(带答案)初中八年级物理第二章声现象易混淆知识点.docx
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(带答案)初中八年级物理第二章声现象易混淆知识点 1 单选题 1、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的( ) A.响度B.音调C.音色D.音速 2、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的( ) A.响度B.音调C.音色D.音速 3、如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是( ) A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低 4、笛子是古老的民族乐器,分为南笛和北笛。二者相比,南笛的管身长且粗,北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述,主要是指声音的( ) A.音调B.音色C.响度D.速度 5、如图所示,是四种声音的波形图,其中属于噪声的波形图是( ) A.B.C.D. 6、关于声音的特性,下面说法正确的是( ) A.听到班主任在楼道里说话,在教室里的同学立刻安静下来,主要是根据音色来判断的 B.人们轻轻敲敲陶瓷碗,就能发现有无破损,主要是根据声音的响度来判断的 C.特型演员除了外形要像外,声音也要像,这里主要是模拟原声的音调 D.因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同,所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性 7、随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递能量的是( ) A.医生用B超查看胎儿的发育情况 B.工人利用超声波给金属工件探伤 C.渔民利用声呐获得鱼群的信息 D.医生用超声波除去人体内的结石 8、如图所示的是世界乐器一陶笛,演奏者用它演奏乐曲时,用手指按压笛孔的不同位置,这是为了改变声音的( ) A.音调B.响度C.音色D.振幅 9、如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的 B.编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的音调不同 D.编钟发出的声音与其它乐器声不同,是因为它们发出声音的音调不同 10、关于声现象,以下说法中正确的是( ) A.声音强弱是由发声体振动的频率决定 B.医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息 C.声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播 D.在机器旁,工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生 多选题 11、如图所示是敲击两个相同的音叉时,利用示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法错误的是( ) A.甲的响度比乙的响度大 B.敲击甲的力度小于敲击乙的力度 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的振动频率比乙的振动频率小 12、为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是( ) A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.回声D.次声波 13、关于声现象的描述,下列说法正确的是( ) A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声 B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量 C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声 D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫 14、如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化。关于该实验下列说法不正确的是( ) A.听到的声音没有变化 B.这个实验告诉我们只有空气才能传声 C.这个实验可推理得出声音不能在真空中传播 D.闹钟发出的声音不是由振动产生的 15、下列关于减弱噪声说法正确的是( ) A.为了减弱噪声,关闭所有声源 B.在摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪声 C.在马路和住宅间设立屏障或植树造林能减弱噪声 D.房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声 计算题 16、有一辆汽车在进入隧道前鸣笛一声,汽车的运行速度是90km/h,司机鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声,声音在空气中的传播速度是340m/s,求: (1)从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声,汽车共运行了多远? (2)汽车接收到回声时离隧道口有多远? 17、现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离;从操纵制动器制动,到汽车静止,汽车又前进一段距离,这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关,图甲为某品牌汽车的速度v与制动距离s的关系图。若驾驶员驾驶该车以72km/h的速度在平直的公路上匀速行驶,行驶中突遇紧急情况,驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中,汽车行驶了54m,制动距离阶段用时4s。求: (1)该车匀速行驶10min的路程; (2)制动距离阶段汽车的平均速度; (3)驾驶员的反应时间; (4)该车匀速驶入某超声测速路段,当与测速仪距离OA=45m时(如图乙),测速仪向小车发出超声波,测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时0.3s。已知此路段限速为80km/h,超声波的速度为340m/s。请通过计算判断该车在此路段是否超速。 18、一只轮船在海中以20m/s的速度前进,在行驶过程中鸣了一声笛,4s后听到前面冰山返回的声音,问冰山离发声处多远?(v声=340m/s) 15 (带答案)初中八年级物理第二章声现象_006参考答案 1、答案:C 解析: A.响度是指声音的强弱,与听声辨人无关,故A不符合题意; B.音调是指声音的高低,与听声辨人无关,故B不符合题意; C.音色是指声音的特色,是发声体的材料的不同,而听声辨人是指声音的特色,故C符合题意; D.音速是指声音的传播速度,与听声辨人无关,故D不符合题意。 故选C。 2、答案:C 解析: A.响度是指声音的强弱,与听声辨人无关,故A不符合题意; B.音调是指声音的高低,与听声辨人无关,故B不符合题意; C.音色是指声音的特色,是发声体的材料的不同,而听声辨人是指声音的特色,故C符合题意; D.音速是指声音的传播速度,与听声辨人无关,故D不符合题意。 故选C。 3、答案:B 解析: A.B.用筷子敲击瓶口时,瓶子受力而振动发声,故A错误,B正确; C.D.瓶子振动时,瓶内水越多,瓶子振动越慢,音调越低,瓶内水越少,瓶子振动越快,音调越高,因此a瓶音调最高,h瓶音调最低,故C错误,D错误。 故选B。 4、答案:B 解析: 根据题意的描述,南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮,都是指对于音色的描述。 故选B。 5、答案:C 解析: 从图形上可以看出,选项ABD三种声音中的振动都是规则的振动,故是乐音;只有选项C是无规则振动,故是噪声。 故选C。 小提示: 自然界有中各种各样的声音,有的声音听起来优美动人,我们称这类声音为乐音,乐音是由物体做规则振动而产生的;有的声音听起来杂乱刺耳,我们称这类声音为噪声,噪声是由物体做无规则振动产生的。 6、答案:A 解析: A.听到班主任在楼道里说话,在教室里的同学立刻安静下来,主要是根据音色来判断的,故A正确; B.人们轻轻敲敲陶瓷碗,就能发现有无破损,主要是根据声音的音色来判断的,故B错误; C.特型演员除了外形要像外,声音也要像,这里主要是模拟原声的音色,而不是音调,故C错误; D.因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同,波形图上也可以比较振幅、频率,所以能从声音的波形图上分辨声音的特性,故D错误。 故选A。 7、答案:D 解析: A.用B超查看胎儿的发育情况,是利用超声波传递信息,故A不符合题意; B.工人利用超声波给金属工件探伤,是利用超声波传递信息,故B不符合题意; C.渔民利用声呐获得鱼群的信息,是利用超声波传递信息,故C不符合题意; D.用超声波除去人体内的结石,利用了声可以传递能量,故D符合题意。 故选D。 8、答案:A 解析: 用手指按压笛孔的不同位置,会使振动的空气柱长度发生变化,从而改变声音的音调,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9、答案:A 解析: A.声音是由物体振动产生的,敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的,故A项正确; B.声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,故B项错误; C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发声体的振幅不一样,响度不同,故C项错误; D.编钟的结构和材料与其它乐器不同,所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同,故D项错误。 故选A。 10、答案:B 解析: A.声音强弱是由发声体振动的振幅决定的,故A错误; B.医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息,从而判断病人的身体状况,故B正确; C.声音不能在真空中传播,故C错误; D.在机器旁,工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声传入人耳,故D错误。 故选D。 11、答案:BCD 解析: AB.振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大则响度越大。图甲和图乙偏离原位置程度不相同,因此响度不相同,甲偏离程度大,所以甲的响度大,因此敲击甲的力度大于敲击乙的力度,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意。 CD.频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大。由图可知,两幅图中音叉振动的频率相同,因此音调相同,故CD错误,符合题意。 故选BCD。 12、答案:BD 解析: 倒车雷达,即倒车防撞雷达,也叫泊车辅助装置,它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物,倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,获得一些信息,所以倒车雷达工作过程中,应用了超声波、回声、声音可以传递信息,没涉及到声音可以传递能量和次声波,故AC不符合题意,BD符合题意。 故选BD。 13、答案:ABC 解析: A.把耳朵贴在桌面上也能听到由课桌传播的声音,说明固体能传播声音,故A符合题意; B.图中,超声波清洗眼镜,说明声音具有能量,故B符合题意; C.摩托车的消声器可以在声源处减弱噪声,故C符合题意; D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫,故D不符合题意。 故选ABC。 14、答案:ABD 解析: A.将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气机逐步抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小,故A错误,符合题意; B.实验中,我们听到闹钟发出的声音是通过空气传到我们耳中的,但不能说明只有空气才能传声,固体、液体都可以传声,故B错误,符合题意; C.将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气机逐步抽出其中的空气,声音由大变小,由此我们可以推理得出声音不能在真空中传播,故C正确,不符合题意; D.声音是由物体的振动产生的,闹钟发出的声音是由闹铃振动产生的,故D错误,符合题意。 故选ABD。 15、答案:BC 解析: A.关闭所有声源是无法实现的,不符合生活实际,故A错误; B.减弱噪声的途径:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在接收处减弱噪声,摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪声,故B正确; C.在马路和住宅间设立屏障或植树造林,在传播过程中能减弱噪声,故C正确; D.房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中控制噪声,故D错误。 故选BC。 16、答案:(1)125m;(2)787.5m 解析: 解:(1)汽车的运行速度是 v车=90kmh=90×13.6ms=25ms 由v=st可知,从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声,汽车共运行了 s1=v车t=25ms×5s=125m (2)5s内声音传播的距离 s2=vt=340ms×5s=1700m 鸣笛时火车距离隧道口的距离为s,则有 2s=s1+s2 则火车鸣笛时距离隧道口的距离是 s=s1+s22=125m+1700m2=912.5m 汽车接收到回声时离隧道口的距离是 s3=s-s1=912.5m-125m=787.5m 答:(1)从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声,汽车共运行了125m; (2)汽车接收到回声时离隧道口有787.5m。 17、答案:(1)2400m;(2)10m/s;(3)0.7s;(4)该车在此路段已经超速 解析: 解:(1)由题意可知,汽车在平直公路上行驶的速度为 v=72km/h=20m/s 由v=st可知,车匀速行驶10min的路程为 s=vt=20m/s×10×60s=2400m (2)由甲图可知,当汽车的速度为72km/h时,汽车的制动距离为s1=40m,制动距离阶段用时t1=4s,故制动距离阶段汽车的平均速度为 v1=s1t1=40m4s=10m/s (3)由题意可知,驾驶员反应时间内通过的路程为 s2=s制-s1=54m﹣40m=14m 故驾驶员的反应时间为 t2=s2v=14m20ms=0.7s (4)由题意可知,超声波从发出到碰到汽车所用的时间为 t3=12×0.3s=0.15s 由v=st可知,超声波从发出到碰到汽车时,测试仪与汽车的距离为 s3=v声t3=340m/s×0.15s=51m 汽车在这段时间行驶的路程为 s′=s3﹣OA=51m﹣45m=6m 故汽车此时的速度为 v'=s't3=6m0.15s=40m/s=144km/h>80km/h 故该车在此路段已经超速。 答:(1)该车匀速行驶10min的路程为2400m; (2)制动距离阶段汽车的平均速度为10m/s; (3)驾驶员的反应时间为0.7s; (4)该车在此路段已经超速。 18、答案:720m 解析: 解:4s内轮船行驶的路程为 s船=v船t=20m/s×4s=80m 4s内声音传播的距离为 s声=v声t=340m/s×4s=1360m 那么冰山离发声处的距离为 s=12s声+s船=121360m+80m=720m 答:冰山离出发声处有700m。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 答案 初中 年级 物理 第二 现象 混淆 知识点
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