八年级物理上册 3.6《探究凸透镜成像规律》教案 沪粤版.doc

物理讲学稿 （十八）
内容： 三 探究凸透镜的成像规律 课型：新授
一【教学目标】：
【知识与技能】：理解凸透镜的成像规律。
【过程与方法】：能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法
【情感、态度与价值观】：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。乐于参与观察、试验、制作等科学试验。
二【教学重点、难点】：试验的过程，总结凸透镜成像的规律。
三【教学器材】：刻度尺、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏等（或光具座及附件）
四 【教学过程】
（一）课前复习：
1 实像与虚像的区别： 实像是 光线会聚而成的，能用 呈接到，当然也能用眼看到，都是 立的。虚像 由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用 看到， 用屏接收，都是 立的 。
2 照相机镜头是一个        镜, 它能成       立的、       的、        像。 投影仪上也有一个相当于       的镜头，它成的是       立的、       的、      像。放大镜就是一个        镜，它能成       立的、       的、        像。   
（二）自主学习：
1 提出问题：凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？
2 猜想假设：__________________________________________________________
3 设计实验：（1）预备知识：物距：物体到透镜的距离简称为物距，用符号u表示。 像距是指像到透镜的距离，用符号v表示。
注意：在“探究凸透镜成像规律” 的实验中，必须先调整烛焰、透镜、光屏，然后把蜡烛、光屏分别置于凸透镜侧，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在                  。
（2）实验步骤：
1．把蜡烛放在较远处，使物距u ＞2f， 使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距和像距（像到凸透镜的距离）。
2．把蜡烛向凸透镜移近，使物距u =2f，重复以上操作，进行观察和测量。
3．把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f＞u＞f，重复以上操作，进行观察和测量。
4．继续移近蜡烛，使物距（u=f）u＜f，在屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。
按上述计划操作，把数据和观察结果填入下表中。
透镜焦距f =_____cm

物距u/cm
像的性质
像距v/cm

正倒
大小
实虚
1

2

3

4

5

4 进行试验：
5 分析归纳：
1、凸透镜在什么条件下成实像？在什么会成虚像？
2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？
6 得出结论：凸透镜成像规律
物距
倒正
大小
虚实
像距
应用
U>2f

U=2f

f<U<2f

U=f
不成像
获得平行光
U<f

结论:当物距大于一倍焦距时,成___             ___像,
当物距小于一倍焦距时,成___             __像;
当物距大于2倍焦距时,成_____             __像,
当物距小于2倍焦距时成_____              __像;
无论成什么像,当物体靠近焦点时,所成的像变_______,且像距变________.

凸透镜成像规律记忆口诀
分界点：一倍焦距 分虚实，二倍焦距 分大小；
实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二 倍焦距之间）；物在间、像在外。
实像的变化：物近像远像变大。
五 【随堂练习】
1.在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到__________________，这样才能使烛焰的像成在_________.实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于__________________的.
2.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_________、_________的虚像.
3.凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_________；凸透镜成实像和虚像的分界点是_________.
4 .在探究凸透镜成像的实验中，当凸透镜成实像时，在将蜡烛从远处移向凸透镜的过程中，像到凸透镜的距离变_________.
5物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移到凸透镜前10cm处，所成的是（ ）
A、 倒立缩小的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D正立等大的虚像
6 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距透镜45cm处，成的像情况是：（ ）
A、放大的实像 B、缩小的实像 C、等大的实像 D、上述三种情况都有可能。
7将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ）
A、20cm B、15cm C、10cm D、5cm
8 .把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立、等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜的方向移动5cm，并移动光屏，在光屏上可以看到（ ）
A倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像 C 正立放大的虚像 D 倒立等大的实像
9.将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（ ）
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像
10 .将一个物体放在距凸透镜20 cm处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ）
A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm
11.某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是（ ）
A.焦距大于30 cm的 B.焦距小于30 cm的
C.焦距等于30 cm的 D.焦距等于15 cm的
12.某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜14 cm处时，在光屏上得到了一个缩小的像.这个凸透镜的焦距可能是（ ）
A.6 cm B.7cm C.10 cm D.20 cm
13、（2008·临沂市）如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是＿＿＿＿＿＿＿。调整后烛焰能在光屏上成缩小＿＿＿＿＿＿的实像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向＿＿＿＿＿＿移动。

14．【2010桂林市】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是 　 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用这个原理制成的。
（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　 　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。
15 如图，凸透镜的位置固定，先后把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E各点，并相应调节光屏的位置，比较这些成像情况，则有
（1）把蜡烛放在_____________点上，屏上出现最大实像
（2）把蜡烛放在_____________点上，屏上出现最小实像。
（3）把蜡烛放在_____________点上，屏上出现清晰实像，光屏离透镜最远。
（4）把蜡烛放在_____________点上，屏上出现清晰实像，光屏离透镜最近。
（5）把蜡烛放在_____________点上，屏上不出现象

- 5 -
用心 爱心 专心