教育期刊融媒体转型发展策略与实践路径——以《中小学信息技术教育》为例.pdf
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1、视界观2023.495融媒探索隐忧:教育期刊为什么要转型(一)教育期刊发展现状近年来,随着科技的快速发展和数字化技术的广泛应用,教育期刊的传播方式和阅读习惯发生了巨大的变化。传统媒体已经不能满足人们对信息获取和传播的需求,尤其是年轻群体对多元化的信息表达和传播方式的追求。读者更倾向于通过网络和移动终端获取信息、互动和分享,阅读实践更加碎片化,教育期刊融合转型进入深水区。教育期刊作为专业性较强的媒体,除了对教育理论的讨论和研究外,还需要更多的互动性、参与性和趣味性,以吸引更多的读者。因此,教育期刊需要进行融媒体转型来适应时代的发展。(二)教育期刊融媒体转型面临的问题和挑战融媒体是指以数字技术为基
2、础,通过互联网等多样渠道来传播信息,将不同形式媒体相互融合、交互,实现信息的全方位传播和沟通。融媒体包括文字、图片、音频、视频等多种形式,相互渗透、互通有无,构成一个更为综合和全面的媒体平台。当前教育期刊的融媒体转型面临着多种问题,最主要的是技术问题和人才问题。对于技术问题,教育期刊需要配备先进的技术设备和软件,建立完善的数字平台和数据管理系统,保证自身的数字化、互联网化和多媒体化水平。对于人才问题,教育期刊需要拥有一支技术精湛、具有创新能力的团队,能够快速应对新技术的变化,开发新的互动性和趣味性功能,以提升自身的竞争力。融媒体转型对教育期刊的挑战是多方面的,主要有以下几点。一是内容创新难。教
3、育期刊主要是针对教育领域进行深度研究和剖析,但在融媒体转型中,需要更加注重内容的创新和差异,让读者在海量的信息中找到感兴趣的部分。二是编辑团队能力的转变。融媒体转型需要期刊编辑团队具备丰富的新媒体实践经验,能够灵活地运用多种媒介呈现信息,如视频、音频、图形等。这对传统编辑团队的岗位需求和能力要求都带来了巨大的转变。三是平台依赖度高。随着数字化和网络化的加速发展,教育期刊需要在多个平台上进行发布,如网站、App、微博、微信等。这对期刊的技术、安全、运营等方面都提出了更高的要求。四是版权保护问题。融媒体转型后,教育期刊的信息呈现方式多样化,涉及版权保护、知识产权等问题,需要合理规划和创新措施来保障
4、版权和知识产权的合法性。破局:教育期刊如何融媒体转型教育期刊要实现融媒体转型,亟须突破媒介路径依赖,在内容质量、经营方式、资源统筹、技术创新等方面谋划施策。中小学信息技术教育通过近年来的探索和实践,积极进行融媒体转型的尝试。(一)教育期刊融媒体转型的策略1.内容专业化、多元化,在内容上多元化不同的读者需要不同类型的阅读体验,有些读者更喜欢纯文本,而有些则更喜欢配图和视频等视觉元素,因此,教育期刊需要针对不同人群喜好和需求,提供多样化的内容。同时,要让教育期刊在竞争激烈的市场中立于不败之地,就必须加强专业化运营。包括专业的人才配置,专业的技术支撑,以及不断深化的专业化内容采编,在提升品质和影响力
5、的同时,也将更好推动教育期刊的融媒体转型。2.品牌运营多元化融媒体是一个综合性的概念,涉及众多的平台和渠道,文/卢秋红教育期刊的融媒体转型是当前教育期刊发展的必经之路,因为传统的印刷出版已经无法满足当今人们对信息获取、传播和互动的需求。本文从教育期刊为什么要融媒体转型、教育期刊如何融媒体转型、教育融媒体转型的实践与思考三个方面探讨教育期刊融媒体转型路径。教育期刊融媒体转型发展策略与实践路径以中小学信息技术教育为例视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW96而这些平台和渠道往往都有不同的变现模式。教育期刊应该积极探索多元化经营方式,不仅依靠发行、广告等传统资金来源,还要通过线上线下互
6、动、新媒体运营,以及教育培训等方式实现品牌运营多元化。3.整合资源优化布局教育期刊需要通过整合人才、技术、资源等各种优势,迅速且有效地优化布局,从而实现融媒体转型。不同领域和平台的合作,更好地整合资源和分析读者需求,都是教育期刊转型过程中需要关注的重要因素。4.数据驱动决策在数字化时代,数据分析越来越被广泛应用于各个行业,教育期刊也不例外。教育期刊可通过分析数据,了解读者需求,跟踪市场趋势,改进品牌策略。(二)教育期刊融媒体转型的实践路径作为一本教育专业期刊,中小学信息技术教育关注教育信息化的理论和实践研究成果,分享和传播有洞见、有价值的思想经验与实践案例,做教育信息化的好参谋、教育技术应用的
7、好助手,加强学术前瞻性、理论指导性和实践应用性。读者群里涵盖着教育行政部门,高校相关专业、师范院校教育技术类的专业师生,广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业相关人员。近年来,编辑部通过加强策划,提高质量,做好服务,发行数量稳中有升,基于自身基础条件不断求新、求变,力出精品,通过新媒体、研训会、论坛不断提升杂志的品牌传播力和影响力。1.突破媒介路径惯性,建立多元链接教育期刊利用微信公众平台、抖音等社交媒体平台建立影响力。一是建立专业、有深度的内容。教育期刊可以以专业的教育知识和深度的分析为基础,创作出精彩的文章、视频等内容,吸引用户的关注和参与。二是使用有趣的标题、图片和视频。在社
8、交媒体上,用户的注意力很容易被吸引走。教育期刊可以使用有趣、引人入胜的标题、图片和视频来吸引用户的关注。三是建立互动机制。教育期刊可以在微信公众号、抖音等平台上建立互动机制,比如开设问答栏目,回答读者的问题,与读者互动,建立关系。四是发布有价值的内容。教育期刊可以发布一些有价值的内容,比如教育心理学的研究成果、教学方法的新发现等,让读者觉得自己从中受益并愿意分享给身边的人。五是提供丰富的服务。教育期刊可以为读者提供丰富的服务,比如举办线上讲座、开设在线课程等,让读者感觉到更加亲切和实用。例如,中小学信息技术教育经过近些年的探索实践,开通的微信公众号、视频号、小程序、抖音号等平台。依托社交媒体平
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