的距离为2的点共有四个。 正确命题有( ▲ ) A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 5、 如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则∠PCA=( ▲ ) A、30° B、45° C、60° D、67.5° 第5题 6、在y=□□□8的“□”中,任意填上“+”或“-”,可组成若干个不同的二次函数,其中其图象的顶点在x轴上的概率为( ▲ ) A、 B、 C、 D、1 7、如图,A、B是双曲线 上的点, A、B两点的横坐 标分别是a、2a,线段AB的延长线交x轴于点C,若S△AOC=6. 则k的值为( ▲ ) A.1 B.2 C.4 D.无法确定 8、如图,△ABC是直角边长为2a的等腰直角三角形,直角边AB是半圆O1的直径,半圆O2过C点且与半圆O1相切,则图中阴影部分的面积是( ▲ ) 第8题 A. B. C. D. 9、函数(为常数)的图象如图,如果时, ;那么时,函数值( ▲ ) A. B. 第9题 C. D.第9题 10、如图,矩形AEHC是由三个全等矩形拼成的,AH与BE,BF,DF,DG,CG分别交于点P,Q,K,M,N,设△BPQ, △DKM, △CNH 的面积依次为S1,S2,S3. 若S1+ S3=20,则S2的值为 ( ▲ ) (第10题) A. 8 B.12 C.10 D. 二. 认真填一填 (本题有6个小题, 每小题4分, 共24分) 要注意认真看清题目的条件和要填写的内容, 尽量完整地填写答案. 11、要使式子有意义,则a的取值范围为 12、数字-0.00006199用科学记数法表示为(保留三位有效数字) . 13、用一张半径为24cm的扇形纸片做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为10cm,那么这张扇形纸片的面积是 . 14、如图,则cos∠ABC= 第14题 15、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,半径为1的圆A与边AB相交于点D,与边AC相交于点E,连接DE并延长,与线段BC的延长线交于点P.已知tan∠BPD=,CE=2,第15题 则△ABC的周长是 16、在一次研究性学习活动中,某小组将两张互相重合的正方形纸片ABCD和EFGH的中心O用图钉固定住,保持正方形ABCD不动,顺时针旋转正方形EFGH,如图所示.小组成员经观察、测量,发现在旋转过程中,有许多有趣的结论.下面是旋转角度小于90°时他们得到的一些猜想: ①ME=MA ②两张正方形纸片的重叠部分的面积为定值; ③∠MON保持45°不变. ④△EMN的面积S随着旋转角度∠AOE的变化而变化.当旋转角∠AOE为45°时△ENN的面积S取得最大值. 请你对这四个猜想作出判断,把正确的猜想序号写在横线上 三. 解答题(本大题有7小题,共66分.) 第16题 17、 (本小题8分) 计算:(1) 化简:(2)(a2-1)÷(1-) (3) 解关于x的方程:21世纪教育(4)解不等式组: 18、(本小题7分)某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹角. (1)求出树高AB; (2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变(用图(2)解答) ①求树与地面成45°角时的影长; ②求树的最大影长. 19、(本小题8分) 据报载,在“百万家庭低碳行,垃圾分类要先行”活动中,某地区对随机抽取的1000名公民的年龄段分布情况和对垃圾分类所持态度进行调查,并将调查结果分别绘成条形图、扇形图. (1)图2中所缺少的百分数是____________; (2)这次随机调查中,如果公民年龄的中位数是正整数,那么这个中位数所在年龄段是________________(填写年龄段); (3)这次随机调查中,年龄段是“25岁以下”的公民中“不赞成”的有5名,它占“25岁以下”人数的百分数是_____________; (4)如果把所持态度中的“很赞同”和“赞同”统称为“支持”,那么这次被调查公民中“支持”的人有__________ 图1 图2 20、(本小题10分)如果一个点能与另外两个点能构成直角三角形,则称这个点为另外两个点的勾股点.例如:矩形ABCD中,点C与A,B两点可构成直角三角形ABC,则称点C为A,B两点的勾股点.同样,点D也是A,B两点的勾股点. (第20题图1) B A C D (1)如图1,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,请在边CD上作出A,B两点的勾股点(点C和点D除外)(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法); (2 矩形ABCD中,AB=3,BC=1,直接写出边CD上A, B两点的勾股点的个数 (3 如图2,矩形ABCD中,AB=12,BC=4,DP=4,DM=8,AN=5.过点P作直线l平行于BC,点H为M,N两点的勾股点,且点H在直线l上.求PH的长. (第26题图2) B A C D 第20题图2 21、(本小题9分)如图所示.P是⊙O外一点.PA是⊙O的切线.A是切点.B是⊙O上一点.且PA=PB,连接AO、BO、AB,并延长BO与切线PA相交于点Q._ Q _ P _ O _ B _ A 第21题图 (1)求证:PB是⊙O的切线; (2)求证: AQ·PQ= OQ·BQ; (3)设∠AOQ=.若cos=.OQ= 15.求AB的长 22、(本小题12分)知识背景:杭州留下有一处野生古杨梅群落,其野生杨梅是一种具特殊价值的绿色食品.在当地市场出售时,基地要求“杨梅”用双层上盖的长方体纸箱封装(上盖纸板面积刚好等于底面面积的2倍,如图) (第22题图) 纸箱示意图 H 纸箱展开图(方案1) A1 A B C D B1 C1 D1 E F G M N P Q M 纸箱展开图(方案2) A B C D D2 B2 C2 A2 E F G H N P Q (1)实际运用:如果要求纸箱的高为0.5米,底面是黄金矩形(宽与长的比是黄金比,取黄金比为0.6),体积为0.3立方米. ①按方案1(如图)做一个纸箱,需要矩形硬纸板的面积是多少平方米? 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1 x 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 0 y (第22题备用图) ②小明认为,如果从节省材料的角度考虑,采用方案2(如图)的菱形硬纸板做一个纸箱比方案1更优,你认为呢?请说明理由. (2)拓展思维:城西一家水果商打算在基地购进一批“野生杨梅”,但他感觉(1)中的纸箱体积太大,搬运吃力,要求将纸箱的底面周长、底面面积和高都设计为原来的一半,你认为水果商的要求能办到吗?请利用函数图象验证. 23、 (本小题12分) 如图,边长为4的等边三角形AOB的顶点O在坐标原点,点A在x轴正半轴上,点B在第一象限.一动点P沿x轴以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,当点P到达点A时停止运动,设点P运动的时间是t秒.将线段BP的中点绕点P按顺时针方向旋转60°得点C,点C随点P的运动而运动,连接CP、CA,过点P作PD⊥OB于点D. (1)填空:PD的长为 (用含t的代数式表示); (2)求点C的坐标(用含t的代数式表示); (3)在点P从O向A运动的过程中,△PCA能否成为直角三角形?若能,求t的值.若不能,请说明理由; (4)填空:在点P从O向A运动的过程中,点C运动路线的长为 初三数学参考答案 一.选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分) 1—5DCDBD 6-10 CCDCA 二.填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分). 11.;12. ; 13.240; 14. 15.12; 16.①③④ 三. 解答题(本大题有7小题,共66分.) 17. (本题8分)(1) (2) (3), (4) 18.(本小题7分) 解:(1) 1分 (米).(结果也可以保留一位小数,下同) 答:树高约7米. 2分 (2)①如图(2),(米) 3分 (米) 4分 (米). 答:树与地面成角时影长约13米. 5分 ②如图(2)当树与地面成角时影长最大(或树与光线垂直时影长最大或光线与半径为的相切时影长最大) 6分 (米). 答:树的最大影长约14米. 7分 19. (本题满分8分 [解] (1) 12%, (2) 36~45, (3) 5%, (4) 700人。 20.(本题10分)解:(1)尺规作图正确(以线段AB为直径的圆与线段CD的交点,或线段CD的中点) (2)4个. (3)如图,∵矩形ABCD中,AB=12,BC=4,DP=4,DM=8,AN=5. 过点P作直线l平行于BC,点H为M,N两点的勾股点,且点H在直线l上, ∴ME=4,NE=3, ∴MN=5, PM=4,PH=2时,HM=构成勾股数, 同理可得: PH″=或PH=2或PH′=3. 21. (本题9分) 解:(1)证明:连接OP,与AB交与点C.∵PA=PB,OA=OB,OP=OP, ∴△OAP≌△OBP(SSS),∴∠OBP=∠OAP, ∵PA是⊙O的切线,A是切点,∴∠OAP=90°,∴∠OBP=90°,即PB是⊙O的切线; (2)∵∠Q=∠Q,∠OAQ=∠QBP=90°,∴△QAO∽△QBP, ∴ ,即AQ•PQ=OQ•BQ; (3)在Rt△OAQ中,∵OQ=15,cosα=,∴OA=12,AQ=9,∴QB=27;∵ = , ∴PQ=45,即PA=36,∴OP=;∵PA、PB是⊙O的切线,∴OP⊥AB,AC=BC, ∴PA•OA=OP•AC,即36×12=•AC,∴AC=,故AB=. 22. (本题12分) 解:(1)设纸箱底面的长为x,则宽为0.6x, 根据题意得,0.6x2×0.5=0.3,即x=1. 纸箱展开图(方案2) M A B C D D2 B2 C2 A2 E F G H N P Q O2 ①=(1+0.5×4)×(0.6×2+0.5×2)=6.6(平方米). ②如图,连接A2C2,B2D2相交于O2, 设△D2EH中EH边上的高为h1, △A2NM中NM边上的高为h2, 由△D2EH∽△D2MQ得 ,∴h1=0.4, 同理得,h2=, ∴A2C2=,B2D2=3, 又四边形A2B2C2D2是菱形. 故=5.625(平方米) 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 1.1 x 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 0 y (第22题备用图) <, 所以方案2更优. (2)水果商的要求不能办到. 设底面的长与宽分别为x、y, 则x+y=0.8,xy=0.3, 即y=0.8-和y=,其图象如图所示. 因为两个函数图象无交点,故水果商的要求无法办到.(说明:不画图象,由方程的判别式判断,不给满分) 23.(本题12分) (1)∵△AOB是等边三角形, ∴OB=OA=AB=4,∠BOA=∠OAB=∠ABO=60°. ∵PD⊥OB,∴∠PDO=90°,∴∠OPD=30°,∴OD=OP.∵OP=t,∴OD=t,在Rt△OPD中,由勾股定理,得PD=故答案为: (2)如图(1)过C作CE⊥OA于E,∴∠PEC=90°, ∵OD=t,∴BD=4-t. ∵线段BP的中点绕点P按顺时针方向旋转60°得点C, ∴∠BPC=60°.∵∠OPD=30°, ∴∠BPD+∠CPE=90°.∴∠DBP=∠CPE ∴△PCE∽△BPD ∴, ∴,, ∴CE=,PE=,OE=,∴C(,). (3)如图(3)当∠PCA=90度时,作CF⊥PA,∴△PCF∽△ACF,∴,∴CF2=PF•AF, ∵PF=2-t,AF=4-OF=2-t CF=, ∴()2=(2-t)(2-t), 求得t=2,这时P是OA的中点. 如图(2)当∠CAP=90°时,C的横坐标就是4, ∴2+t=4∴t= (4)设C(x,y), ∴x=2+t,y=,∴y=x-, ∴C点的运动痕迹是一条线段.当t=0时,C1(2,0),当t=4时,C2(5,),∴由两点间的距离公式得:C1C2=2. 10 用心 爱心 专心- 配套讲稿:
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