主题班会“我爱妈妈”.doc

“我爱妈妈”
——母亲节主题班会设计方案

市中区安居镇中心小学一年级（一）班班主任：孙燕敏
2012年4月25日

“我爱妈妈”
——母亲节主题班会设计方案
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
　 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小富有爱心，树立心中有他人的情感。
二、活动准备：
1、了解父母平时为我们的成长所做的一些事情。
2、每人准备一张体现母爱的照片（或者是妈妈辛苦工作的照片）
3、歌曲《烛光里的妈妈》
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
（一）、宣布活动开始：
　 班主任：同学们，老师相信和大家最亲的人肯定是妈妈了，现在，母亲节就要到了，让我们都来说说自己的妈妈，表达对妈妈的爱吧！现在我宣布：安居镇中心小学小学一年级（一）班“我爱妈妈”主题班会现在开始。
　　（二）、走近亲情
　　1、成长的足迹
　　（1）请学生出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，妈妈为之作出的牺牲和为之付出的血汗，感受妈妈的爱。
　　（2）诗歌朗诵《妈妈的爱》
　　[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
2、走进父母　　
班主任：你们了解自己的妈妈吗？你关注过妈妈的变化吗？
　　（2）以《我的妈妈》为题，讲一讲自己眼中的父母。
　　（3）播放歌曲《烛光里的妈妈》
[通过观察，感受妈妈的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
（三）、体验亲情
　　1、亲情赞颂知多少
　　班主任：母爱师世界上最伟大的情感，它不要酬劳，不计得失。古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；又有多少歌颂母爱的名言。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
学生自由地歌唱或朗诵赞美母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事。　　
[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
　　2、母亲了解知多少
　　今天我们请几位同学上台做个测试。测试一下对自己妈妈的了解有多少。写出妈妈的生日，妈妈最爱吃的菜、最爱穿的衣服。
（四）、回报亲情
　　1、确定回报方案
　　（1）班主任讲《回忆我的母亲》
　　（2）班主任：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报母亲的呢？学生讨论交流，并确定回报母爱的最佳方案。
2、实施回报方案
　　（1）给妈妈一份惊喜
　　送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢妈妈的信……
　　（2）帮妈妈做家务事
　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助妈妈分担家务，向妈妈表示关爱。
　　班主任小结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。